七年级班主任学期末工作总结3篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页七年级班主任学期末工作总结3篇转瞬间到了学期末，为此作为七班级的班主任为本学期的工作做一个总结。本文是七班级班主任的学期末工作总结，欢迎阅读。

七班级班主任学期末工作总结一：

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初一(4)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。

1、全面协作学校工作，加快自身进展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合同学特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善同学人格，实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

①抓好同学常规，重新制定班规。要求我班同学早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，乐观提问;中午准时进教室，做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。

②注意班级文化建设。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。

③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高同学在纪律方面的自我约束力。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有王瑾、王子超、郑豆豆等这样的优秀的同学，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批同学自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途教育，深化同学当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。

班级公约是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的关心班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。

协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高

(1)抓好辅优补差工作，对困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。

(2).努力抓抄袭作业的状况，做好早读与辅导的支配。

(3).与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。

(4).多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。

(5)培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期的一些工作方案，在教学工作中我会连续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。

七班级班主任学期末工作总结二：

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质

对初一新生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;

二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。

二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓舞同学参加各项活动：如乐观参加学校组织各项活动，乐观报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要同学齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与同学一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平常我留意与同学交伴侣，谈心，在学习上赐予关怀与爱惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使同学感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育同学努力学习，完成学习任务

同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关怀同学身心健康，促进同学全面进展

要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。

四、重视与家长的联系，双向管好同学。

同学与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥如纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教育同学，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

六、存在的不足，需要改进的地方

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想教育。

2.同学尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。

在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。

七班级班主任学期末工作总结三：

在学校领导的关怀和关心下，依据学校的工作方案和德育工作目标，本人担当了七(4)班的班主任，我们班是一个由58人组成的大家庭，在和他们朝夕相处的一个学期里，我怀着诚意诚意地对待每一位同学，负责仔细的态度，较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作，以下联系本班级的实际状况，具体地汇报这个学期我主要做了哪些工作：

1.注意培育同学的品德，形成良好的班风，引导同学乐观向上。

本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式，从培育同学品德入手，宣贯学校的规章制度，从一开头就严格要求，规范同学的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分同学虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我非常留意引导这部分同学乐观向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，鼓舞落后的同学，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增加。

2.采纳多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的乐观性。

本学期对于初一同学是非常重要的，气可鼓不行泄。首先，我常常通过黑板报、班会课等途径，宣扬优秀同学的学习方法，鼓舞大家向他们学习，向他们挑战;其次，教育同学既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松;第三，在班里组织各学科学问竞赛，既增加了同学的竞争意识，又培育了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成果无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。

3.狠抓思想工作，抓好同学的行为规范，促进班风建设。同学刚从学校升上学校，正是人生观世界观形成的时期，在班上多留意同学的表现，深化了解班级状况，注意说理教育，以理服人，先让同学充分熟悉老师的良苦专心，尽量避开与同学产生抵触心情，影响他们的学习。另外，我非常重视抓好德育考核思想工作，多番在班会课上灌输德育的教育意识，让同学清晰知道学校生的日常行为规范，我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特殊严格，借此来培育同学的行为规范。对于违纪的同学，我总是急躁细致地做好思想工作，一抓究竟。对于违反午休纪律达三次的同学，我除了教育他们外，还扣除他们的德育考核分，直至好转为止。

本学期，通过严格的管理，我任教的初一(4)班多次荣获文明班级奖，，班级的集体荣誉感大大增加了。

4.抓好学校集体活动工作

由于初一的学习任务不算重，我鼓舞大家乐观参与各项文娱活动，通过活动培育同学的综合素养，从而达