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文档简介

2023年广东省初中学业水平模拟考试(二)

语文

本试卷共6页,18小题,满分120分。考试用时120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号

和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂

自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”

2、作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答

案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷

上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定

区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用

铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。

一、基础(30分)

1.默写古诗文。(共10分,每一句1分,满分不超过10分)

⑴口口口口口口,不亦君子乎?(《论语》乂1分)

⑵兼葭苍苍,口□□□°所谓伊人,口口口口。(《兼葭》乂2分)

⑶伤心秦汉经行处,口口口口口口口口。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》乂1分)

⑷要“让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁”。“故乡”是永恒的创作主

题,经典诗文多有吟咏故乡之作。李白在《渡荆门送别》用“口口口口口,口口口口口

以拟人手法赋予江水人的情思,含蓄表达了诗人对故乡的依恋;唐代诗人李益“不知何处吹

芦管•口口口口口口口”一句,书写了戍守将士的思乡之情;范仲淹在《岳阳楼记》中连用

四字短句“则有口口口口,口口口口”描述离开国都、想念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的心

境;马致远在《天净沙•秋思》中用“夕阳西下,口口口口口口”强烈抒发了游子远离家乡

而悲伤至极的情感。(6分)

⑸为了留住乡愁,各地兴起了美丽乡村建设,纷纷推出民俗体验活动来吸引游客。其实,

民俗在古诗文中早有体现,陆游《游山西村》中的诗句“口口口口口口口,口口口口口口口”

就记录了当时当地的民俗与风情,显示出他对吾土吾民之爱。(2分)

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

⑴黄与绿主宰着,无边无垠,WnddngrddT()。

⑵当河水正这般畅畅快快地ChiC暗ng()着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟。

⑶要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kudngpidn(),却看看他的筋

骨和脊梁。

⑷孔乙己看着问他的人,显出biɪxieZhibiɑn()的神气。

3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(乂3分)

A.这些办事的规矩,在我们看来早已习惯成自然了,可对那些初到中国的外国朋友来说简直

是不可理喻的。

B,一个人犯点错误,是难免的,是不足为训的。

C.那些树脚踏实地、好高鹫远、冲破了多少艰难险阻,终于达到让人仰望的高度。

D.刑侦专家凭借丰富的办案经验,从纷繁复杂的线索中抽丝剥茧,发现了令人震惊的真相。

4、下列对病句的修改不正确的一项是(乂3分)

A.由于“天问一号”携“祝融号”火星车成功着陆火星,使中国成为维苏联、美国后第三个

真正成功着陆火星的国家。(删掉“成为”)

B学校团委开展与策划的“中华经典诵写讲大赛”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。

(将“开展”与“策划”调换位置。)

C.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是能否巩固防疫成果的重要前提。(“巩固”

改为“取得”)

D.目前来看古建筑修复行业存在着专业化人才缺乏、职业教育精准化程度不高。(在最后加

上“等困难”

5.学校将开展“君子当自强不息”的主题活动,请你完成相关任务。(10分)

(1)下面是小明在主题活动中的一段演讲,请帮助他仿照画线句子,再写一句,构成排比。

(3分)

①“天行健,君子以自强不息”。这句话最能体现中华民族不畏艰辛、坚韧不拔。回首

百年,一代代中国人恪守初心、顽强拼搏,把自强不息的精神融入骨血,刻进历史。

②百年前,民族危难之时,李大钊、陈独秀等一大群爱国志士挺身而出,前仆后继,在

风雨如晦的中国苦苦探寻新出路;上世纪五十年代,百业待兴之时,钱学森、邓稼先等一大

批知识分子迎难而上,勇往直前,在热火朝天的建设中创造奇迹;现如今,民族复兴之时。

,,。当我们关注闪耀的群星时,也别

忘了,即便平凡如你我,也能以自强不息的精神摘取专属自己的荣光。

(2)小明想在下面人物中选一个作为“自强不息”典型人物形象,你觉得哪一个最合

适?()(3分)

