幼儿园大班上学期数学教案《到底有多长》_第1页
幼儿园大班上学期数学教案《到底有多长》_第2页
幼儿园大班上学期数学教案《到底有多长》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班上学期数学教案《到底有多长》一、教学背景在幼儿园大班的数学教学中，长度是一个重要的教学内容。通过本节课的教学，让幼儿能够深入了解长度的概念，能够正确使用长度单位，并能够运用所学知识解决实际问题。二、教学目标能够正确理解长度的概念；能够正确使用米、厘米等长度单位；能够通过简单的测量手段测量长度；能够通过图形比较长度大小。三、教学内容1.复习通过各种形式的游戏和练习，让幼儿复习前几节课的内容，包括长度的概念、长度的单位以及测量长度的方法。2.新知长度的测量（1）设计活动：教师出示一张卷尺的图片，让幼儿猜猜这是什么，介绍卷尺的作用和长度单位。（2）实践操作：通过让幼儿拿起卷尺来自己测量园中不同物品的长度，让他们体验到实践操作的乐趣和挑战。长度比较（1）图形比较：利用让幼儿使用这个卷尺，用不同的长度单位绘制出标尺和图形，让他们判断图形的大小。（2）猜一猜：利用一些具有代表性的物品来进行猜大小游戏，让幼儿了解何为大小不一。实际应用（1）实际测量：让幼儿在实际场景中运用所学内容，比如测量桌子、椅子、自己的身高等等。（2）练习题：通过课后练习，加强幼儿对长度的掌握程度，提高解决实际问题的能力。四、教学方法游戏教学法：通过游戏的方式吸引幼儿的注意力，并通过游戏体验学习；实践操作法：通过幼儿自己动手去实践操作，让他们有更好的体验和认知；图形比较法：通过比较图形大小的方式来深入幼儿对长度的了解；问答交流法：问答交流是一种与孩子直接沟通的交流方式，能够帮助幼儿树立积极的学习态度。五、教学过程1.引导复习教师向幼儿们提问：“你们还记得什么是长度吗？”“有哪些常见的长度单位？”“怎么测量长度？”等等问题，让幼儿们回忆起以往所学的知识。2.新知讲解长度的测量：教师向幼儿讲解卷尺的作用和长度单位，让幼儿了解如何使用卷尺进行长度的测量。长度比较：教师向幼儿讲解了解图形大小的另一个方法：通过比较图形的长度大小，让他们找出合理的方法来判断图形的大小。实际应用：让幼儿在实际场景中运用所学内容，比如测量桌子、椅子、自己的身高等等。3.拓展练习让幼儿回答一些与本节课程相关的问题，进一步加深幼儿对知识点的理解程度。六、教学通过这节课的学习，让幼儿们更加深入地掌握了长度的概念和使用方法，并能够在实际生活中运用这些知识，更好地解决实际问题。在未来的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论