《9.2 永遇乐•京口北固亭怀古》同步练习及答案（共三套）

《9.2*永遇乐·京口北固亭怀古》同步练习一【课前自主梳理】一、解释诗歌中加点的词语，翻译画波浪线的诗句或调整句序，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处①(调整句序：即“无觅英雄孙仲谋处”)。eq\o(\s\up7(舞\o(榭,\s\do4(·))②名词，建在高台上的房子歌台，),\s\do5())eq\o(\s\up7(\o(风,\s\do4(·))\o(流,\s\do4(·))③指繁华的景象，流风余韵总被，雨打风吹去。),\s\do5())④(当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。)斜阳草树，寻常⑤(普通的)巷陌，人道⑥(后人说)寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。⑦(遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，收复失地的气势是何等威猛。)元嘉草草⑧(轻率，仓促行事)，封⑨(动词，登山祭天)狼居胥，赢得⑩(落得)仓皇北⑪(名词作状语，向北)顾⑫(回头看)。四十三年，eq\o(\s\up7(望中犹记，烽火扬州\o(路,\s\do4(·))⑬名词，),\s\do5())eq\o(\s\up7(宋代行政区划名。),\s\do5())⑭(遥望中原，仍然记得扬州一带烽火连天的战乱场景。)可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓⑮(祭祀时的鼓声)。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭⑯(名词作动词，吃饭)否？二、解释下列多义词(1)封eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(元嘉草草，封狼居胥,行人临发又开封张籍《秋思》,,家书作得不忍封长孙佐辅《南中客舍对雨送故,人归北》,论功行封))(2)道eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人道寄奴曾住,失道者寡助,红日初升，其道大光,道不同不相为谋))(3)堪eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓,,小台堪远望，独上清秋时刘禹锡《酬乐天小台,晚坐见忆》))(4)尚eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(廉颇老矣，尚能饭否,礼尚往来))答案(1)登山祭天书信封闭帝王授予臣子土地或封号(2)说道义路途，道路主张，思想，学说(3)经得起，忍受可以，能够(4)还崇尚，重视【课堂自主探究】1．在结构框架图中的空缺处填上合适的内容，语言力求简洁。答案eq\o(□,\s\up2(01))借古抒怀eq\o(□,\s\up2(02))廉颇eq\o(□,\s\up2(03))愤懑不平2．下列对课文的理解分析，不正确的一项是()A．本词写于辛弃疾66岁在江苏镇江任知府之时，登临所见，处处关合古人古事，紧紧扣住题目中的“怀古”。B．词人登上北固亭，想起历史上的一些人物、事迹，意在尽情讴歌古人的丰功伟绩；全词大气磅礴，不愧为豪放派辛词代表之作。C．用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感；“英雄无觅孙仲谋处”，既赞美历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。D．词中用典较多，且围绕一个明确的中心，即借典故来表达词人对救国大业的深谋远虑。其用典原则是“古为今用”，即以艺术的眼光取材，调动历史人物为自己抒怀服务。答案B解析“想起历史上的一些人物、事迹，意在尽情讴歌古人的丰功伟绩”错。主要意图是借古讽今(喻今)，规劝执政者吸取教训，谨慎用兵，以及表达自身的愤懑不平。【课后同步训练】一、基础巩固1．下列句中加点的词的解释，不正确的一项是()A．舞榭歌台(建在高台上的房子)弦弦掩抑声声思(深长的情思)B．元嘉草草，封狼居胥(登山祭天，以纪功德)可堪回首，佛狸祠下(哪堪，哪能忍受)C．赢得仓皇北顾(回头看)沉吟放拨插弦中(默默沉思的样子)D．烽火扬州路(道路)予出官二年，恬然自安(京官往地方任职)答案D解析路：宋代行政区划，相当于今天省一级的行政区划。2．下列语句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A．赢得仓皇北顾B．舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去C．凄凄不似向前声D．事无大小，悉以咨之，然后施行答案D解析A．“赢得”古义为“落得”；B.“风流”古义为“繁华的景象，流风余韵”；C.“向前”古义为“以前，原先”。3．下列诗句没有使用借代修辞手法的一项是()A．望中犹记，烽火扬州路B．金戈铁马，气吞万里如虎C．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声答案C解析A．烽火：代指战争。B.金戈铁马：代指精锐的军队。D.丝竹：代指音乐。4．下列各句与现代汉语句式一致的一项是()A．英雄无觅，孙仲谋处B．望中犹记，烽火扬州路C．元嘉草草，封狼居胥D．血色罗裙翻酒污答案C解析“与现代汉语句式一致”即不是倒装句。A.应为“无觅英雄孙仲谋处”。B.应为“扬州路烽火”。D.应为“酒翻污血色罗裙”。只有C项不是倒装句。5．开学以来，因语文老师的悉心帮助，许同学作文进步明显。她想表达对老师的感谢之情，下列各句中不适合采用的一句是()A．