信息必刷卷04（湖南）（参考答案）

第页2024年中考数学考前信息必刷卷04（湖南通用）参考答案一、积累与运用（共20分）1．（2分）C2．（2分）A【解析】1．本题考查字音、字形、字义。C.“蕴藏”的“藏”应读“cáng”。故选C。2．本题考查词语运用。A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。本句用来形容清明节的重要性，不符合语境，使用错误；B.深思熟虑：反复深入细致地考虑。本处运用拟人手法，形容大地为谷粒的成熟付出了努力，使用正确；C.周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。本句形容季节年年重复，使用正确；D.春意阑珊：指春天就要过去了。本句用来形容春天即将过去，使用正确；故选A。3.（2分）C【解析】本题考查病句辨析。C.“通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量”一句主语残缺，应删去“通过”或“使”；故选C。4.（2分）D【解析】本题考查文学文化常识。D.“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶、赏菊……”的说法不正确。“赏菊”不是清明节的习俗，是重阳节的习俗，可改为“我们老家清明节习俗可多啦，如扫墓、插柳、踏青、采茶……”。故选D。5.（6分）千树万树梨花开长河落日圆落红不是无情物夜阑卧听风吹雨以中有足乐者愿驰千里足【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：树、落、阑、卧、驰。6.(1)（2分）网络使人与人亲近。(2)（2分）示例：通过网上银行可以实现电子支付，打破了传统支付的空间限制，更加便捷。（围绕观点，合理阐述，选择其它事实论据，言之有理也可）(3)（2分）第②句，这一句写的是过度使用网络对人各方面的危害，不能论证反方观点“网络使人与人疏远”。【解析】（1）本题考查补写。根据空处是正方陈述己方观点，结合反方观点是“网络使人与人疏远”，可知，应补写为：网络使人与人亲近。（2）本题考查论据补充。根据正方观点“网络使人与人亲近”，补充一个事实论据即可。示例：远在乡外的游子，那种思乡之情，那种思亲之情，本无奈何，但通过网络视频就能随时见面，更能使亲人距离拉近。（3）本题考查内容理解。第②句“过度使用网络会对我们的身心健康造成危害，甚至还会对工作、学习造成影响”讲的是过度使用网络的危害，与反方观点“网络使人与人疏远”没有关系，因而不能论证反方观点。二、阅读与理解（共50分）（一）非文学作品阅读（共8分）（2分）D（2分）水温80度左右；茶倒7分满；待客奉茶时说：请品茶。9．（2分）示例：①开展茶文化系列活动，通过茶与文化的结合提升茶文化品位等。②加强行业管理，促进茶产业健康发展。③积极获取中国名茶之乡、全国重点产茶县等称号，参与名茶评比活动，提升品牌含金量。④多渠道开展对外交流展示，比如国交会、展销会等，扩大品牌知名度。⑤完善服务体系，提高品牌竞争力。⑥加大政府扶持的力度……【解析】7．本题考查内容理解和辨析。A.有误，根据材料一第①段“近日，省政府正式印发《关于公布第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》（苏政发〔2023〕100号），我市4个项目入选第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录”可知，仪征有4个项目入选省级非物质文化遗产代表性项目名录，而非市级，也非7个项目；B.