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文档简介
语文·四年级（下册）·人教1.古诗词三首第二课时儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。牧童骑黄牛，歌声振林樾。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。，“清平乐”是词牌名，规定了词的曲调、字数、平仄、押韵，“村居”是题目。读到“村居”，你想到了什么?wēng翁上面是个“公”字，指老爷爷。ǎo媪左边是个女字，指老奶奶。bō剥左宽右窄，左下部分不能写成“水”。释义：去掉外面的皮和壳。chú锄赖lài亡wú
同“无赖”，这里指顽皮、淘气。释义：这四个字的韵母相同,都是“ao”。韵母相同或相近，这就是押韵。清平乐·村居
[清]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家翁媪？
大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼，最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。我们常说“诗中有画，画中有诗”，你的眼前浮现出哪些情景？茅檐青草图翁媪逗乐图大儿锄豆图中儿编织图小儿卧剥图茅檐青草图赏景不仅仅要用眼睛,还要学会用耳朵来聆听!
古代诗人眼中“茅檐”是田园生活的象征，“茅檐”这个词在诗人的笔下频频出现。一个“茅檐”,一下子就把我们带到了个充满乡土气息的宁静的小乡村。翁媪逗乐图
虽然他们白发苍苍，可是童心未泯。你们看,两位白发苍苍的老人靠得很近，相互亲热地聊天，这就是相媚好。三个孩子图那作者为什么说小儿“无赖”呢？活泼、可爱喜欢大儿，因为他很勤劳。喜欢中儿，因为他会编织鸡笼，说明他心灵手巧。喜欢小儿,因为他淘气可爱。
趴着，很认真,还会哼着歌，一会儿还会仰着,高兴就打个滚，摇头晃脑，侧着身子，用手托着头……你能想象出小儿“卧剥莲蓬”的样子吗?辛弃疾出生在风雨飘摇的南宋王朝，当时南宋的大部分江山被金人占领，因此辛弃疾从小就立志平定中原，收复河山，而软弱无能的南宋朝廷一味地向金人求和。主和派排挤、打击辛弃疾，把他发配到江西上饶一个偏僻的小乡村。在这个小乡村，辛弃疾一待就是十八年。然而，在这十八年里，中原百姓每天都在金人铁蹄的践踏下生活，辛弃疾很想救民于水火，却无法施展抱负。在一个风雨交加的夜晚，这位六十七岁的老人僵卧病榻，高呼：杀贼!杀贼!然后悄然离世。
现在你知道辛弃疾为什么会向往静谧美好的生活了吧？这首词寄托着诗人的情感。让我们记住这首词。寄情于景课堂小结宿新市徐公店四时田园杂兴(其二十五)静：篱落、一径、树头景梅子、杏子、麦花、
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