三尺讲台，两袖清风B．春风化雨，诲人不倦C．日暖风和开桃李，笔酣墨浓写春秋D．授业解惑声声慢，析理传道步步高答案A解析要关注题干中的要求：“语文教师”“感谢”。然后分析四个选项，看哪些内容与“语文教师”“感谢”无关。A项，“三尺讲台，两袖清风”，前者突出“教师”的身份，“两袖清风”比喻做官廉洁，与教师身份不符。B项，“春风化雨，诲人不倦”，以“春风化雨”来比喻教师对学生的教育影响。C项，“日暖风和开桃李，笔酣墨浓写春秋”点明教师的循循诱导和培育后代的奉献精神。D项，“授业解惑”“析理传道”是评价教师的意义，“声声慢”“步步高”又暗含词牌名。这三项都适合用来表示对语文教师的感谢。故本题选A项。6．下面关于文学常识的表述，不正确的一项是()A．古人按字数，把词分为小令、中调、长调。58字以内为小令，59～90字为中调，91字以上为长调。B．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“永遇乐”是词牌名，词牌规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等；“京口北固亭怀古”是词的题目，它揭示词的内容。C．词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派；婉约派以秦观、柳永、李清照等为代表，豪放派以苏轼、辛弃疾等为代表。D．文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词。答案D解析“毛泽东的《沁园春·长沙》因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词”错误，用旧体诗的形式来表现现代生活的属于现代诗歌，《沁园春·长沙》应为现代诗歌。7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹“，，”。(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面，孙权这个英雄的风流余韵，经历了无数的风雨，一去不返的句子是“，，”。(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的句子是“，，”。(4)忘记历史，等于背叛。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句，写人们已忘却战败的历史，最为沉痛。(5)雨本寻常，却常常能淋湿诗家的心。读王维《山居秋暝》“，”，我们能感到初秋傍晚的清新美好；读韩愈《早春呈水部张十八员外》“，”，我们可触摸到初春细雨的润泽滑腻。答案(1)千古江山英雄无觅孙仲谋处(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾(4)佛狸祠下一片神鸦社鼓(5)空山新雨后天气晚来秋天街小雨润如酥草色遥看近却无二、课内精段鉴赏阅读辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，完成8～9题。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？8．对“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”中运用典故的理解，最准确的一项是()A．批判刘义隆草率出兵遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。B．批判刘义隆草率出兵遭到惨败，慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。C．以刘义隆草率出兵遭到惨败，类比南宋近期张浚北伐遭到大败，慨叹南宋遭到挫败。D．以刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩侂胄切勿草率出兵。答案D解析回答本题的关键在于理解运用典故的用意和作用，作者用此典故不是为了批判古人，真正的用意在于讽谏现实，所以D项分析最准确。9．在这首词中作者多处运用了对比手法，表达感情委婉深沉，试就其中二至三处作简要分析。答：答案①以古代英雄业绩与可悲的现实相比，用以针砭南宋的委靡不振；②用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比，这是以历史上英主与庸才相比，用意是提出历史的经验教训，指出今日应有的做法；③用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”相比，这是抒发忧国伤时的感慨。通过层层对比，使表意更加丰富曲折，感情更加委婉强烈，形象更加鲜明生动。《9.2永遇乐·京口北固亭怀古》同步练习二一、基础知识1．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（）A.故垒（lěi）公瑾（jǐn）纶巾（lún）樯橹（lǔ）B.堆积（jī）酹江月（lèi）梧桐（tóng）乍暖还寒（zà）C.舞榭（xiè）佛狸祠（bì）狼居胥（xū）金戈铁马（gē）D.浪淘尽（táo）港陌（mò）神鸦（yā）早生华发（fā）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.墙橹舞榭佛狸巷陌B.纶巾寄奴烽火廉颇C.凄冷苍皇风情门槛D.憔萃凋谢次第寻觅3．解释下列加点字：（1）故①故垒西边②既克，公问其故③彼竭我盈，故克之（2）顾①赢得仓皇北顾②三顾臣于草庐之中（3）曾①人道寄奴曾住②曾益其所不能（4）过①雁过也，正伤心②以其境过清，不可久居③过而能改，善莫大焉4．下面的对联分别写的是哪几位作家？