有误，根据材料二第⑤段“仪征市茶叶种植区域内土壤主要以黄棕壤土为主，土层深厚，酸碱度微酸pH6.0—6.5”可知，仪征的土壤是微酸性的，而不是碱性；C.有误，根据材料二第⑧段“在3月下旬或4月初至谷雨前后，当越冬茶芽生长至一芽一叶时，开始采摘”可知，采摘时间是在3月下旬或4月初至谷雨前后，而不是清明前后；故选D。8．本题考查图文转换及拓展。根据图片中关于“泡茶”六个步骤（赏茶、温杯、投茶、润茶、冲泡、品茶）可知，小仪在泡绿茶时有以下几个不妥之处：①水温过高：绿茶冲泡的最佳水温为80℃左右，而她使用的温度过高，可能会导致绿茶中的营养成分被破坏，影响茶的口感和香气。②茶倒太满：绿茶通常只倒七分满，这样既可以保持茶水的温度，又可以让客人方便地品饮。如果茶水太满，容易溢出，不仅不方便，还可能烫伤客人。③奉茶礼仪：在奉茶时，应该说：“请品茶”,体现出对客人的尊重。根据以上分析作答即可。9．本题考查分析问题和建议。解答时，需要结合材料内容，分析绿杨春茶知名度不足的原因，并提出相应的改进措施。根据材料四第②段“扬州新茶上市时往往保持低调姿态，缺乏大规模的宣传和推广活动”可知，绿杨春茶的知名度不高部分原因是上市宣传不足。根据材料四第②段“由于扬州茶的生产周期相对滞后于江南茶区，新茶上市时间也较晚，在市场宣传疲劳期中难以形成新的视觉和听觉冲击”可知，新茶上市时间晚导致了其在市场中的关注度较低。根据材料四第②段“服务体系的不完善和政府扶持力度的相对较弱也制约了绿杨春茶知名度的提升”可知，服务体系的欠缺和政府支持的不足也是影响其知名度的重要因素。因此，要提高绿杨春茶的知名度，可以从以下几个方面入手：“开展茶文化系列活动”——根据文中提到的茶文化与历史的深厚联系，通过组织和推广茶文化系列活动，如茶艺表演、茶文化讲座等，可以提升绿杨春茶的文化品位，进而提高其知名度。“加强行业管理”——材料中提到服务体系的不完善是制约知名度的一个因素，因此，通过加强茶叶行业的管理，规范市场秩序，保证茶叶品质，可以增强消费者对绿杨春茶的信任度，从而提高其知名度。“参与名茶评比活动”——文中提到绿杨春茶已获得了一些殊荣，但还需要更多的荣誉来提升其品牌含金量。积极参与各类名茶评比活动，并争取获得好名次，可以有效提升绿杨春茶的知名度和品牌影响力。“多渠道开展对外交流展示”——由于绿杨春茶上市时间较晚，在市场宣传疲劳期中难以形成新的视觉和听觉冲击。因此，通过多种渠道如展销会、国际贸易交流会等对外展示绿杨春茶，可以吸引更多消费者的关注，提高知名度。“完善服务体系”——提供优质的服务是提升品牌竞争力的关键。通过完善售前、售中和售后服务，提升消费者的购买体验，可以增加消费者对绿杨春茶的好感度和忠诚度，从而提高其知名度。“加大政府扶持的力度”——政府的支持和推广对于提升绿杨春茶的知名度至关重要。政府可以加大对绿杨春茶的扶持力度，如提供资金支持、政策优惠等，帮助其扩大市场份额和提升品牌影响力。根据以上分析作答即可。文学作品阅读（共16分）10.（4分）父亲年轻时是一个性格粗暴，对孩子严厉的人；年老后对待孩子和老伴脾气变得温和，竭尽心力照顾孙辈。父亲是一个吃苦耐劳的人，对家人极端负责，一辈子为了家人无私奉献。11．（4分）第①段从内容上引出了文章的写作对象，概括了全文的内容，且从感情上定下了全文的感情基调；从总领全文，它起着启下、和结尾前后照应的作用。12．（3分）运用比喻和夸张的修辞方法，突出了“我”听到奶奶讲述的父亲的故事、转述的父亲的话时的震惊，表现了“我”对父亲的理解和感激之情。13．（5分）“父亲，父亲！”为标题，表明父亲是文章的主要写作对象，文章写出几种不同场面下的父亲形象；父亲形象既能表达作者对父亲的特殊复杂的感情，也能表现自己的愧疚之情。题目中的感叹号，加强了语气，升华了父爱的主题。