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文档简介

幼儿园大班美术我是勇敢的解放军教学设计一、教学目标培养幼儿对于中国武警部队的认知和理解。

提高幼儿的美术创作能力，培养幼儿的审美情趣。

培养幼儿的勇敢、坚强、拼搏精神，热爱祖国。二、教学内容本次教学选择中国武警部队为主题，通过幼儿对于武警部队的认知和了解，激励幼儿的爱国热情，并通过美术创作培养幼儿的创造力和审美情趣。1.武警部队介绍通过展示武警战士的形象、武警部队的标志和装备等形式，让幼儿全面了解武警部队的基本概况，并了解武警部队为祖国和平与稳定做出的贡献。2.制作武警队旗让幼儿为武警部队制作一面队旗，通过色彩、图案和构图的表现，体现出对武警部队的支持和热爱。3.制作武警战士头盔让幼儿手工制作武警战士的头盔，通过自己的创造力和想象力表达对武警战士的敬意和向往。4.制作武警装备的海报让幼儿合作制作一幅武警部队装备的海报，根据武警部队常见的武器、装备等进行创作，并通过海报的展示让幼儿了解武警部队的装备和配备。三、教学方法1.观察法通过本主题相关的摆设和展示，让幼儿对于武警和武警部队的形象和标志有直观的认知。2.色彩构成法通过教学者引导幼儿选择合适的颜色，运用色彩构成原理进行队旗、头盔和海报的创作。3.自主创造法让幼儿自己设计制作，激发幼儿的想象力和创造力。4.合作学习法通过制作海报，让幼儿互相合作，提升幼儿的协作意识和团队精神。四、教学过程第一节课：武警部队的介绍展示武警标志，解释武警的基本概况。通过翻阅图片了解战争年代武警部队为祖国建功立业的事迹。教学者为幼儿演示标准的武警军姿，并叫幼儿模仿。第二节课：制作武警队旗分发画纸、颜色笔和创意贴纸等材料，让幼儿自由创作。教学者给幼儿现场点评并与幼儿一起讨论。幼儿协同合作，把队旗拼在一起制作出美丽的武警大旗。第三节课：制作武警战士头盔分发白纸制作材料，指导幼儿如何制作头盔。在头盔上加入武警部队标志。幼儿戴上制作好的头盔互相拍照。第四节课：制作武警装备的海报教学者给出海报的样式和方向，要求幼儿合作完成。幼儿讨论，分工合作，根据武警部队的实际情况选择制作的装备品种、数量。幼儿展示，让其他班级幼儿来欣赏。五、教学反思通过本次教学，幼儿们对于武警部队的认识和理解有了更深的了解，同时也培养了幼儿的审美情趣，提高了幼儿的创造能力和合作精神。然而，在教学中也存在一些问题：1.制作材料的准备不充分。本次教学器材、材料的准备时间比较仓促，部分孩子没有做到材料的齐备，导致教学效果欠佳。2.幼儿容易情绪激动，导致注意力不集中。因为教学主题比较热血，容易激发幼儿情绪，但也容易导致幼儿注意力不集中，出现偏离原始教学的情况。3.没有充分利用家长资源参与教学。本次教学缺乏家长的积极参与，减少了幼儿感受到家庭与学校的关注，因此影响了教学效果的提升和家长对于幼儿的关注。对于以上问题，我将在以后的教学中加强器材材料的准备，

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