其中正确的一项是（）①兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。③铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞④质而绮，真且醇，自可传之千古。樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。⑤大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处。漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。A．范仲淹辛弃疾辛弃疾李白李清照B．范仲淹文天祥辛弃疾陶渊明李清照C．辛弃疾辛弃疾颜真卿李白柳永D．辛弃疾文天祥颜真卿陶渊明柳永5．名句默写。（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“________________，________________”。（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“________________，________________，________________”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”两句描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却战败的耻辱。（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“________________，________________”。二、课内阅读阅读下面的宋词，完成各题。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？6．对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是()A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。)B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概。)C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐导致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。)D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表明自己的壮心不已和报国无门的悲愤。)7．对词的上阕的分析鉴赏，不正确的一项是()A．“千古”两句既有写实，又有怀古，是即景生情的联想。B．“舞榭”两句用语双关，揭示了历史规律，充满了沧桑感。C．“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象，怀古中感慨万分。D．“想当年”三句运用了多种修辞手法，借代、比喻和夸张。8．对这诗歌内容的赏析，不恰当的一项是()A．这首《永遇乐》写于1205年镇江(京口)知府任上。1204年执政的韩侘胄(tuōzhòu)欲以北伐巩固自己的地位，起用抗战派辛弃疾任镇江知府。镇江濒临前线，乃军事重镇，辛边备战，边劝谏韩不可草率用兵。韩不但不听，反而将辛调职。若换个角度理解，本词堪称一篇“谏书”。B．“怀古”，即为伤今。然而，本词自始至终保持着豪迈的基调，不愧为豪放派辛词的代表作。其豪放的格调，可从两个角度折射出来：其一，选古代英雄事迹作为词的题材；其二，刻画了侠肝义胆，抒发忠义之情。C．诗言志，词也言志。上阕赞颂孙权、刘裕，旨在表明诗人自己抗金救国的雄图大略，同时也是对韩侘胄的期望；下阕借对刘义隆草率北伐而招致失败史实的讥讽，警戒当权者：切勿急于求成，重蹈“元嘉草草”的覆辙。D．《永遇乐》用典较多，且全围绕一个明确的中心，即：借典故来表达诗人对宏图大业的深谋远虑。诗人“怀古”的态度，不是以历史学家的眼光，去评价史实；其用典原则，是“古为今用”，即以艺术的眼光取材，调动历史人物为自己抒怀服务。9.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？三、课外阅读读下面的宋词，完成各题。水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?10.下列对这首词的理解分析，不正确的一项是()A.“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人远看之景，天水交融，气象阔大。B.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”运用了拟人、排比和比喻的修辞手法写山，生动形象。C.开头两句是纯粹写景，至“献愁供恨”三句，点出“愁”“恨”两字，感情由平淡渐趋强烈。D.“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃，心情激动。11.对下列词句中加点词语或诗句所含手法的解说，不恰当的一项是()A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻“玉簪螺髻”，比喻山峰，既符合远眺的特点，也写出了远山的秀丽。B.落日楼头，断鸿声里，江南游子“断鸿”，失散的大雁，词人的自喻，写出了词人身世飘零和孤寂的心境。C.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未“季鹰”，晋代张翰，词人借张翰莼鲈之思的典故表达辞官归隐的愿望。