大班安全课教案详案：交通安全记心上教案及反思

教案系列大班平安课教案详案：平安记心上教案及反思《大班平安课教案详案《平安记心上》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

设计意图：

现代城市的不断进展致使越来越多的儿童事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂训练属于单纯的理论训练，难以集中儿童的留意力，也不利于幼儿汲取理解。而充分利用多媒体现代训练技术的动画效果好，嬉戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟识的生活场景，设计了这节平安训练课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，熟悉标志，把握一些必要的规章，懂得了如何爱护自己。

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的道路平安学问。

2、在观看争论的活动中把握遵守规章的具体行为方式，提高平安意识。

3、在嬉戏活动中体验规章的重要性，养成自觉遵守规章的好习惯，提高自我平安防护力量。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

活动预备：

幼儿平安宣扬片《上学路上》;平安标志图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。

活动过程：

1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》

(2)组织幼儿争论老师：为什么兔子的尾巴会变短?

幼儿：因为她跳护栏，横穿公路，尾巴被压断。

老师小结：兔子太调皮，不遵守规章，致使被车压断了尾巴，这样太危急了。

老师：假如你是小兔子，你会怎么过公路?

幼儿：过公路要听家长的话;要看公路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。

老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守规章，(教案出自：快思教案网)未能在公路上追赶、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难受的。

2、看图片，进一步了解遵守规章的重要性：

(1)老师：小伴侣真了不起，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些规章呢?假如不遵守这些规章会怎么样呢?让我们一起来看看吧!

(2)播放图片，让幼儿争论、回答。

老师小结：小伴侣们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，(教案出自：快思教案网)比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的公路上行走，坐车时把头伸出窗外。小伴侣都知道了不遵守规章的危害性，都知道要好好爱护自己了。

3、观看平安宣扬片《上学路上》

师：小伴侣们熟悉了这么多平安标志，老师嘉奖你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小伴侣有的做得对，有的做得不对，我们可要看认真哟!(观看平安宣扬片《上学路上》)师小结：无论是上学还是放学路上肯定要牵着爸爸妈妈的手过公路，特殊是放学，肯定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。

4、情景模拟嬉戏过公路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过公路，路途中要留意信号和标志，遵守规章。(提示小伴侣不要犯动画片里消逝的错误)小结：今日我们小伴侣学到了许多平安学问，大家表现得很精彩。以后过公路的时候肯定要遵守规章。

教学反思

1、当孩子在活动中消逝问题时，老师要避开枯燥的说教。

《幼儿园训练指导纲要》(试行)中指出：幼儿社会态度和社会情感的培育尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受的到接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一呆板的言语说教。

小班幼儿的自我把握力量和规章意识不是很强，常常会消逝忽视规章的行为。假如老师只是一味地说教，效果唯恐是小之甚微的。这次将孩子常常消逝的问题融入到角色嬉戏活动中进行训练，使孩子意识到自己行为造成的“严峻后果”，从而加强自我约束把握力。其效果强于以前多次的说教。

2、老师要尝试用新颖、独特的训练方法达到良好的训练效果。

幼儿园训练的特点要求老师必需具有训练的综合力量，能够灵敏地运用各种训练手段和途径来训练引导孩子。在幼儿的一日活动中，老师应以细致的观看、丰富的阅历和专业的理论学问为基础，分析孩子心情变化、行为后的缘由，然后灵敏地运用训练的方法、技巧进行新颖、独特且有效的训练，关怀孩子熟悉问题，达到自我约束、把握的训练效果。

在嬉戏中，当皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后，我对他进行了认真地观看，发觉皓民紧急而后悔的表情，说明孩子已经熟悉到自己的错误行为了，假如我再对他的行为加以批判的话，无疑会伤了孩子的自尊心，而且也达不到良好的训练效果。于是，我采纳了不同于平常的训练方法，连续以嬉戏的情境、嬉