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浙江余姚八中2024年高三第三次测评历史试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.德国两位经济学家说:“在20世纪最后二三十年里,我们目睹了中国在赶超中给人印象最深的进步要归功于中国人的机敏和勤劳,但也应归功于中国再次向外部世界开放了它的经济。中国经济体制中的这些基本变化将使发展新的可依赖的制度变得必要。”这里“基本变化”不包括A.城市经济体制改革的不断深入B.农村家庭联产承包责任制的推行C.现代化股份制企业制度的建立D.社会主义市场经济体制基本建立2.巴黎公社的最高权力机关是公社委员会,公社委员会同时行使立法权和行政权,实行普遍的直接选举,公社的一切管理人员直接向选民负责,接受选民的监督,为后来的社会主义国家提供了重要经验。这里的“经验”是指A.为民主集中制提供了借鉴B.为民主共和制度开辟了道路C.为直接民主制积累了经验D.丰富了三权分立理论的内涵3.“本是扬州小家女,嫁得西江大商客……婿作盐商十五年,不属州县属天子。每年盐利入官时,少入官家多入私。官家利薄私家厚,盐铁尚书(指盐铁使,掌管盐铁专卖)远不知。”白居易的这首《盐商妇》反映的现象包括①盐铁收益主要归州县②盐铁使对地方盐务管控不力③有部分盐商非法获利④政府已经放弃重农抑商政策A.①② B.②③ C.①③ D.②④4.在14世纪欧洲的鼠疫期间,“由于宗教在血腥的死亡面前显得那样苍白无力,一种新的怀疑论开始兴起……”人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释.当时这种情况A.动摇了基督教的统治地位 B.促进了思想领域的变革C.推动了欧洲的信仰自由 D.揭开了宗教改革的序幕5.如图是一位同学绘制的某个朝代的统治机构示意图,其中①处的机构应该是A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.政事堂6.20世纪以来,许多欧美画家利用有关的视角因素,进行自由、形象的组接,注重感情的挥洒,从而表现相应的主题。这种作品A.继承了古典主义的传统风范 B.抒发了众画家对理想世界的追求C.体现了现实主义的文艺特点 D.突出了反传统及个人主义的特征7.下面是三国鼎立形势图,其中赤壁之战发生地位于下列哪一区域内A.① B.② C.③ D.④8.唐玄宗开元21年,在全国十五道置采访使,以“六条”监察非法行为,剑南节度使王昱以剑南道采访使身份巡边姚州,笞杀姚州都督府所属羁縻越析州的不法豪酋。由此可知,这一时期的采访使制度A.埋下了藩镇割据隐患 B.增强了地方行政权力C.注重维护君主的权威 D.加强了对边疆的统治9.1994年11月,APEC(亚太经合组织)成员于印尼茂物发表《共同决心宣言》,规定:发达成员不迟于2010年,发展中成员不迟于2020年,进一步减少相互间的壁垒,在亚太地区实现贸易和投资自由化的长远目标。“茂物目标”的提出,表明APECA.能够制定约束性法规 B.灵活性与渐进性相结合C.与世贸组织目标一致 D.实现了区域经济一体化10.以下是19世纪英国政府关于劳动立法的简表,这些法律A.源于科学社会主义理论的诞生B.表明政府在劳动就业方面作用增强C.为工业革命的开展创造了条件D.为全国儿童的身心健康提供了保证11.考古学家夏鼐指出:“有的学者认为,小屯殷墟文化,代表中国最早的文明,是中国文明的开始。如果真是那样,中国文明简直就像传说中的老子,一生下来就长出白胡子了”。作者意在说明A.商代是中华文明的开端 B.中华文明的起源模糊不清C.中华文明起源争论激烈 D.中华文明的历史源远流长12.“作为一个将使德国的一代人处于奴役状态、降低千百万人的生活水平、剥夺整个国家幸福的政策,即使它可能使我们更加富裕,并且不会撒播令整个欧洲的文明生活衰退的种子,这种政策也是令人憎恶的。”该“政策”出自A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《四国条约》D.《开罗宣言》13.德意志在平均劳动时间方面,由1872年每周72小时下降到1914年每周57小时,劳动生产率持续上升。产业工人实际工资在1871年至1913年之间翻了一番。人口平均寿命由1871年的37岁上升到1910年的47岁。这可以说明A.君主立宪政体利于德国社会的进步B.德国军国主义提高了国民生活水平C.德国成为仅次于美国的工业化国家D.工业化奠定了德国民主改革的基础14.英国安妮女王(1702—1714在位)生性犹豫,遇事很难作出决断。内阁大臣遇事时,往往先由主要大臣聚会商讨,形成一致看法后再在女王召集的内阁会议上提交女王批准。这一议事流程A.表明国王已经处于“统而不治”的地位B.确立了君主立宪制的法律框架C.实质是内阁与国王的权力斗争日益激烈D.体现了责任内阁制的逐步形成15.宋真宗咸平五年,政府以汴京城“衢巷狭隘”为由对坊墙整修,并设置了咚咚鼓以警昏晓。