教师个人工作全新总结

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一转瞬，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最末一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充盈”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的援助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的技能，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长依据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和掌控了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，许多小伙伴不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小伙伴沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小伙伴们究竟情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小伙伴也都认识了，和小伙伴也相处得挺开心的。由于是全托班，每天晚上，小伙伴吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会悄悄的坐在一旁看着她们，看着他们快乐的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很美满的事。

在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意安全;依据天气改变实时提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小伙伴要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提示小伙伴安宁静静的吃，以免呛到。。。我尽自己的努力照看好每个小伙伴的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织技能和掌握技能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小伙伴的留意力，所以第一次上课上得特别不抱负。但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。

我很兴奋能够跟中一班的小伙伴及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小伙伴们可爱极了，给我带来的是无尽的快乐，而几位老师和阿姨的指导和教导那么是一笔珍贵的财宝。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小伙伴们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的技能都在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要要时刻一种学习的立场来对待自己的工作，着重阅历的积累，着重观测有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，实时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的技能。

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工对幼儿有耐烦，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。

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在这几年中，因担负初三教学工作，工作的性质是培育社会后备劳动者和为高一级的学校输送人才，所以全面提高同学的质量是工作的重点，在抓好常规教学的同时，需要了解好每一位同学的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够向最好的方向进展。在工作中，看到同学应考繁重的课余负担，我下决心减轻同学的负担，走轻负担，高效率的路子，在复习过程中，自我先翻阅许多的资料，从中精选题目尽量避开同学做重复性的题目，并且做到知识化，目标化，中考题形贴近化，使同学既能从题海中解脱出来，又能提高成果。

我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展，不断地将公开课上的精髓延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和本领。重视培育同学的探究意识和创新本领。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新本领”，以“自主——创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点：

一、仔细备课，不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异样留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌恶上数学的同学都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。

四、仔细批改作业，布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景实时改善教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的同学进行相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充斥乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异样留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、进取推动素养教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这决断了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学本领的培育，把传受知识、技能和进展智力、本领结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新本领。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

因自我原始学历是专科，看到知识结构的差异性，自我努力进修数学教育本科学历。回顾过去，为取得的成果和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培育的同学成人成材更值得骄傲。同时也看到自我工作的很多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依旧曲折，肩上的胆子仍旧沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。

老师个人工作全新总结通用3

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，顶岗实习的生活已经度过了一半，在这里，我有过拼搏、有过奋斗、有过欢乐、也有过失落……当然，对我来说，这些都是我最大的收获。实习，就像我成长过程中必不可少的经受，通过在教学、管理、政教工作等方面的学习，我更加坚决了自己将来从事老师工作的信念。下面简约地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧。

一、教学方面

作为一名新任的顶岗老师，我的内心也有着和其他岗友一样的剧烈的胜利欲，期望着自己能够启发、感动另一些生命，也期望这些生命能够从今别出心裁。但是，也正是由于我是一名新任老师，所以我并没有自己的教学阅历，这时，对我来说，指导老师给我的指导就是无比珍贵的财宝。在老师的指导下，我也在一点点地进步，一点点地成长。

实习的第一个月，我在教学方面的主要任务是听课以及辅导同学作业。为了使自己学到更多的教学实践技能，我每天都会去听不同任课老师的课程，并在每一堂课中做足笔记，渐渐地，日积月累，学到的知识与技能也越来越多。这些储存下来的知识，是为了让我更好的教学。

实习的第二个月，学校安排给我初三的一个教学班，让我单独带班教学——化学。怀着激昂又忐忑的心情，我仔细地上完了我的每一节课。通过实践教学，我也有了自己的一些教学阅历：

1、在讲课过程中，假如发觉错误，要实时予以订正，以免造成教与学的影响。

2、班内总会有各式各样的同学，他们的性格也因人而异，所以，我们肯定要做到因材施教，这样才能做到“教育为了每一位同学的进展”。

3、在课堂教学过程中，切忌只讲不练，肯定要在讲完主要知识点之后，加以练习，这样才能让同学做到学以致用。

4、老师肯定要将课本内容与现实生活相联系，由于化学也是一门生活学科，与生活亲密相关，同学们肯定盼望我们多举一些生活方面的例子来吸引他们，所以，我们应尽量通过生活方面的知识来吸引他们的学习爱好。