D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪“倩何人”与“无人会，登临意”相照应;“红巾翠袖”，借代，代指女子。12.在这首词中，作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的?请分析说明。阅读下面这首宋词，完成各题。鹊桥仙·和范先之送祐之弟归浮梁①辛弃疾小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软。啼鸦衰柳自无聊，更管②得、离人肠断。诗书事业，青毡③犹在，头上貂蝉④会见。莫贪风月卧江湖，道日近、长安路远。【注】①范先之，作者门人。祐之，作者族弟。②更管:哪管。③青毡:指家传旧物，典出《晋书·王献之传》。④貂蝉:即貂蝉冠，指高官。13.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A.“啼鸦衰柳”从听觉和视觉角度渲染悲凉气氛，为下面写“离人肠断”做了铺垫。B.作者怪罪鸦和柳不管离人之愁，这样的表达无理而妙，增强了诗歌的艺术感染力。C.“头上貂蝉会见”既表达作者对族弟的希冀和信心，也隐含自己功业无成的遗憾。D.“莫贪”一句叮嘱族弟不要贪于玩乐而虚掷光阴，文字里面满是兄长的殷切关爱。14.这首词上阕“小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软”与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(李商隐《夜雨寄北》)都写到了什么场景?描写时各是如何运用虚实结合的手法的?请简要分析。《9.2永遇乐·京口北固亭怀古》同步练习答案解析一、基础知识1．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（）A.故垒（lěi）公瑾（jǐn）纶巾（lún）樯橹（lǔ）B.堆积（jī）酹江月（lèi）梧桐（tóng）乍暖还寒（zà）C.舞榭（xiè）佛狸祠（bì）狼居胥（xū）金戈铁马（gē）D.浪淘尽（táo）港陌（mò）神鸦（yā）早生华发（fā）【答案】C【解析】A项,“纶”应读guān；B项，“乍”应读zhà；D项，“港陌”应为“巷陌”，“发”应读fà。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.墙橹舞榭佛狸巷陌B.纶巾寄奴烽火廉颇C.凄冷苍皇风情门槛D.憔萃凋谢次第寻觅【答案】B【解析】A项，墙——樯；C项，苍——仓；D项，萃——悴。故选B。3．解释下列加点字：（1）故①故垒西边②既克，公问其故③彼竭我盈，故克之（2）顾①赢得仓皇北顾②三顾臣于草庐之中（3）曾①人道寄奴曾住②曾益其所不能（4）过①雁过也，正伤心②以其境过清，不可久居③过而能改，善莫大焉【答案】（1）①旧时的②原因、缘故③所以、因此（2）①回头看②拜访（3）①曾经②同“增”，增加（4）①经过②过分、过于③犯错误【解析】结合句意解释即可。4．下面的对联分别写的是哪几位作家？其中正确的一项是（）①兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。③铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞④质而绮，真且醇，自可传之千古。樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。⑤大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处。漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。A．范仲淹辛弃疾辛弃疾李白李清照B．范仲淹文天祥辛弃疾陶渊明李清照C．辛弃疾辛弃疾颜真卿李白柳永D．辛弃疾文天祥颜真卿陶渊明柳永【答案】B【解析】“①兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台”，“宋室”是朝代，“忧乐……”可以联想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，故可以确定是“范仲淹”；“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，可以由“丹心”联系诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，可以确定是“文天祥”；“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”，“铁板铜琶”“继东坡……”可知与苏东坡的豪放一致，“美芹”可以联系《美芹十论》，“南宋”是朝代，可以确定“辛弃疾”。“质而绮，真且醇，自可传之千古。樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生”，“质而绮，真且醇”是其文风，“樽中酒，篱下诗”可以写隐居的状态，可以确定“陶渊明”。“大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处。漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风”，“大明湖”“趵突泉”是其籍贯，“漱玉集”“金石录”是其作品集，“后主遗风”可以联系“男中李后主，女中李易安”，可以确定“李清照”。5．名句默写。（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“________________，________________”。