A.祥子B.范爱农C.保尔D.杨志

(3)小明读了《简•爱》后,认为“自强让简•爱变得更优秀”,他在演讲中要讲述简•爱

的故事,引用下面两首诗中哪一首的三四两句最合适?请结合具体的诗句及《简•爱》的内

容作简要分析。(4分)

苔①竹石

袁枚郑燮

白日不到处,青春②恰自来。咬定青山不放松,立根原在破岩中。

苔花如米小,也学牡丹开。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

注①苔;苔辞。②青春:指苔辞富有生机的绿意。

二、阅读(40分)

(一)阅读下面的文字,完成6-11题。(15分)

【甲】

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲

也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故

不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故忠有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则

凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不

用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是

心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞

人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者

得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死

面不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以己乎?此之谓失其本心。

6.解释文中加点词语的意思。(3分)

⑴死亦我所以)⑵万钟则不理礼义而受之()

⑶多为身死而不受()

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。(2分)

译文:

(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。(2分)

译文:

【乙】

石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿①避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。

纵其父而还,自系焉.使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政②,不孝也;废法纵

罪,非忠也。臣罪当死。"王曰:“追而不及不当伏罪子其治事矣。"石奢曰:“不私其父,非

孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。

【注】①阿:阿谀逢迎。②立政:树立政绩。

8.解释文中加点词语的意思。(2分)

⑴纵其父而还()⑵不理其父()

9.请用“\”给文中画线的句子断句。(3分)

追而不及不当伏罪子其治事矣

10.你认为石奢的行为算不算“舍生取义”?请结合内容作简要分析?(3分)

(二)阅读下面的文字,完成11-13题。(10分)

材料一

中国石化2022年12月19日发布消息,首次加注我国自主研发生物航煤的国际货运航

班,从杭州起飞,经过12个小时飞行,安全抵达比利时。这是今年我国自主研发生物航煤

首批规模化生产以来,国际货运航线首次开启可持续燃料绿色航空。

生物航煤主要以餐饮废油(俗称地沟油)、动物脂肪等为生产原料,相较于传统化石燃料。

从原料收集到使用的整个过程碳排量最多可减少85%o我国首套10万吨/年生物航煤生产装

置于2020年8月在镇海炼化建成,今年5月进行首批产品规模化试生产。首批产品不仅成

功发往空客(中国)天津生产基地,而且相继在东航、南航、国航、多彩贵州航空等国内航线

以及国际货运航线投用,实现了从生产基地到商业飞行、从客运到货运、从国内航线到国际

航线的三重覆盖,标志着我国自主研发生物航煤已从规模化生产走向规模化应用阶段。

材料二

生物航煤是生物柴油在航空领域的应用。生物柴油原料来源广泛,可分为植物油、动物

油脂、废弃或再循环油及微生物油脂。生物柴油原料能满足生产成本低和可大规模生产两个

要求目前全球范围内主要以棕桐油、大豆油、菜籽油和废弃油脂作为原材料,各国根据国情

筛选出了合适的生物柴油原料。根据USDAFAS和ElA数据,2020年全球生物柴油主要产国

原材料中:①棕桐油占比33%,是印度尼西亚、马来西亚等东南亚热带国家的主要原料油;

