初中八年级语文课件-《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记“十校联赛”一等奖

《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记整体俯瞰：谈谈你对《钢铁是怎样炼成的》这部小说的认识、看法、评价。比如：《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。思考、交流、采访

读完名著，说说作者为什么要用《钢铁是怎样炼成的》作书名？

“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”聊聊主人公：保尔

读完这本书，你对保尔.柯察金有哪些认识，他身上的什么特质最打动你心？

保尔的主人公精神：1、为理想而献身的精神：①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈。②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明。③为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情。④受重伤失去健康后，离开战场投入国家建设中，忘我地工作。

2、钢铁般的意志：①筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作。②失去了工作能力后，被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头。③克服难以想象的困难，在病榻上写作伟大的作品：《暴风雨所诞生的》3、顽强奋斗，乐观豁达：重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。

辩论：你认为谁是保尔生命历程里的重要他人？为什么？朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。①朱赫来教保尔拳击，还告诉他要知道为什么打和应该打谁。②朱赫来为了避开搜捕，来到了保尔家，利用这时间，把他对彼得留拉军队的愤怒和憎恨，完全传给了保尔，还给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔要有“敢于拼搏的精神”，培养了保尔朴素的革命热情。保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇、成为一名斗士。精读《筑路》，思考、讨论：（1）筑路者面临哪些困难？他们面对困难采取什么态度？表现了什么精神？困难：①恶劣的自然劳动环境和生活条件：秋雨、泥泞、寒冷、饥饿……②物质匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……③尖锐的阶级斗争（社会环境）：匪徒、肃反、开小差……面对这些困难，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。精读《生命的意义》，思考、讨论

保尔在什么情况下思考生命的意义？他为什么想得那么深刻？

保尔是在大病初愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。因为保尔自己就多次经历过生与死的考验，这段名言就是他自己光辉一生的写照，所以他才会想得那样的深刻。我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、