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文档简介
通分第一页,共七页。一、复习铺垫1、学生任说一个分数,并说说它的分数单位?2、再能说一个和它分数单位相同的分数吗?教师板书学生的例子3、比较这两个数的大小?第二页,共七页。薛八小全校总动员参与校园绿化劳动,低年级所分责任田占总绿化面积的,高年级所分责任田占总绿化面积的,哪个年级分的责任田多?5241二、由生活问题引入学习例5第三页,共七页。三、巩固练习,熟练运用1.在圆圈
中填上“>”“<”或“=”。133137<65853253>304152=说一说,应该怎样比较分数的大小。>第四页,共七页。四、总结提升,质疑解疑今天我们研究了通分,你有什么收获吗?你还有什么问题没解决吗?第五页,共七页。五、布置作业作业:第75页练习十八,第1题、第2题、第3题、第4题。第六页,共七页。谢谢第七页,共七页。
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