（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“________________，________________，________________”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”两句描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却战败的耻辱。（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“________________，________________”。【答案】金戈铁马气吞万里如虎元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾佛狸祠下一片神鸦社鼓廉颇老矣尚能饭否【解析】注意书写正确。二、课内阅读阅读下面的宋词，完成各题。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？6．对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是()A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。)B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概。)C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐导致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。)D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表明自己的壮心不已和报国无门的悲愤。)【答案】B【解析】B项，应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。7．对词的上阕的分析鉴赏，不正确的一项是()A．“千古”两句既有写实，又有怀古，是即景生情的联想。B．“舞榭”两句用语双关，揭示了历史规律，充满了沧桑感。C．“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象，怀古中感慨万分。D．“想当年”三句运用了多种修辞手法，借代、比喻和夸张。【答案】C【解析】“斜阳草树”与“寻常巷陌”不能构成对偶。8．对这诗歌内容的赏析，不恰当的一项是()A．这首《永遇乐》写于1205年镇江(京口)知府任上。1204年执政的韩侘胄(tuōzhòu)欲以北伐巩固自己的地位，起用抗战派辛弃疾任镇江知府。镇江濒临前线，乃军事重镇，辛边备战，边劝谏韩不可草率用兵。韩不但不听，反而将辛调职。若换个角度理解，本词堪称一篇“谏书”。B．“怀古”，即为伤今。然而，本词自始至终保持着豪迈的基调，不愧为豪放派辛词的代表作。其豪放的格调，可从两个角度折射出来：其一，选古代英雄事迹作为词的题材；其二，刻画了侠肝义胆，抒发忠义之情。C．诗言志，词也言志。上阕赞颂孙权、刘裕，旨在表明诗人自己抗金救国的雄图大略，同时也是对韩侘胄的期望；下阕借对刘义隆草率北伐而招致失败史实的讥讽，警戒当权者：切勿急于求成，重蹈“元嘉草草”的覆辙。D．《永遇乐》用典较多，且全围绕一个明确的中心，即：借典故来表达诗人对宏图大业的深谋远虑。诗人“怀古”的态度，不是以历史学家的眼光，去评价史实；其用典原则，是“古为今用”，即以艺术的眼光取材，调动历史人物为自己抒怀服务。【答案】B【解析】“侠肝义胆”错。9.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？【答案】这是词人以廉颇自况。这一年词人已经65岁了，但他仍然希望为国效力；可惜韩侂胄不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤。他猜想很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用。他的这一猜想很快变成了事实，韩侂胄在北伐前夕以用人不当为名免去了他的官职。【解析】注意结合作者经历及理想追求分析。三、课外阅读读下面的宋词，完成各题。水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?10.下列对这首词的理解分析，不正确的一项是()A.“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人远看之景，天水交融，气象阔大。B.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”运用了拟人、排比和比喻的修辞手法写山，生动形象。C.开头两句是纯粹写景，至“献愁供恨”三句，点出“愁”“恨”两字，感情由平淡渐趋强烈。D.“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃，心情激动。【答案】B【解析】B项，没有运用排比。11.对下列词句中加点词语或诗句所含手法的解说，不恰当的一项是()A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻“玉簪螺髻”，比喻山峰，既符合远眺的特点，也写出了远山的秀丽。B.落日楼头，断鸿声里，江南游子“断鸿”，失散的大雁，词人的自喻，写出了词人身世飘零和孤寂的心境。C.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未“季鹰”，晋代张翰，词人借张翰莼鲈之思的典故表达辞官归隐的愿望。D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪“倩何人”与“无人会，登临意”相照应;“红巾翠袖”，借代，代指女子。