口述史料赋能农村初中历史教学提质增效_第1页
口述史料赋能农村初中历史教学提质增效_第2页
口述史料赋能农村初中历史教学提质增效_第3页
口述史料赋能农村初中历史教学提质增效_第4页
口述史料赋能农村初中历史教学提质增效_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

务教育历史课程标准(2022年版)》明确要求要将立德树人作为初中历史教育一、口述史料融入初中历史教学的重要性(一)强化历史与生活之间的联系，激发学生学习兴趣(二)拓宽课堂教学史料来源，丰富学生学习内容二、在初中历史教学中运用口述史料的核心原则(二)严格筛选鉴别史料真伪的原则(三)使用口述史料时三角互证的原则(一)巧用口述史料培养学生家国情怀(二)开展项目式教学引发学生情感共鸣(三)组织口述史料实践活动提升学生学科素养

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论