《留侯论》课件(江苏省县级优课)

小综合二说梅《说梅》①牡丹和梅花对比，写出梅花的风骨独傲点明诗人赞美梅花的原因：不畏严寒，顽强坚贞②梅花之美主要缘于体态多姿真正杰出的艺术家，总是将自己和自然融为一体的。走完隔膜、封闭的漫长世纪，地球显然日益缩小，东西方文化的碰撞与交融谁也挡不住，梅花和腊梅的西指日可待。（东西方文化要交流碰撞，中国文化要走出去）从造型艺术角度看，形成美感的主要因素是整体构成③第一次看到的梅园是无锡梅园，如何尽现梅花的体态之美《说梅》④梅香扑鼻梅花象征中国传统中高尚的道德品质崇尚和弘扬今天，人们渴望草坪与鲜花了，在礼品中鲜花替代了糕点与烟酒。（人们开始重视精神生活）我从来不过自己的生日，连这个诞生时日也忘了。但不意有一回，居然邮局送来了一束鲜花，是外地有人邮来贺诞辰的。花簇大都是月季、郁金香之类。（浮华，随和应付）如果是一簇梅花或腊梅，当别有一番风姿了。（对梅花特别是腊梅的喜爱之情）⑤梅花的品质之青春美丽，奉献精神⑥爱腊梅的原因：洗尽脂粉（质朴无华）三味书屋后园的那株腊梅花给鲁迅的童年留下了深刻的印象，这似乎也是令我独钟情于腊梅的姻缘。（对鲁迅先生的崇敬和怀念）12．请分析第一段在文中的作用。（4分）内容，结构内容：通过梅花和牡丹的对比，衬托梅花的美。交代诗人们赞美梅花的原因，结构：统领下文对梅花的美的描写。引发下文作者对艺术和人生的见解。13．作者从不同的角度展现了“梅之美”，请加以概括。（6分）信息筛选与概括①体态多姿，风骨独傲（1分）；②不畏寒冷，坚贞顽强（1分）；③梅香扑鼻（1分）；④青春美丽，奉献果实（1分）；

⑤象征高洁品德（2分）。14．简要分析第四段中画线句子的含义。（4分）①如今人们开始重视精神生活（1分）。②希望人们能摈弃浮华，不随和应付，追求质朴无华的品格（1分）。③表达自己对梅花特别是腊梅的特殊感情（2分）。15．文章以“说梅”为题，请探究作者通过“说梅”寄托了哪些深刻的意蕴。（6分）①对梅花的形态、馨香和品质的赞美。②造型艺术形成美感是整体构成。③真正的艺术家要将自己和自然融为一体。④在物质文明发达的今天，人们更应崇尚精神，追求质朴无华的品质，崇尚君子之风，弘扬中华民族的传统道德。⑤东西方文化要交流碰撞，中国文化要走出去。⑥寄托了对鲁迅先生的崇敬和怀念。（答对一点1分，两点2分，三点4分，四点6分）再谈面子放飛放飛心情放飛幻想放飛自由放飛那個一直桎梏在籠中的自我理清文本思路：（1）讲面子与丢脸的关系（2）表里不一的把戏早晚被揭穿（3）赞美真正的为人民谋利益的英雄（4）辨别英雄美人真假的方法是看他们肯不肯洗脸（5）联系实际，指出消除猴性的重要性放飛放飛心情放飛幻想放飛自由放飛那個一直桎梏在籠中的自我1．请简要概括本文的论述思路。（6分）①首先，从“讲面子”与“丢脸”的关系入手，论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理；②继而，赞美真正为人民谋利益的劳动英雄；③接着，以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法；④最后，联系实际，指出清除猴性的重要性。【评分建议】6分。第一层2分，第二、三两层各1分，第四层2分。放飛pleaseletmeflyinthesky2．画线句子中的“猴子英雄”指什么样的人？“某些猴性”的含义是什么？（6分）①指戴着假面具欺骗人民，最终仍现出禽兽本相，下场凄惨的专制独裁者。②有些人深藏自己的缺点；怕批评，怕丢脸。【评分建议】6分。第（1）问4分，三个修饰语一个1分，中心词“专制独裁者”1分。第（2）问2分，一层１分。放飛放飛就是遠離城市的喧囂擺脫日常生活家庭和事業的羈絆縱情於山水之間看不同的錦繡風景看各地的風俗人文滿足好奇心求知欲增加閱歷賞心悅目而已3．第４段中画线