2024-2025学年新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法9课时1认识质量互变规律课时作业含解析部编版选择性必修3_第1页
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文档简介

PAGE5-相识质量互变规律一、选择题1.有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,成功的总是溪水,不是因为力气,而是因为坚持。”“坚持就是成功”的哲理在于()A.必定性通过偶然性开拓道路B.确定中包含着否定的因素C.量变积累到确定程度必定引起质变D.有其因必有其果2.有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是约59%。90分看似一个特别不错的成果,然而,在一项环环相扣连绵不断地工作中,假如每个环节都打点折扣,最终得出的成果就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是()A.确定中包含否定B.量变引起质变C.必定性通过偶然性开拓道路D.可能和现实是相互转化的3.原创萎靡,盖因社会浮躁、急功近利所致。曹雪芹假如有几家出版社催稿,唯恐不行能将一部《红楼梦》“披阅十载,增删五次”。司马迁隐忍半生,仅为一部《史记》,因此字字饱蘸血泪,句句蕴含深情。这表明()①质变要通过量的积累才能够实现②事物的发展是量变与质变的统一③量的积累必定引起质变,要注意量的积累④事物的发展总是从量变到质变,不断循环往复A.①②B.②③C.①④D.③④4.共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的,大兴国际机场开航初期运力投放也分为三个阶段:投运当日至10月9日是第一阶段,10月10日至26日是其次阶段,2024~2024年冬春航季起先进入第三阶段。从哲学上看,材料表明()A.量变是质变的必要打算,要重视量的积累B.量变必定引起事物质变C.质变是量变的结果,要抓住时机促成质变D.质变是事物根本性质的显著改变5.不断地尝试失败,于是你积累了阅历;不断地尝试成功,于是你积累了信念。人生,就是一个过程,积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完备的自我。这句话说明白()①事物发展的前途是光明的,道路是曲折的②只要注意量的积累,就确定能实现质变③量变是质变的必要打算,没有量变就不会有质变④事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要A.①②B.③④C.①④D.①③6.一口吃不成胖子,但胖子却是一口一口吃成的。这表明()A.量变是质变的必要打算B.质变是量变的必定结果C.只要量变就确定发生质变D.质变是量变的终结7.在“考编”的旅途上,有人半途而废,有人始终如一。半途而废者亦不缺乏拼搏的曾经,始终如一者亦未见每天与睡眠抢时间,一切不过坚持罢了。我们常常提做事情要坚持究竟,不坚持就不能成功,只要坚持迟早有大的飞跃。从哲学上说,这是因为()A.必定性通过偶然性开拓道路B.冲突双方相互对立C.质变是量变的必定趋势D.确定中有否定,否定中有确定8.假如“完备”是100分,那60分不完备,80分也不完备,但不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要()A.坚持两点论与重点论的统一B.脚踏实地,注意量的积累C.抓住事物发展中的主要冲突D.抓住时机,主动促成质变二、非选择题9.材料一为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德。图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。——摘自老子《道德经·第六十三章》材料二积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄予者,专心躁也。——摘自荀子《荀子·劝学》结合上述材料,利用辩证法有关规律分析,为什么“天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大”。谈一谈你对上述材料的相识?课时作业19相识质量互变规律1.解析:因为任何事物的改变都有一个量变的积累过程,没有量变积累的打算,质变也就不会发生。质变是量变的必定结果。坚持就是成功,体现了事物量变发展到确定阶段,突破“度”,引起质变使事物产生根本性质的改变。“成功的总是溪水”,是因为“坚持就是成功”溪水的坚持使量变积累到确定程度引起质变,从而战胜岩石。答案:C2.解析:题干中的数学题虽然每一个乘数都是90%,但结果5个90%连乘结果却约为59%。所以下文得出在一项环环相扣的连绵不断的工作中,假如每个环节都打点折扣,最终得出的成果就是不及格。从题干中我们不难得出,题目中的辩证法道理就是质量互变规律。因此本题的正确答案是为B。答案:B3.解析:①②符合题意,司马迁隐忍半生,仅为一部《史记》,因此字字饱蘸血泪,句句蕴含深情,表明质变要通过量的积累才能够实现,事物的发展是量变与质变的统一;③说法错误,量变达到确定程度才会引起质变,要注意量的积累;④说法错误,事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上起先新的量变,如此循环往复,不断前进。故选A。答案:A4.解析:大兴国际机场开航初期运力投放分为三个阶段完成,从哲学上看,材料表明白量变是质变的必要打算,要重视量的积累,A符合题意。量变达到确定程度必定引起事物质变,B说法错误。量变达到确定程度才会引起事物质变,要抓住时机促成质变,C说法错误。材料没有体现质变是事物根本性质的显著改变,D不符合题意。故本题选A。答案:A5.解析:①符合题意,“不断地尝试失败,不断地尝试成功”体现了事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。②表述有误,注意量的积累,不确定能实现质变;③符合题意,“积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完备的自我”体现“量变是质变的必要打算,没有量变就不会有质变”之意。④表述有误,量变是质变的前提和必要打算,没有量变就没有质变,因此不能说质变比量变更重要。故本题正确答案为D。答案:D6.解析:俗话说“一口吃不成胖子”,但一口一口累计起来,胖子就可能吃出来了。从体重增加发展到肥胖往往要经验一个较长的时间,这种改变必定建立在“量”不断累积的过程中。该题强调的是“量变”的过程,并没有强调最终的“质变”,“但胖子却是一口一口吃成的”,这句话是最好的体现。答案:A7.解析:在“考编”的旅途上,只要坚持不懈就确定会出成果,这就体现了质变是量变的必定趋势。冲突的同一性是冲突双方相互依存、相互贯穿的性质和趋势。冲突着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中,冲突的对立面之间相互贯穿,在确定条件下相互转化。“考编”学生的不懈努力,从没成功变成成功,这是冲突双方相互转化律的体现。故本题答案选C。答案:C8.解析:从60分到80分是一个量的积累过程,量变是质变的前提,质变是量变的必定结果,否认从60分进步到80分的意义,事实上是否定了量变的意义,B当选;A、C、D均与题意不符。答案:B9.答案:材料中两则材料体现了唯物辩证法中质变与量变的辩证关系原理。量变是指事物量的改变,即数量的增减和场所的变动,表现为微小的不显著的改变,体现事物的连续性。质变是事物性质的改变,由一种质态向另一种质态的转变,表现为根本性的、显著的突变,这是对原有度的突破与超越,是事物连续和渐进的中断。量变和质变的辩证关系原理及其意义:(1)量变和质变是事物改变发展的两种状态,是对立统一的关系,既相互区分,又相互转化和相互渗透。一切事物的改变发展都是量变和质变的统一,连续性和间断性的统一。(2)量变和质变的辩证关系原理内容即相互转化:①由量变到质变,量变是质变的必要打算,即量变不仅是质变的前提和基础,而且确定质变的性质和方向;质变是量变的必定结果,即量变达到确定程度即超越度必定引起质变。②由质变到量变,质变体现在巩固量变的成果并进一步引起新的量变。质变在事物发展中具有重要的作用,只有质变才能使新事物代替旧事物,体现和巩固量变成果,为新的量变开拓道路。(3)这一辩证关系原理或量变质变规律的重要意义表现在以下两方面:①在理论上坚持量变和质变的辩证统一观点,反对把量变和质变割裂开来、

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