陶土做陶罐陶罐和铁罐教案设计

陶土做陶罐-陶罐和铁罐教案设计作为一种传统手工艺品，陶罐自古以来就在生活中扮演着重要的角色。在古代，陶罐被广泛用于贮存粮食、酒水等物品。如今，陶罐作为一种观赏和实用兼备的装饰品，越来越受到人们的欢迎。而陶罐的制作，也被更多人重新发掘和喜爱。本文将介绍陶土做陶罐的制作过程，同时提供教案设计，为喜欢手工制作的读者带来参考和启示。一、陶土做陶罐的制作过程陶土做陶罐的制作过程主要分为几个步骤：采土、制手工陶、晾干、烘烤等。下面我们详细介绍这些步骤。采土：首先我们需要找到土壤松软、肥沃的地方，挖取需要的黏土，去除其中的石头和杂质，让黏土变得干净。制手工陶：将干净的黏土加上适量的水，揉搓成软硬适中的陶土，并将其分割成小块。接着，我们可以用木锤或木棍将陶土按照需要的形状打成坯子。注意，打坯时要控制力度，以免把陶坯打裂。接下来我们需要按照设计好的形状来制作陶罐的各个部分，如支架、口、盖等。可以利用各种工具，如锤子、刀子、线钩等来处理陶坯，使其达到预期的效果。晾干：制作好的陶罐需要晾干，以保证其表面不漏气并且能够承重。晾干的过程需要放置在阴凉通风的地方，让其缓慢干燥。在这个过程中需要用手摸陶罐的表面，经常翻转以让其均匀地晾干。通常情况下，大型陶罐需要晾干数天，而小型陶罐则只需要晾干数小时。烘烤：晾干后的陶罐需要进行烘烤才能更好地固定其形状和硬度。烘烤时需要使用烤炉，分为初烧和终烧两个阶段。初烧是温度逐渐升高，让陶罐表面的水分挥发，同时固化陶坯中的有机物质。终烧时温度再次升高，直至超过陶土的烧结温度，让陶罐内部和外部的水分蒸发，从而形成坚硬的陶瓷。二、教案设计了解如何制作陶罐后，我们可以尝试为学生设计一个实践性强、寓教于乐的手工学习活动。以下是教案设计的思路：基本情况所在班级：初中7年级学生人数：40人教学时间：2节课，每节课45分钟目标本次手工课主要旨在让学生了解陶瓷制作的基本过程和方法，通过实践体验，培养学生的耐心、动手、创新等能力。具体目标如下：了解陶瓷制作的基本过程和方法；学习如何打陶坯、制作陶罐、烘烤；掌握陶坯雕塑、抛轮制作等手工技能；能够根据自己的创意设计并制作出具有实用性的陶罐。教学内容本次教学内容主要涉及以下几个方面：陶瓷制作的基本过程和方法；陶坯制作技术：打陶坯、雕塑；陶罐制作技术：抛轮制作、烧制；实践操作和制作创意陶罐。教学步骤第一节课（45分钟）步骤1：课前准备1、教师准备好制陶工具、瓷土、清水、细刀、力度适宜的木棍等。2、为了增强学生的学习兴趣和实践能力，可以事先租用抛轮设备，学生可以在上面练习。步骤2：讲解和示范1、开始时，老师先向学生介绍陶瓷的历史和种类，然后讲解手工陶制作的基本过程和方法。2、接着，老师开始向学生演示和讲解陶坯制作技术来源于哪些过程，如何打陶坯、雕塑等。步骤3：学生操作学生可以开始操作手工陶，这个过程同时也是提高学生动手能力的过程。1、学生可以参考教师示范，先采取清水调和好陶土，揉成软硬适宜的陶土。2、学生需要把制陶工具放在位置，然后开始打陶坯，或者雕刻自己设计的形状。教师可以根据学生的水平进行调整，可以辅导学生打法或者改善瓷土的模型。第二节课（45分钟）步骤4：制作陶罐1、学生开始进入制陶罐的步骤，学习抛轮制作的基本方法、技巧。2、老师可以实际操作一下，给学生展示如何使用抛轮进行陶罐轮制。步骤5：教学回顾教师把本次课的教学内容总结，并回顾下一堂课的教学计划。同时，任课老师可以提前根据学生的创意设计发放免费瓷土，根据学生提交的作品进行发放奖励。教学评价在这个课程完成后，教师应该进行课堂评价和学生评价的合理范围内任选一个。任何人有意见和建议，表达意见并修改课程设计和教学目的。同时，教师也可以对学生的制陶作品进行一个充分、科学、合理的评价，并进行奖励和表扬。三、结论通过本文的介绍，我们可以看到陶土做陶罐制作过程并不复杂，而且制作出来的陶罐还具有实用和美观的特点。这对于喜欢手工制作和创意设计的人来说，是一种非常有趣和有意义的活动。同时，通过制作陶罐，我们可以