2022年儿科护理工作计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年儿科护理工作计划【篇一】

一、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿供应优质、平安有序的护理服务。

1.不断强化平安意识教育，发觉工作中的担心全因素时要准时提示，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织争论学习借鉴，使护理人员充分熟悉护理差错因素新状况、新特点，从中吸取教训，使平安警钟常鸣。

2.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时留意培育护士独立值班时的慎独精神.

3、加强重点病儿的管理，如监护室的特护患儿和普儿病房的危重患儿，把上述患儿做为科晨会及交接班时争论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4.、完善护理文件记录，削减平安隐患。规范护理文件记录，仔细执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、精确     、准时、完整”，

5、完善护理紧急风险预案，平常工作中留意培育护士的应急力量，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发大事的反应力量。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满足度，避开护理纠纷。

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院

宣教及健康教育。

2、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，仔细执行各项护理操作告知程序，敬重患儿家长的知情权解除患儿家长顾虑。

3、每月召开工休座谈会，发放病人满足度调查表，对服务质量高的护士赐予表扬鼓舞，对服务质量差的护士赐予批判教育。

三、深化开展“人本位”整体护理工作。细化工作流程，明确岗位责任。

1.对各班职责进行修订，转变排班模式，细化各班的工作流程，查找薄弱环节，明确护理分工，力求新的职责更合理有用。

2、抓好基础护理、专科护理，实行责任护士负责制。为患者供应整体护理服务，亲密观看患者病情，随时与患者沟通，做好患者的生活护理、基础护理，保障患者平安，体现人性化的护理关怀。

3、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求安排责任护士，危重患者由年资高、力量强的护士负责，体现能级对应。

四、护士实行绩效安排

安排原则：效率、质量优先，按劳安排，兼顾公正、公正。

安排依据：病人满足度、工作量、存在的风险、护理质量、责任心。

五、加强患者健康教育

1.由责任护士做每天依据科室常见病的治疗和护理常规、特别饮食、疾病的自我

预防、用药的留意事项，向病人做具体的讲解，对患者开展健康教育和康复指导，供应心理护理。

2.每月召开一次护办会，每位护士汇报工作状况与感想。每月进行病人满足度调查，仔细听取患者对优质护理工作的看法和建议。对存在的问题准时反馈，提出整改措施，不断提高护理质量，提高病人的满足度。

六、新业务、新技术

1、重点进展小儿康复保健，选派1-2名护士进修小儿康复保健

2、增加科研意识，力争年内开展新技术1-2项。

【篇二】

新的一年，新的起点为进一步贯彻“以病人为中心”的服务总旨，强化基础护理，全面落实护理责任制，整体提升护理服务水平，提高病人满足度。依据护理部有关精神结合我科实际，制定本方案。

一、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿供应优质、平安有序的护理服务。

1.不断强化平安意识教育，发觉工作中的担心全因素时要准时提示，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织争论学习借鉴，使护理人员充分熟悉护理差错因素新状况、新特点，从中吸取教训，使平安警钟常鸣。

2.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时留意培育护士独立值班时的慎独精神.

3、加强重点病儿的管理,如监护室的特护患儿和普儿病房的危重患儿，把上述患儿做为科晨会及交接班时争论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4.、完善护理文件记录，削减平安隐患。，规范护理文件记录，仔细执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、精确     、准时、完整”，

5、完善护理紧急风险预案，平常工作中留意培育护士的应急力量，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发大事的反应力量。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满足度，避开护理纠纷。

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院

宣教及健康教育。

2、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，仔细执行各项护理操作告知程序，敬重患儿家长的知情权解除患儿家长顾虑。

3、每月召开工休座谈会，发放病人满足度调查表，对服务质量高的护士赐予表扬鼓舞，对服务质量差的护士赐予批判教育。

三、深化开展“人本位”整体护理工作。细化工作流程，明确岗位责任。

1.对各班职责进行修订，转变排班模式，细化各班的工作流程，查找薄弱环节，明确护理分工，力求新的职责更合理有用。

2、抓好基础护理、专科护理，实行责任护士负责制。为患者供应整体护理服务,亲密观看患者病情,随时与患者沟通，做好患者的生活护理、基础护理，保障患者平安，体现人性化的护理关怀。

3、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求安排责任护士，危重患者由年资高、力量强的护士负责，体现能级对应。

