南京林业大学考研真题-植物生理学2004

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页南京林业大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试植物生理学试题一名词解释（每题4分，共计20分）1、细胞的全能性2、保护酶系统3、生长延缓剂4、光呼吸5、代谢库二单项挑选（每题2.5分，共计60分，注重：多选不给分）1叶片中产生的生长素对叶片脱落（

）．A．抑制作用

B．促进作用

C．作用甚微

D．没有关系2当有机酸作为呼吸底物时呼吸商是：（）。A．大于1

B．等于1

C．小于1

D．不一定3植物体内有机物质转移与运输的方向是

（）。A．只能从高浓度向低浓度方向移动，而不能从低浓度向高浓度方向转移B．既能从高浓度向低浓度方向转移，也能从低浓度向高浓度方向运输C．长距离运输是从高浓度向低浓度方向转移，短距离运输也可逆浓度方向举行D只能从低浓度向高浓度方向移动，而不能从高浓度向低浓度方向转移4向苗木喷施B9等生长延缓剂，可以（

）。A．增强根冠比

B．降低根冠比

C．不改变根冠比

D．与根冠比无关5施肥促使增产的缘故（

）

作用。A．彻低是直接的

B．彻低是间接的

C．主要是直接的

D．主要是间接的6在其他条件相宜而温度偏低的情况下，倘若提高温度，光合作用的CO2补偿点、光补偿点和光饱和点

（

）。A．均升高

B．均下降

C．不变化

D．变化无逻辑7爱默生效益说明（）。A．光反应是由两个不同光系统串联而成

B．光合作用放出的氧来自于水C．光合作用可分为光反应和暗反应两个过程

D．光呼吸是与光合作用同时举行的8下列生理活动中，不产生ATP的是（

）

。A．光反应

B．暗反应

C．有氧呼吸

D．无氧呼吸9植物在正常生长条件下，当空气中CO2浓度从330ppm增强到500ppm时，则（）（A）光合作用、蒸腾作用增强，呼吸作用下降。（B）光合作用、呼吸作用增强，蒸腾作用下降。（C）光合作用增强，蒸腾作用、呼吸作用下降。（D）光合作用、蒸腾作用、呼吸作用都增强。（E）光合作用、蒸腾作用、呼吸作用都下降。（F）以上都不对。10植物在干旱胁迫下，叶片细胞的膜透性（）。（A）增强（B）减小（C）不变（D）可能增强可能减小11植物生长速率展示‘慢--快慢’的基本逻辑是指（）（A）茎（B）根（C）整株植物（D）包括A、B、C12用植物燃烧后的灰分和蒸馏水配成溶液培养同种植物的幼苗，该幼苗不能健康生长，不久就浮上缺素症。倘若在培养液中参加

（

）

，植物即可恢复生长。A．磷酸盐

B．硝酸盐

C．硫酸盐

D．碳酸盐13当充足吸涨细胞置于0.05M蔗糖溶液中时，该细胞将会（）。A．吸水B.不吸水也不失水C．失水D：无法判断14守卫细胞内（），都可使气孔关闭。（A）pH升高，K＋升高，Ψs升高，（B）pH下降，K＋升高，Ψs升高，（C）pH下降，K＋下降，Ψs升高（D）pH下降，K＋升高，Ψs下降（E）pH升高，K＋下降，Ψs升高（F）pH下降，K＋下降，Ψs下降15在必须元素中，与同化物储藏、运输有关的元素是_____（A）N,P,K（B）K,P,Mg（C）P,B,Ca（D）Mg,Fe,P（E）P，K，B16光周期效应是通过成花素由_____向_____部位传递。（A）茎向叶（B）根向叶（C）叶向茎尖（D）茎尖向叶（E）根向茎尖17植物白天吸水是夜间的2倍，那么白天吸收溶解在水中的矿质离子是夜间的

（

）。A．2倍

B．小于2倍

C．大于2倍

D．不一定18长日植物天仙子和短日植物烟草嫁接，在长日照或短日照条件下两者（

）。A．都能互相影响都能开花

B．长日植物能开花C．短日植物能开花

D．都不能开花19在有氧呼吸中，O2的作用是（

）

。A．参加底物氧化

B．参加氢的传递C．参加电子传递

D．作为电子与质子的总算受体20叶片在衰老过程中，下列哪个讲述是不准确的。（A）叶绿素含量及光合作用下降。（B）有机物分解加快，浮上呼吸骤变，产生ATP减少。（C）蛋白质含量下降，而RNA含量增强。（D）与线粒体相比，叶绿体结构和功能首先遭到破坏。21含羞草遇外界刺激，小叶合拢，这种现象是（

）。A．向性运动

B．感性运动

C．生长运动

D．偏上生长22哪个反应场所是准确的（

）。A．C02十H20→(CH20)十02

反应发生在叶绿体基质中B．4Fe3＋十2H2O→4Fe2＋十4H＋十O2

反应发生在类囊体上C．PEP十HC03-→OAA十Pi

反应发生在叶绿体中D．RuBP十02→磷酸乙醇酸十PGA

反应发生在细胞质中23非环式光合磷酸化产物是（

）

。A．O2，NADPH，ATP

B．O2，ATP

C．O2，NADPH

D．ATP24每消耗1kg的水所生产的干物质克数，称为（

）

。A．蒸腾强度

B．蒸腾效率

C．蒸腾系数

D．相对蒸腾量三、回答下列问题，或对下列现象举行分析解释（共计70分）1试从生理角度分析植物失绿的可能缘故（15分）。2有氧呼吸的总过程可分哪几个阶段，分离讲述其名称、发生的部位、产生高能化合物的种类及数目。（假定底物为1摩尔葡萄糖）（15分）3用哪些生理生化指标可以分析植物的抗旱性，为什么?(20分)4为何在光照下，肉眼难以看见到绿色叶片的荧光现象，而易看见到叶绿素溶液的荧光现象？（10分）5．如下图A所示的实验，即在天竺葵的叶片不同部位滴上IAA、H2O和14C-葡