【答案】C【解析】“表达辞官归隐的愿望”说法错误，这里是反用典故，表达抗金复国之志。12.在这首词中，作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的?请分析说明。【答案】①词人用对秋天里的青天、流水、远山、落日、征鸿等自然景物的描写，营造出一种凄清的意境，以烘托“登临意”。②又通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己的“登临意”。③再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故来阐发自己的情感。【解析】词人的“登临意”是这首词的核心，登高望远，怀乡忧国，英雄无用武之地。词人为了表达这种思想情感，先写登临景，再直接写自己的行为，最后用一连串的典故暗示。能结合词的内容分析即可。阅读下面这首宋词，完成各题。鹊桥仙·和范先之送祐之弟归浮梁①辛弃疾小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软。啼鸦衰柳自无聊，更管②得、离人肠断。诗书事业，青毡③犹在，头上貂蝉④会见。莫贪风月卧江湖，道日近、长安路远。【注】①范先之，作者门人。祐之，作者族弟。②更管:哪管。③青毡:指家传旧物，典出《晋书·王献之传》。④貂蝉:即貂蝉冠，指高官。13.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A.“啼鸦衰柳”从听觉和视觉角度渲染悲凉气氛，为下面写“离人肠断”做了铺垫。B.作者怪罪鸦和柳不管离人之愁，这样的表达无理而妙，增强了诗歌的艺术感染力。C.“头上貂蝉会见”既表达作者对族弟的希冀和信心，也隐含自己功业无成的遗憾。D.“莫贪”一句叮嘱族弟不要贪于玩乐而虚掷光阴，文字里面满是兄长的殷切关爱。【答案】C【解析】“也隐含自己功业无成的遗憾”不当。“诗书事业，青毡犹在”，说读书是辛家传统;“头上貂蝉会见”则以富贵功名劝祐之，盖“貂蝉”为彼时高官显宦之冠服。家风好诗书，诗书能令冠貂蝉，这是写给祐之的，也是诗人的自励。14.这首词上阕“小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软”与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(李商隐《夜雨寄北》)都写到了什么场景?描写时各是如何运用虚实结合的手法的?请简要分析。【答案】(1)都写到了亲人夜晚交谈甚欢的场景。(2)①辛词由眼前实景转入回忆兄弟两人夜半笑谈的场景，由实入虚。②李诗想象夫妻团聚时回忆眼前巴山雨夜的场景，虚中有实。【解析】本题既考查对诗歌意境的鉴赏，又考查对诗歌表现手法的鉴赏。解答时先答出场景，再分析手法。“从今便忆，中夜笑谈清软”，是幻想设置的一种情形，写从此以后只能在回忆中想象兄弟到半夜仍在长谈，充满欢声笑语的场景。“小窗风雨”是眼前的实景，而“中夜笑谈清软”是虚写，诗歌由实到虚。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，意思是何时你我重新聚首，共剪西窗烛花彻夜长谈，再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。“何当”为设想之词，所以“共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”都是虚写，想象夫妻重逢之时的生活场景。《9.2永遇乐·京口北固亭怀古》同步练习三一、单选题1、对“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”一句理解正确的一项是（）A.作者怀念廉颇，感痛今天再也找不到廉颇那样的名将了。B.作者以廉颇自比，表达了恢复中原的热切愿望，抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。C.作者怀念廉颇，用追述赵国不重用廉颇而加速灭亡的事实来影响南宋统治者。D.作者以廉颇自比，指出朝廷若不重用主战的将领，必将重蹈历史上赵国灭亡的覆辙。【答案】B【解析】标题考查学生对实词中典故使用的理解：典故的使用主要是为了增加诗词的内容含量，也增加诗词的委婉含蓄，使得作者要表达的情感显得幽曲有致。本词运用廉颇的典故，显然是对廉颇当年人虽老而心犹壮的敬仰，同时也暗含对他最终未被任用的同情和感慨，联系词人自己的经历，我们就能理解他要抒发的情感了。2、对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是（）A.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败的事实，警告南宋朝廷统治者，表明自己的抗金主张）B.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，表达自己壮心不已的豪情和报国无门的悲愤）C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概）D.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。（慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了）【答案】C【详解】试题分析：本题考查鉴赏诗歌的分析表达技巧的作用的能力。这道题考的是用典的作用。首先要分清诗歌中用典类型：正面用典（保持典故的本来含意而不做任何修改）、反面用典（利用典故的反面含意来表达感情）、翻新用典（在典故的含意下前进一步，使之产生出新的一层含意来，借以表情达意）等。