二、管理方面

实习期间，除了是一名顶岗老师外，我还是一名实习班主任。我认为，作为一名班主任，首先要做到坚持以下几条原那么：

坚持以身作那么、说到做到。

坚持让同学认为他们每天都有所不同。坚持拒绝放弃任何人。

坚持良好的立场，由于立场决断一切。

坚持援助同学，让他们有信心完成任务。

在遵循以上原那么的基础上，我进行着我的班主任工作。每天早晨七点左右，我便到班检查班级的卫生、作业状况。对于值日较差的同学，罚他们重新值日;对于抄作业的同学，予以扣分处置，并进行批判教训。每堂课的课间，我都会到班“巡察”，看看同学有没有什么异样状况，有没有打闹等等。放学后，我会到班盯班，确保教室的宁静，以免爱打闹的同学打搅其他学习的同学。

另外，我还有一名指导班主任，她会常常告知我：哪些事情应当怎么管理同学，怎么管理同学才会听话等等。通过指导班主任的指引，我也学习了许多管理方面的技巧。

三、政教处工作

实习期间，我也是政教处的一名员工，跟随办公室主任工作。我的主要工作有：

1、每天早晨起床后，将学校大屏幕打开，并公示前一天学校联动检查的结果。

2、每天跟随学校领导进行联动评价的检查。

2、每天实时地向各个班级组长汇报当天联动评价的检查结果。

3、每天跟随办公室主任，在办公室制作、打印各种所需文件。

4、周二、周四要按时完成课外活动的检查工作。

5、每天晚自习进行晚自习检查工作，并进行记录。

6、每月制作联动评价奖金表，并找领导签字。

7、每月制作课外活动工资表，并找领导签字。

8、常常性地负责学校大屏幕的修理工作。

9、管理学校化学试验室，实时打扫。

10、每周的班主任会议，我负责记录会议主要内容。

11、每晚定时关闭学校大屏幕。

通过两个月的工作，我基本了解的政教处的工作内容以及主要流程，假如将来在政教处工作，实习学到的这些内容，将对我的工作有很大的援助。另外，由于常常与学校校长、主任、班级主任以及各个老师接触，我学到了很多为人处世的道理，也学会了很多与人沟通的技巧。

以上便是我实习两个多月来的一些收获，今后，我在工作中将更加努力，我相信，我学到的内容会更多!

老师个人工作全新总结通用4

时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中依旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求同学涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，究竟在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的援助与饶恕下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，那么需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进行相关的总结。

首先，在保教方面。

1、在幼儿保育领域上，积极协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净明朗的地方。

2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各种各样的课程手足无措，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的技能大大加强。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充盈的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升教育、教学实践技能方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，实时学习他人优秀的阅历，并鼓舞自己勇于创新。

其次，在师德方面。

始终认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发同学的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，实时发觉幼儿的闪光点，实时地予以确定和援助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意。其次，对孩子要有耐烦，要对他们表现出不厌

其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的性格，同等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的胜利做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己需要尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注同学的全面进展与多元智能，关注同学的“最近进展区”与持续进展，关注同学进展的情感与需求，关注同学性格化的学习与进展方式，关注同学进展的自我期望与动力机制。从而从心态上决断师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

再次，在自身进展与提高方面。

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原那么，使每一个孩子都更有性格的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语技能，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最末，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育的基本要求。所以，在以往的知识不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充盈自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量!

老师个人工作全新总结通用5

来到幼儿园已经好几个月了，这几个月的试用期的时间里，在我和孩子们的接触下，我发觉做好一名幼儿园老师要比我想象中更加困难一些。但是这是一份很有意义的工作，即使再困难，我相信自己也有信心做好下去，坚持下去!我在步入幼儿园的时候就为自己定下了远大的目标，我会坚决不移的走好每一步，让孩子们有最美妙的童年记忆，接收到的学前教育!

我并不是师范对口专业的，但是我很喜爱老师这个行业。或许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为老师是对我影响特别大的人，我能够有今日的自己，都