②大豆油占比27%,是美国、巴西、阿根廷等国家的主要原料油;③菜籽油占比16%,是欧

盟国家主要使用的原料油;④废弃油脂占比15%,中国生物柴油主要采用废弃油脂作为原料,

由于其环保减碳价值也被世界许多生物柴油企业采用。

材料三

生物柴油是指以油脂为原料,与醇类经转酯作用获得的单烷基脂肪酸酯。由下表可以看

出,生物柴油的热值、燃烧功效等物化性质与石化柴油相近,可以直接替代石化柴油作为现

有发动机系统的燃料。生物柴油与普通石化柴油相比,在燃料性能、润滑性能、可再生性上

更具有优势,还能显著减少温室气体、硫和芳烧等有毒物质的排放。生物柴油最早诞生于

19世纪的英国,历经百年探索,生物柴油制备技术逐渐走向成熟,并在能源安全和低碳减

排的驱使下受到广泛关注。从20世纪二三十年代及世界大战期间英、德等国的燃料短缺,

再到1973年石油危机时石油输出国组织(OPEe)石油禁运导致原油价格大幅上涨,引发全世

界对包括生物燃料在内的替代能源的关注。随着全球双碳政策不断推进,生物柴油凭借良好

的可再生性及减排效应,成为交通领域能源转型的重要关注方向。

-1:生•拿诂布石化索诂6・代上统比收

______________⅜⅛_______________生物第*石化第⅜⅛____________

-20-C^t<∕g∏χL'-088-

0.83

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4»故事一生物嶷诂承加20%生∙∣H⅛的£牝鼻■一

-~m--47%-

aQ化舍物-67%-20%

aa*4∙4β%-12%

-97%-20%

-50%

・80%•1%______________

11.下列表述与上述材料意思不相符的一项是()(3分)

A.物柴油最早诞生于19纪的英国,2020我国自主研发生物航煤已从规模化生产走向规模化

应用阶段。

B.植物油、动物油脂、废弃或再循环油及微生物油脂都可以作为生物柴油的原材料。

C.2020年,中国生产生物柴油所有原料中,废弃油脂占比为15%。

D.燃料短缺、石油危机引发全世界对包括生物燃料在内的替代能源的关注,也为生物柴油发

展创造了条件。

12.请给材料一的新闻拟一个标题,不超过20个字。(3分)

13.当前,生物柴油在能源安全和双碳背景下广受关注的原因有哪些?(4分)

(三)阅读作家凌晨的小说,完成14-17题。(15分)

他的心恰似一座花园

明前茶

(1)这是需要雕刻的最后一个字了,刻的是小男孩最喜欢的“春”字•照例,要把已经

雕刻好的小木块一一放进挖槽中,用木栓子拴紧。仿宋体的两个“春”字已经在小木块上写

好,现在,小男孩再一次打磨他的美工刀,用美工刀将“春”字刻成阳文反字,并将四角的

木头都修掉,让这个字从柔软的木纹中突显出来,像一株植物发了芽。他一面雕刻,一面鼓

腮吹走木屑,极为专注,仿佛没有留意我们这些参观者的惊叹目光。

(2)终于,两个'‘春"字刻好了,小男孩蹲下来,以目光丈量每一个阳文反字的上缘,

看它们是否高度一致。看上去很齐。他满意地出了一口气,开始在阳文反字上刷墨,将一张

绵纸覆盖在这些古老的木活字上,最后,用沾了少许白蜡的鬃毛刷,轻压轻刷绵纸的背面,

不到两钟,揭开绵纸,就可以看到小男孩连上四节活字印刷体验课的成果-纸上显现的是一

首公匀整的五言绝句,散发着一丝不苟的认真劲儿。小男孩刻了一首王维的《鸟鸣洞》

(3)小男孩连印十几张,送给我们作纪念。接着,他把木栓子拆掉,让这些充盈着倔强

与气力的小小活字,从挖槽中释放出来。他一手攥着一个“春”字,要考考我:“王维的诗

中,有‘春'字的还有哪些?"我慌忙在记忆的版图中搜寻,背了《相思》,又背了《山中送

别》……小男孩看我窘追起来,笑了,开始背《相川别业》给我听,还说:“我二年级的时

候,特别欢“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃’这两句,可是两年一过,颠来倒去地赏读,

却喜欢‘披衣倒屣且相见,相欢语笑衡门前'了,阿姨,你说奇怪不奇怪?”