本词中用典较多，先读懂全词，再结合典故的意思，区分用典的类型，结合全词的内容，分析各个典故的作用。A项用的是刘义隆典，B项用的是廉颇典，C项用的是刘裕典，D项用的是孙仲谋典。做题时，要注意典故涉及的人物、事件、作用是否对应。阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一词可知，C项，张冠李戴，不是赞扬孙仲谋，而是刘裕。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句，作者用刘裕的典故，写刘裕出身贫寒，历经百战开创基业，这和南宋统治者忍气吞声的怯懦表现形成鲜明的对照。这一典故赞扬当年刘裕北伐的英雄气概，表达了词人对古代英雄的景仰，也暗含着用英雄们的业绩鼓励、鞭策自己之意。故选C。3、对词的上阕的分析鉴赏，不正确的一项是A.“千古”两句既有写实，又有怀古，是即景生情的联想。B.“舞榭”两句用语双关，揭示了历史规律，充满了沧桑感。C.“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象，怀古中感慨万分。D.“想当年”三句运用了多种修辞手法，借代、比喻和夸张。【答案】C【详解】试题分析：本题主要考查对《永遇乐·京口北固亭怀古》的上阕的分析鉴赏，对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。C项，“用对偶手法”分析错误，“斜阳草树”“寻常巷陌”“人道寄奴曾住”不能构成对偶。4、下列对有关文学常识的表述正确的一项是（）A.辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝爱国词人。与苏轼生活在同—时期，且共为豪放派的代表。B.辛词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。有《稼轩长短句》。C.词必须有词牌和题目，词牌是词的格式的名称，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。D.宋词也有以婉约的手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，其多用典，旨意朦胧，须读者去体味。【答案】B【详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的中国古代文学常识的能力。该题选项的内容涉及人物的姓名字号，作品，风格流派还有关于词牌的知识，在平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记。A项，“与苏轼生活在同一时期”错误，辛弃疾是南宋词人，而苏轼为北宋词人。C项，“词必须有词牌和题目”有误，有的只有词牌而没有题目，例如柳永的《望海潮》就只有词牌。D项，《永遇乐·京口北固亭怀古》不是用“婉约的手法”写的，它是豪放词的代表作。故选B。二、选择题组阅读下面的文字，完成题目。山不在高，有仙则灵；扇不在大，有品则名。扇艺术，集中国书韵之妙，享华夏画魂之美。这盖因——扇艺术与文人情趣相勾连，消暑纳凉，__________。扇中思绪，似言似语；哲言靓画，摇曳生姿。这些书画流韵，与扇子的手持功用刚好相合。一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇，__________。书画家在扇面作字取景，不求形似，但求神韵。飘逸造清凉，执扇柱暑气。汉字的神韵，在名扇中可谓__________。《晋书》有言，大书法家王羲之居住蕺山，遇一卖扇老妪。（），__________慨然题字。老妪看着白扇变墨扇，怕更为难卖。王義之劝她不必担心，尽管去卖。竞是市人见之，出价十倍争买。缘是书扇文字，行气纵横，无限匠心留其中。明代大书法家祝枝山，曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之|高价，令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，似有高格名士相谈，更价值不菲。喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。书法的明清扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、董小宛和马守真，或有闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。5、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空B.风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞C.风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤舞D.千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空【答案】B【解析】试题分析：本题考查近义成语的辨析和正确运用。答题时注意明确词语的含义、使用范围、感情色彩等，然后比对给出的句子，分析其使用是否合乎具体的语境。第一处，千娇百媚：形容女子姿态美丽动人。使用对象是“女子”。风情万种：意思是这个人的仪表举止有很多种，也可用于形容美丽的风景。既可以之人也可以指风景。语境中是说“扇艺术与文人情趣相勾连，消暑纳凉”自成一道美丽的风景，此处是用来形容扇和扇艺术，而且根据使用对象的需要，此处应选用“风情万种”，排除A、D项。第二处，声名遐迩：形容名声很大，远近都知道。用于抽象的名声，强调名声大得远近皆知。如雷贯耳：意思是响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大，也形容声音巨大。