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文档简介

发射火箭的环保意识大班体育教案一、课题背景随着科技的发展，太空探索越来越受到人们的关注，火箭的发射也成为了一项重要的活动。但是火箭的发射会造成污染和环境损害，因此在火箭发射前应引起人们的环保意识。回收、再利用物资和资源可以减少新资源的采集和处理，对减缓环境破坏有重要意义。二、教学目的1、帮助学生建立环保意识，意识到资源保护和环境保护的重要性，增强对可持续发展的认识；2、培养学生的集体意识和合作精神，加强团队与合作意识；3、引导学生养成正确的生态文明观，传承生态文明传统，增强环保意识；4、培养学生的实践能力，掌握一些环保知识，更好地保护环境。三、教学内容1、灌输环保意识：通过PPT和教师讲解，“环保”是指保护环境，防止污染，保护资源，提高环境和人民的生存质量。提问学生：生活中有哪些可以做到环保呢？2、团队分工：将学生分成几组，每组选择一个队长。队长负责组织和调度队员，其他队员研究航天知识，了解发射火箭的条件、原理和所需材料。3、环保策略：发射中的火箭塔需要一个放置平台。在焊接完成后，组织学生对已使用过的钢材和废旧材料进行剪切和定制。在建立平台的过程中，学生有机会认识到环保价值观，并能学习到环保方面的技能。4、实践操作：组装平台后，学生可以加入到火箭发射中去，将平台放在安全位置，并在教师安排下完成发射。教师会分配任务，组织学生协作，将火箭送上天空。5、环保行动：发射过后，各组成员开始收集余下的零件，将已使用过的金属进行整理。清理后的金属可以被回收，以节省新材料的精炼和时间的消耗。四、教学方法1、课堂讲解：运用多媒体、演示等方式，介绍环保知识，并引导学生学习；2、团队分工：通过分工，进行学习和实践，充分发挥每个人的才智，同时加强沟通和合作能力；3、环保策略：教师在教学中加强讲解和引导，建立学生的环保知识；4、实践操作：组织实践操作，让学生通过实践感受当地环境的变化。五、教学步骤1、环保知识介绍与讲解；2、学生分成组，队长组织队员；3、每组学生了解发射知识，材料和工具准备；4、组装塔体平台，协作完成火箭平台的制作；5、安放火箭塔；6、分配任务，并组织实践操作；7、学生收集环保材料，清理卫星推进器和其他残留物，将废旧材料进行有目的的分类；8、最后教师组织学生进行汇报交流。六、实施效果评价1、学生可以学会如何进行火箭防护；2、学生会了解环境保护与可持续发展的理念；3、学生能够降低污染性的电瓶车，以及香蕉皮这些“垃圾”可回收的问题等知识点；4、学生会学会团队和合作精神；5、学生能够掌握一些环保知识，更好地保护环境。七、教材推荐1、轨道交通和城市环境的可持续发展，陈开煌著，上海科学出版社；2、环保讲座，和平出版社。在未来，环保将越来越重要。通过学习和实践，培养良好的环保意识和习惯是我们应该做的事情

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