⑷我点头,说:“不奇怪。你长大了。小孩子写作文都喜欢炼字,喜欢渲染颜色,就像

画画离不开水彩笔一样;可两个暑假过去了,你如今发现,倒是朴素的素描,可以活脱脱面

出两个老头儿相见作揖、知己重逢的那股欢喜劲儿,寥寥几笔,倒是更让人感动。"

⑸小男孩灿烂微笑,他穿着斜襟中式衣裳,寸头被妈妈用剃头推子刨得溜光,很像电

影里的功夫小子。暑假里,爸爸就每天带着他来上班。爸爸是书画院的行政人员,工作很杂,

大部分时间无暇照管他,好在领导照顾,给小男孩特批了两项福利:第一,允许他去上书画

院在暑期开办的公益课程;第二,给他安排了一个小小的工作室。

⑹小男孩带我去看他的“工作室”,原来就是在木楼梯的下方,放了一张大茶几当桌子

小男孩无论是写暑假作业、做手工,还是写书法、做拓片,都坐在一个大蒲团上。他个子还

藏在楼梯肚里,猛地站起来也不会撞到脑袋,而木楼梯的反面,每一级上都粘贴着孩子的书

与绘画作品,伴随着空调吹出的微风,这些字纸都微微飘摇。就在这里,小男孩向我展示他

的砚台,展示书画家送给他的徽墨,展示他替奶奶卷的艾灸条,展示他觉得应该带到外太空,

给外星人欣赏的“最美的木活字”。他说:“我不喜欢动画里的二次元小孩,他们都是一个模

子里出来的。唐诗才是我最喜欢的二次元世界,每次,只要扑通一声跳进唐诗的世界,就觉

得浑身上下都洗得清爽极了。"

⑺说到这里,他饱满的小脸忽然垮了下来,有点沮丧地对我说:“我爸说,我是一个穿

越过来的古人。他好像对我这么坐得住很担心……”

⑻我忽然想起小男孩爸爸曾悄悄咨询:“各位老师,给我出出主意,怎样让我们家这孩

子活得像一个'10后我想尽一切办法,给他买盲盒,买游戏手柄,买轮滑鞋,买羽毛球,

除了羽毛球他很喜欢,别的东西都被他送给表哥表姐了。他妈妈觉得就是因为我在书画院工

作,孩子每逢放寒暑假都来这里,耳濡目染,才变成这样的。我想让大家号个脉,我娃养成

这样,究竟对不对?"

(9)我想:“……”

14.文中隐含了小男孩与父亲的矛盾(分歧),请用自己的语言概括出来。(3分)

15.请从修辞的角度赏析第⑴段画线的句子。(4分)

16.第⑶⑷段写了小男孩和我交流读诗的感受,有什么作用。(4分)

17.对于小男孩父亲的咨询,“我”会如何回答呢?请根据题目及文章内容,代“我”回

答。(4分)

三、作文(50分)

18.阅读下面材料,按要求写一篇文章。(50分)

有人说,

人有两个袋子。

胸前袋子里装着别人的缺陷,

背后袋子里装着自己的缺陷。

我们只要一低头,

就能对别人的缺点说得头头是道。

却往往不愿翻看背后的袋子反观自身。

上面的小诗会引起你怎样的记忆或者思考,请把你的记忆或者思考写成一篇文章。

要求乂1)题目自拟,⑵文体自选(诗歌除外),⑶不少于500字乂4)文中不得出现真实姓名和

校名。

2023年广东初中学业水平考试模拟考试(二)

语文参考答案

小分

大题答案(评分标准)

题值

⑴人不知而不愠

⑵白露为霜在水一方

⑶宫阙万间都做了土

⑷仍怜故乡水,万里送行舟

一夜征人尽望乡

110

去国怀乡,忧谗畏讥

断肠人在天涯

⑸箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存

(每处1分,该处错、漏、多1字扣0∙5分,扣完该处分为止。最终总

分不超过10分。)_________________________________________________

坦荡如砥驰骋谑骗~不屑置辩

24

(每处1分,共4分,每错1字扣1分,只扣该处。)_________________

D(抽丝剥茧:意思是丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥;形容分

析事物极为细致,而且一步一步很有层次。A.不可理喻:不能用道理使

33之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。这里应改为“不可理解”。B不足为

训:指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。C好高

积累鹫远:指不切实际地追求过高过远的目标。贬义词。)

与运43A(应该删掉“使”)

用⑴⑴【示例】黄旭华、孙家栋等一大批科技工作者默默耕耘,勇攀高峰,

30在星辰大海的梦想中挥洒热血。(3分)

(2)C(3分)