【解析】10．本题考查人物形象分析。结合第③段“我们被战俘般押解到通往乡场的机耕道盘根错节地跪下接受乡邻目光打扫的整个过程，我们没敢吱一声，甚至没敢动一下”、第⑥段“我们哥仨几乎就是在他的打骂声中长大的”可知，父亲年轻时是一个性格粗暴，对孩子严厉的人。结合第⑧段“他从小学习成绩很好，小学毕业时考上了县里最好的中学。可他的录取通知书是一张废纸。爷爷奶奶有八个儿女，幸运和更不幸运的都是，他排行老大。一家人要吃饭，七个弟妹要读书”“他成了某个意义上的爷爷。父亲一辈子都为别人活着，等叔叔姑姑一个个成家立业，盹也不打，又操起了我们哥仨的心……就是我们哥仨都端了铁饭碗，他享享清福也是天经地义，可他非拖着妈去成都，半夜起五更睡的给几个学校食堂送米送菜，说是我们以后买房结婚的还要花钱”可知，父亲是一个吃苦耐劳，对家人极端负责的人。结合第⑪段“他的坏脾气，或者说，他曾经停驻在我记忆中的决然不可冒犯的硬朗，已经隐没在了日益稠密的皱纹和白发世界”“如今的他，不仅目光面条一样柔顺，语气和神态也满是谦卑”“他呢，含饴弄孙才是头等大事”可知，父亲年老后脾气变得温和，竭尽心力照顾孙辈子。11．本题考查开头段的作用。应从内容和结构两方面去分析。结构上，“有时候，想起一个人是一件残忍的事。比如父亲”开篇点题，总领全文，为下文描写父亲粗暴对待“我”埋下伏笔，作了情节上的铺垫。内容上，“比如父亲，积蓄打下这两个字的力气，我让时间都等得搓手顿脚，恨不能扭头就走”中的“父亲”点明了写作对象。“我让时间都等得搓手顿脚，恨不能扭头就走”，结合下段“是的，我讨厌父亲，我的父亲”，表明了“我”对父亲的痛恨之深，奠定了文章的感情基调。12．本题考查句子赏析。第⑨段，“奶奶的话像满当当一车皮TNT炸药，在我情感的堤坝上炸开一道宽阔的缺口”，把奶奶的话比作一车皮TNT炸药，是比喻的修辞手法；“在我情感的堤坝上炸开一道宽阔的缺口”是夸张的修辞手法。“我”对父亲一直是讨厌的，听了奶奶的话后才理解了父亲当年的做法，明白父亲为全家做出的牺牲。这个句子生动形象地写出了“我”听了奶奶讲述的父亲的故事和转述的父亲的话后的震惊之情，表现了“我”对父亲的理解与同情，表达了对父亲的崇敬之情。13．本题考查标题赏析。文章标题“父亲，父亲！”运用反复的手法，并且加上感叹号，表达了作者强烈的感情。从写作对象来看，“父亲”是本文的主人公，标题起到了概括人物的作用。文章写了几个年龄段和场合下的父亲形象，因此“父亲”又是文章的叙事线索。“父亲，父亲！”的反复和感叹号的运用，表达出作者对父亲的特殊复杂的强烈感情，表现了对父由恨到爱的认识过程，也能表现自己对不能理解父亲的愧疚之情，表达了对如大山般沉重的父爱的赞美之情，升华了文章的主题。古诗文阅读（共18分）（2分）C15．（4分）诗的前三句写了江月、风灯、宿鹭，着力刻画都在一个“静”字，而末句却以鱼跃之声打破了这种静谧，颇有“以动破静，俞显其静”的意味，这一静一动之景，互相映衬、显得逼真而又传神。【解析】14．本题考查词句赏析。C.有误。从舟外写到舟内，是由远及近。故选C。15．本题考查赏析诗句。结合诗意从“静”与“动”的角度赏析。第一句写月夜，抓住江上夜景的特色；第二句写舟中樯竿上挂着照夜的风灯，在月下灯光显得冲淡而柔和；第三句写到江岸上屈身而眠的白鹭，突出环境的幽静；第四句写船尾鱼儿跳动的声音。诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，然而其表达效果恰好相反，以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。动静结合，相互映衬。16.（2分）C17．（4分）①不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。