四、护士实行绩效安排

安排原则：效率、质量优先，按劳安排，兼顾公正、公正。

安排依据：病人满足度、工作量、存在的风险、护理质量、责任心。

五、加强患者健康教育

1.由责任护士做每天依据科室常见病的治疗和护理常规、特别饮食、疾病的自我

预防、用药的留意事项，向病人做具体的讲解，对患者开展健康教育和康复指导，供应心理护理。

2.每月召开一次护办会，每位护士汇报工作状况与感想。每月进行病人满足度调查，仔细听取患者对优质护理工作的看法和建议。对存在的问题准时反馈，提出整改措施，不断提高护理质量，提高病人的满足度。

六、新业务、新技术

1、重点进展小儿康复保健，选派1-2名护士进修小儿康复保健

2、增加科研意识，力争年内开展新技术1-2项。

【篇三】

一、进一步加强优质护理服务工作

1、连续深化开展优质护理服务,依据20xx年8月“二级甲等医院”回头看复审中，各项质控中发觉的问题及提出的整改措施，逐一落实，加强落实责任制整体护理。

2、连续推行责任制整体护理工作模式，护士分管患儿人，夯实基础护理，供应全面、整体的护理服务。

二、加强省级临床护理重点专科项目建设工作

1、根据护理部“省级临床护理重点专科项目建设”实施方案，仔细落实各项工作。

三、进一步完善儿科质控管理体系

1、科室连续执行护士长质控组进步行儿科护理质量掌握。

2、开展科室护士对护理工作质量考核嘉奖安排的调查，制定科室工作质量考核安排方法。

3、制定儿科护理规章制度，特殊是核心制度、护理常规、护理应急预案的培训方案并实施。

四、加强人力资源管理

1、落实《护士条例》，在现有护士不足的状况下，科室对护理人力资源仍实行弹性调配的排班工作模式，依据病房使用率、患儿收住数量、护理工作的难易程度、专科特点，弹性调配的排班工作模式。

2、落实护士分层管理方案，对低年资护士加强培训，严格根据《低年资护士工作手册》严格考核管理。

3、连续推广护理工作量化考核，落实以护理工作量、质量、患者满足度并结合护理难度、技术要求等要数的绩效考核，并与护士的评优、晋升、薪酬安排相结合。

五、加强儿科临床护理质量掌握，达到持续改进的目的

1、健全和完善儿科质控管理体系。

2、每月各科内质控小组运用PDCA管理工具每月开展质控活动。

3、依照《护理质量与平安简报》中记录存在的问题，针对缘由进行分析整改。

4、定期开展临床危重患者护理查房;落实护理病例争论及会诊制度。

5、加强对护理规章制度特殊是护理核心制度、护理常规、操作规程、护理应急预案的把握和执行状况的检查。

6、根据《二级综合医院评审标准》，加强对新生儿护理单元的质量管理。

六、加强护理平安管理、保障患者平安

1、每月召开病区护士会，对科内存在的问题准时进行分析、整改。

2、建立非惩处性护理不良大事主动报告机制，征对发生的护理不良大事，科室每月准时组织争论分析，并制定相关整改防范措施。

3、实行重点患者的平安目标管理，患者入院时风险评估率应达100%。

4、定期对全体护理人员进行护理平安警示教育。

5、针对20xx年儿科护理不良大事的统计，对科室易消失的问题进行平安警示教育。

七、加强在职培训，提高护理人员专业素养

1、制定科室“三基”、“三严”护理理论和操作技能培训方案，并根据方案开展落实考核。

2、定期开展危重患者护理理论和技术，危重患者护理常规及技术规范、工作流程及应急预案的培训与考核。

3、定期开展临床常见护理技术操作的培训与考核：依据护士分层管理规定，加强各层级培训并考核。

4、加强低年资护士、新入护士的准入培训。

5、组织科内护理业务课每月1-2次，全年不少于12次。

6、定期开展业务查房，护理病例争论，护理睬诊，加强理论联系实际学习。

7、方案选派1～2名护理骨干到上级医院进修学习培育新生儿科专科护士、儿童消化科专科护士。

八、坚持“以病人为中心”，提高护理服务满足度

1、通过各种形式的学习与活动，加强护士的沟通技能，主动服务意识、质量意识、平安意识的教育。

2、每月定期召开护患公休座谈会，进行健康学问宣教，听取患者看法，开展便民措施。

3、向患者发放满足度调查表，开展医生护士对护理