⑶(分别对诗句和简∙爱的经历进行分析,找出其中的相似点,各2分。

意对即可)

示例1:引用“苔花如米小,也学牡丹开”。这句诗是说,苔花虽微小如

米,但它不自怜,不自弃,依然执着地盛开证明自己的存在。简∙爱自

幼父母双亡,既不漂亮又很矮小,弱小,饱受欺负,但她并不为此感到

510自卑,在罗沃德学校时,将全部的精力都投入到了学习之中,她也因此

收获了优异的学习成绩,获得一份体面的家教工作。她的经历与苔花相

似,所以可以引用这句诗。

示例2:引用“干磨万击还坚劲,任尔东南西北风”。这句诗写竹子任由

千般磨折,万般打击,它反而更苍劲挺拔,顽强不屈,突出了竹子无视

环境压力,坚韧无畏、从容自信的气概。简•爱在罗沃德学校学习时,

环境恶劣,吃不饱,卫生状况极差,但简•爱学习非常专心,她会绘画、

法文等,在班上名列前茅,她在这里为自己将来打下了坚实的基础。她

的精神与竹子相似,所以可以引用这句诗。__________________________

⑴死亦我所晋(讨厌/憎恨)

63⑵万钟则不辨礼义而受之(同“辨”,辨别)

⑶多为身死而不受(乡,同“向”,先前、从前。)

⑴生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的,所以我不做苟

且偷生的事。(2分)

74

⑵(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样,

优厚的俸禄对我有什么好处呢?(2分)_____________________________

82⑴纵(释放\放走)⑵私(偏袒\偏爱)

追而不及\不当伏罪\子其治事矣

93

【画对一处1分。两处都画对给3分。超过两处给0分。1_____________

【示例一】石奢的行为算是“舍生取义”(1分),他为了维护法律正义,

不惜自杀来代父亲赎罪(2分)。

104【示例二】石奢的行为不算“舍生取义”(1分),他放走父亲只是维护

了孝道,但却未能维护法律(2分)。

石奢,是楚昭王的丞相,他为人刚强正直廉洁公正,既不阿谀逢迎,

也不胆小避事。一次出行属县,恰逢途中有凶手杀人,他追捕凶犯,发

现犯人是自己的父亲。他放走父亲,归来便把自己囚禁起来。他派人告

诉昭王说:“杀人凶犯,是我的父亲。若以惩治父亲来树立政绩,这是

不孝;若废弃法度纵容犯罪,又是不忠。因此我该被判死罪。”昭王说:

二、“你追捕凶犯而没抓获,论罪不该伏法,你还是去治理国事吧。”石奢

阅读说:“不偏袒自己的父亲,不是孝子;不遵守王法,不是忠臣.您赦免

理解我的罪责,是主上的恩惠;服刑而死,则是为臣的职责。”于是石奢不

40分听从楚昭王的命令,自杀而死。_____________________________________

C(废弃油脂占比为15%是全球生物柴油主要产国原材料中的占比,不是

113

中国的。在中国废弃油脂占比应该更多。)___________________________

【参考】中国(我国)实现(开启)生物侬煤绿色国际货运苜飞

123

【意思相近即可,加点词语为主要得分点。】_________________________

⑴生物柴油的原料来源广泛,满足生产成本低和可大规模生产两个要

求。

⑵生物柴油具有环保减碳的价值。

⑶生物柴油的热值、燃烧功效等物化性质与石化柴油相近,可以直接替

代石化柴油作为现有发动机系统的燃料.