②等到有批复时(上报告知上级)就来不及了，我会独自承担这个责任。（2分）D19．（4分）范仲淹的“忠”是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的责任担当和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(忧国忧民)的济世情怀；范纯仁对践踏庄稼的卫士处以杖刑，维护了百姓利益；发放常平仓粮赈济百姓，并独自承担自私发放的责任，心怀百姓，正是范仲淹以天下为己任的责任担当和忧国忧民的济世情怀的具体体现。【解析】16．本题考查一词多义。A.动词，放睛＼动词，散开；B.名词，日光＼名词，景色；C.动词，派＼动词，派；D.副词，或许＼代词，有的人；故选C。17．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）句为互文句；以：因为；（2）报至：指等到有批复时，上报告知上级时；无及：来不及；独：独自；任：承担；责：责任。18．本题考查内容理解。A.甲文①②段写“迁客骚人”因自身的处境与外物的变化或喜或悲，本质上属于同一类人；“表现出了两种截然相反的人生境界”有误；B.甲文以描写为主，描写了洞庭湖阴晴时的景色；C.“核心思想不一致”，乙文表达了对范纯仁的赞美；故选D。19．本题考查内容理解。范仲淹的“忠”：甲文“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹“先忧后乐”，时刻将百姓与国家放在首位，表现了范仲淹责任与担当，忧国忧民的济世情怀；乙文“县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之”，写范纯仁对践踏庄稼的卫士处以杖刑，维护百姓利益；乙文“知庆州，秦中方饥，擅发常平粟振贷。僚属请奏而须报，纯仁曰：‘报至无及矣，吾当独任其责。’”，写范纯仁发放常平仓粮赈济百姓，并独自承担自私发放的责任，心怀百姓；将百姓的利益放在首位，是范仲淹以天下为己任的责任担当和忧国忧民的济世情怀的具体体现。【点睛】参考译文：【甲】像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】范纯仁担任襄邑县知县。县有牧地，卫士牧马，践踏了百姓庄稼。范纯仁逮捕一人并（对其）处以杖刑。（范纯仁）出任庆州知州。当时秦中正遭遇饥荒，（范纯仁）擅自决定打开常平仓放粮赈灾。有的人指责他发常平仓所保全的百姓人数不真实。（皇上）下诏派使者核实。（那时）正值秋天大丰收，老百姓高兴地说：“您实在是救活了我们，怎么能忍心牵累您呢？”昼夜争着把粮粟归还。等到使者到来时，（常平仓的粮食）已经没有亏欠了。名著阅读（共8分）20.（1）（2分）C（2）（3分）都有智慧，粗中有细。“洒家”喑中跟随保护林冲而不被公差发现，准确判断公差在野猪林加害林冲而提前埋伏，及时出手。“八戒”“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”（3）（3分）示例一：林冲：“林”，即“树林”：“冲”，即“冲出”。这个名字暗示了林冲像林中冲出的猛兽，武艺高强。示例二：鲁达：即鲁智深。“鲁”，即“粗鲁”；“达”即“达到”；“智深”即“容智”。这个名字暗示了鲁达粗鲁的表面背后是睿智，他才可以得以圆满。【解析】（1）本题考查名著内容。C.《西游记》的故事以唐僧师徒五人西天取以为主线，并非以孙悟空降妖除魔为主线；故选C。（2）本题考查人物形象。根据选段一“喝道：‘洒家在林子里听你多时！’”可知，鲁智深护住林冲，表现出鲁智深的有情有义、热