大学活动策划书3篇

大学活动策划书3篇大学活动策划书1

为了丰富同学们的校园文化生活，提高生活空间质量，引导同学们自觉维护宿舍卫生环境，增进寝室内部团结，本学期将举办寝室设计大赛：

一、活动目的：

丰富同学们的校园文化生活，提高生活空间质量，引导同学们自觉维护宿舍卫生环境，增进寝室内部团结创建一个温馨舒适、和谐文明的寝室环境。

二、活动对象：

哈尔滨师范大学数学科学学院09级所有学生

三、活动形式：

全院学生可以自由参赛，由系舍务部秉着“公开、公平、公正”的原则，对参赛寝室进行评比，按照规定获奖比例评出：“一等奖、二等奖、三等奖、创新奖”等奖项。

四、大赛流程

1、前期宣传：由舍务部设计宣传海报样板送至宣传部制作大赛宣传海报，于3月25日张贴于数学楼大厅。由各班生活委员在本版动员。

2、大赛报名：3月28日——4月1日

3、初赛评比：4月13日下午评委团到各参赛寝室进行现场评比。

4、复赛评比：4月20日在数学楼大教室进行复赛评比

5、颁奖大会：4月21日晚在数学楼大教室各班生活委员和参赛获奖同学参加颁奖大会。

五、参赛内容

ⅰ初赛

（一）必选项目

1、寝室设计：要求各参赛寝室根据本寝室人员特点自定寝室风格，装饰寝室；

2、室标设计：各参赛寝室可根据寝室特点及风格设计自己寝室的室标；

（二）可选项目

1、寝室多媒体展示（附加项）：各参赛寝室可制做自己寝室的mv、照片内容可以是寝室生活点滴也可为才艺展示

2、现场才艺展示

3、自主设计

ⅱ复赛

1、2分钟限时叠被

2、以寝室为主题的才艺展示

六、评分规则

ⅰ初赛

寝室设计60%

室标设计20%

3、可选项目20%

ⅱ复赛

1、2分钟限时叠被40%

2、以寝室为主题的才艺展示60%

3、综合初赛评分按初赛40%、复赛60%分权合出最后得分

七、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，创新奖、青春活力寝室、低碳标兵寝室各1名；

八、奖品

1、由舍务部颁发的获奖证书。

2、对于大赛中表现突出的寝室同学给予学分奖励。

3、赛后对获奖寝室给予喜报表扬。

九、参赛要求

1、以班级为单位参赛每班至少有一个寝室参赛。

2、寝室设计内容必须积极向上，体现大学生的朝气活力，文明创新计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格；

3、倡导自制或廉价装饰，不提倡铺张浪费。

大学活动策划书2

一、活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二、活动时间和地点

时间：

三、活动形式及内容xx年x月x日

地点：各班教室

活动形式：讲座与讨论相结合

活动内容：

1、由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍。之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答。

2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）。

3、每班在学习经验交流会后交心得体会。

四、活动流程

1、主持人介绍此次活动目的，介绍到场的嘉宾。

2、老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍。

3、大一同学提出问题并进行交流。

4、文艺节目表演。

5、主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五、活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1、出勤情况（10分）

缺勤1人扣0．5分，若由特殊情况请假者必须有假条。

2、会场气氛（10分）

板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃。

3、文艺节目（10分）

要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛。

4、最终效果（10分）

学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情。

5、心得体会（10分）

以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1—5篇得5分。6—10篇6分。11—15篇7分。16—20篇8分。21—25篇9分。26—30篇10分。

六、奖项设置

1、根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名。

2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

大学活动策划书3

一、活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的`我们就应是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把以前震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

二、活动目的及好处：

目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；

3、为了增加同学们的创新潜力。

好处：

有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，能够提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

三、活动时间：

20xx年11月29日——20xx年12月5日。

四、活动地点：

文体中心广场。

五、活动对象：

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

六、活动流程：

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体贴合参赛的作品见宣传单。

2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们能够前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作：

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。