既可用于抽象的名声，也可以用于具体的声音。强调语境说的是“苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇”这四种扇子的名声大得远近皆知。最好选用“声名遐迩”。第三处，鬼斧神工：像是鬼神制作出来的，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，指自然造就的。强调是自然的。巧夺天工：人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。只能够用于形容人工事物。强调是人工的。语境中的“汉字的神韵”应该是人工的，所以此处选用“巧夺天工”。排除A、C项。天马行空：天马奔驰神速，像是腾起在空中飞行一样。多比喻诗文气势豪放，不受拘束。也比喻人浮躁，不踏实。龙飞风舞：原形容山势的蜿蜓雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。根据后文“慨然题字”，语境说的是王羲之的书法，自然选用“龙飞风舞”。故选B。6、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.王羲之看到很少有人买老妪的扇子 B.王義之看到老妪的扇子很少有人买C.王羲之惜其扇少人问津D.王羲之非常同情老妪【答案】C【解析】试题分析：本题考查补写句子的能力。补写句子一定要结合所要补写句子所在的上下文，也就是具体语境进行。语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。语段中说的王羲之为老妪在扇子上题字的事出自《晋书》，根据“《晋书》有言，大书法家王羲之居住蕺山，遇一卖扇老妪。”这句以书面用语为主，要求补写的句子要考虑语体色彩一致，A、B两项用的是口语。且语段出自《晋书》，应用文言文，排除D项，故选C。7、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.书法的明清扇面，女性手迹是最出众的B.明清的书法扇面最出众，是女性手迹C.最出众的明清书法扇面，是女性手迹D.明清最出众的书法扇面，是女性手迹【答案】D【解析】试题分析：本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。题干指出“文中画横线的句子有语病”，要求选出“修改最恰当的一项”，自阅读划线的句子“明清的书法扇面，最出众的是女性手迹”，该句子的主干是“……扇面，是女性手迹”，同时仔细辨析四个选项，可发现A项和B项都因省略不当造成病句，排除A、B两项。D项，在带有多层定语的句子中，定语“明清”、“最出众的”、“书法”的语序排列时，要把表时间的名词“明清”应放在最前面。故选D。三、诗歌鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？8、请结合上阕的内容，分析虚实结合手法的运用及其作用。【答案】词人登北固亭所见眼前之景“舞榭歌台”“斜阳草树”等多是实写，登北固亭所抒怀古之思“千古英雄”“金戈铁马”等是虚写。虚实结合，表达了词人对英雄人物的景仰，对前人功业后继无人的惋惜，也暗含对偏安一隅的南宋统治者的失望。【解析】此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力，答题时注意明确具体的手法，然后诗歌的内容解释，然后分析艺术效果。这道题的要求十分明确：虚实结合在词的上片中的运用及作用。所谓运用，就是结合词的内容，指出哪些是内容运用了实写，哪些内容运用了虚写；所谓作用即内容上在刻画形象表情达意等方面以及在结构上所起的作用。词人所见的眼前之景如“舞榭歌台”“斜阳草树”等是实写，而“英雄人物（孙权、刘裕）”“金戈铁马”等是虚写。就本题而言，作用主要是表情达意方面的，写英雄人物主要是表达词人对他们的仰慕以及对现实中没有这样的人物而感到惋惜，借此来抒发对当朝统治者的不满和失望。9、“一片神鸦社鼓”描绘了一个怎样的情景？词人想借此表达怎样的情感？【答案】描写乌鸦争食祭品和百姓在佛狸祠下敲锣打鼓迎神赛会的热闹情景。词人运用典故，意在向统治者表明，如果再苟且偷安，不出兵恢复中原，沦陷区百姓就会安于异族统治，忘记国耻。表达了词人对国家命运和前途的忧虑，也抒发了词人对南宋王朝腐败无能的不满以及报国无门的愤懑。【解析】此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。“一片神鸦社鼓”是写情景，一写乌鸦，一写百姓，主要是描写沦陷区百姓祭神的热闹场面，这个场景表明沦陷区百姓已经安于异族的统治，忘记了亡国的耻辱。词人以此典故意在告诫当朝统治者，如果再苟且偷安，不尽快收复失地，就会出现这种情形，表明了词人对国家命运的忧虑。也是对当朝统治者不思进取的不满和自己报国无门的愤慨。据此作答即可。一、阅读下面这首宋诗，完成问题。闻科诏勉诸子辛弃疾秋举无多日，天书已十行。绝编能自苦，下笔定成章。不见三公后，空长七尺强。明年吏部选，梅福①更仇香②。[注]①梅福：西汉南昌县尉，后成隐士，敢于针砭时弊，直言不讳。②仇香：东汉官吏仇览的别名。他做王涣主簿，善用礼法严格要求自己；妻子儿女有过失，他就脱帽自责。10、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.本诗是诗人得知朝廷发布关于科举考试的诏令后，为勉励儿子们而写，字里行间充满了对儿子们的期望。B.第五六句从正面告诫儿子们，如果像“三公”之后的人那样不努力读书，也只能空有七尺之躯，对国家毫无用处。C.第七句对儿子们寄予了厚望，祝愿儿子们在当年的考试中能顺利入选，第二年再去参加吏部的选拔考试。D.最后一句希望儿子们在通过史部选拔后，要像汉代的梅福、仇香那样严格要求自己，做正直敢言的好官。【答