134

⑷生物柴油与普通石化柴油相比,在燃料性能、润滑性能、可再生性上

更具有优势。

⑸生物柴油与普通石化柴油相比,还能显著减少温室气体、硫和芳煌等

有毒物质的排放。

【每点1分,能答到其中4点即可。意思相近也可以】________________

小男孩沉浸在自己喜爱的唐诗世界中并享受快乐、成功,但是他的

143父亲却觉得他不像同龄的‘10后'活泼,担心他的成长有问题。

【意思相近即可,主要能突出“不理解”这层意思即可。】

这句运用了比喻(1分)修辞手法,把木头雕刻成字的过程比喻为

154植物发了芽(1分),生动地表现他刻的字如同有了生命的样子(1分),

赞扬了小男孩雕刻技术的高超(1分)。_____________________________

通过小男孩对唐诗的不同时候的感受和我的解释(1分),一方面

让我看到他对唐诗的喜爱与理解逐步深入(1分),另一方面也推动了

故事的发展(1分),因为我理解他的感受(解答了他的疑问)他才主

164

动带我去的工作室,让我能更深入去了解他(1分),为后面我解答他

父亲的咨询做了铺垫(1分).

【每点1分,能答到其中4点即可。意思相近也可以】____________

【示例】①这位父亲,你怎可只用一把尺子来衡量这世间的孩子!

(1分)②你的孩子,在唐诗的浸润中,他的心早已长成了一个姓紫嫣

红、鸟语花香的美丽花园(2分);③他的世界,只会越来越艳丽,越

来越有有韵味(1分),④而你要做的,只需守护和等候(1分)。

【评分要点:一定要像第②点回扣标题,点出小孩的内心、精神世

界是一座花园的文字,否则,题目就得不到呼应,显得难以理解。没呼

应题目的答案至多给2分。第①④点只答到其中一点也可以。】

【原文结尾】这世间的孩子,哪能像农作物一样,到了时辰就长成

174一样高,呈现出整齐划一的丰收姿态?这位姓宋的小男孩,他的精神世

界已经暗自长成了一个美丽的花园,草木蕨蕤,万物竞生。除了白天的

鸟语花香之外,月亮也可能在某些时候给这座花园罩上明暗相间的光

影,雾岚也可能打湿那些悄悄闭合起来的花朵。某些时刻,那种无来由

的欢欣与忧伤,沁润过王维的心,千年后也会静悄悄感染小男孩。比别

人更敏感,更敏锐,不见得是一件需要检讨的事,它暗含艺术的、人文

的滋养,像一场从天而降的露水一样,只会让花园所有的植物更加生机

勃勃,根深叶茂。

这是无须过度忧心的事,只消等候,只消守护与期待•____________

试卷命好后,在网上看到一份模拟的卷子也用了明前茶这篇攵章《他面

心恰似一座花园》»题目也提供给大家参考:

13、从选文第①〜③段看,小男孩给我们留下了哪些美好的印象?(3

分)

14、做批注是一种非常好的读书方法。请自选角度,把阅读下面句子的

感悟、理解或评价用简练的语言表达出来。(5分)

唐诗才是我最喜欢的二次元世界,每次,只要扑通一声跳进唐诗的世界,

就觉得浑身上下都洗得清爽极了。

15、选文第⑤段使用了什么记叙顺序?有什么作用?(5分)

16、这篇文章以“我”的视角叙述故事,这样写有什么好处?(4分)

补充17、请聪明的你给选文中小男孩的爸爸发一条短信,以打消他的疑虑。

(5分)

【参考答案】

13、做事专注,一丝不苟;多才多艺,博学;善解人意。

14、示例一:运用比喻的修辞手法,把读唐诗的感受比成在水中嬉戏,

生动形象地写出了小男孩读唐诗时清爽畅快的感觉,表现了他对唐诗的

喜爱。

示例二:“扑通”用得好,这个拟声词仿佛令我们看到了小男孩读唐诗

时清爽畅快的情形,感受到小男孩对唐诗的喜爱之情。

15、插叙。作用:揭示了小男孩的外貌特征、家庭背景以及他会活字印

刷的原因,为下文写“我”参观小男孩的“工作室”、小男孩爸爸的悄

悄咨询做铺垫。

16、①小男孩的故事由“我”叙述出来,给人以真实可信之感;②便于

直接表达“我”对孩子成长模式的思考。

17、示例:叔叔,您好!孩子的成长是没有固定模式的,您孩子的精神

世界十分丰盈,人文知识的滋养会让他成长得更加有涵养。您无须担心,

只需要静静等候、守护和期待孩子的成长。__________________________

三、

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