到仁宗景佑年间,开始允许居民临街开设邸店,到宋神宗年间,汴京城已是“不闻金鼓之声了”。这说明了在宋代A.政府态度决定“市”能否突破时空限制B.商业活动已经不再受到政府的任何监管C.政府调整管理制度以适应新的经济形势D.汴京城成为全国的政治中心与经济中心16.“碧净南湖水,峥嵘烟雨楼。画船千载梦,今日御神舟。搏出新天地,赢来万象幽。黎民心有数,齐贺八旬秋。”这一诗作是为了纪念A.中国共产党的诞生 B.红军长征的胜利C.抗日战争的胜利 D.新中国的成立17.王夫之对形形色色的“命定论”历史观展开范围宽广的大扫除,并力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法,探寻历史发展的规律和动力。这说明王夫之A.提倡进步的历史观 B.否定传统儒家思想C.受西学东渐的影响 D.具有唯心主义思想18.公元前5世纪中叶,“雅典当时是希腊各邦中经济最发达的,不仅包括奴隶在内的人口总数和工农业生产居全希腊之冠,它的产品还远销整个地中海地区和黑海地区……”,与其经济繁荣相对应的政治现象是A.荷马时代B.梭伦改革C.克里斯提尼改革D.伯里克利时代19.关于下列春秋战国时期的货币图,最准确的解读是A.青铜器物铸造以货币为主 B.钱文上镌刻的书法以隶书为主C.货币经济占据了主要地位 D.货币的发行流通趋向相对统一20.1956年劳动部工资局在调研天津国营企业工资改革时。对当地以质量奖、安全生产奖取代年终双薪制、考勤奖制的做法极为赞赏。这是因为这些措施A.有利于节约财政支出B.提升了工人的责任心C.有助于改善员工待遇D.缩小了工人收入差距21.梁启超在《戊戌政变记》中写道,张之洞对统治者某举措的意见是“深恐数百翰林,数千进士,数万举人。数十万秀材,数百万童生之怒。”该举措应是A.废八股 B.派游学 C.办学校 D.废科举22.法国学者莱芒•罗歇曾说,“他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。”这里被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指A.欧洲各国的君主专制政体 B.欧洲传统的封建统治秩序C.欧洲各国人民的民族意识 D.多次打垮犯法联盟的军队23.中国近代某文献提出了一系列“新事物”,如:禁止与外国交涉时使用“夷狄”等带侮辱性的文字,主张建设铁路、轮船等设施,提倡学习欧洲建立银行,并提出废除八股等改革措施。该文献是A.《海国图志》 B.《资政新篇》C.《变法通议》 D.《中华民国临时约法》24.唐代瓷器注重异国情调、自然风格、雄浑的气质与彩绘的装饰;宋瓷则追求纹饰低调、冷色系的单色色调,体现轮廓、釉色和纹饰完美整合,流露出一种孤芳的排外心理。唐宋瓷器的不同特点折射出A.唐宋政治体制的变革 B.欧洲审美情趣的影响C.中国文化心态的变化 D.中国制瓷工艺的进步25.“朝为田舍郎,暮登天子堂”是科举制下读书人走向辉煌仕途的生动写照。清朝时期儒生最向往的“天子堂”是指A.太和殿 B.中和殿 C.保和殿 D.仁寿殿26.唐朝中央政府实行三省六部制,其中有政策“设计厅”之功能的是A.中书省B.尚书省C.门下省D.行中书省27.有学者认为:“伴随着‘冷战’的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是A.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B.美苏联盟体系曾经维护了世界和平C.动荡的国际局面要求建立一个“单极世界”D.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型28.“一战”结束后召开的巴黎和会以及华盛顿会议中签署了许多条约,其中涉及中国主权问题的有①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军协定》④《九国公约》A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④29.郑观应强调,在与外国协定税率时,必须坚持独立自主;在外交交涉中,“异邦客商,一切章程,均南各国主权自定。实与公法吻合”。郑观应的这一观点A.体现了近代国家观念 B.接受了西方民主政治理论C.已突破“中体西用”的观念 D.开启了外交观念的近代化30.雍正时有人说过:“商人积丝不解织,放与农家预定值;盘盘龙凤腾向梭,九日辛勤织一匹。”苏州道光二年一个碑文上写道:“查民间各户,将经丝交织机匠工织”。各户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造,回收成品,机匠“计工受值”。这表明,当时中国A.手工业技术水平高超分工细致 B.已出现大量集中生产的手工工场C.商业资本的规模比较庞大 D.存在商业资本向工业资本转化二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读材料,完成下列要求。材料一在大革命以前,法国就已经从英国进口了蒸汽机和珍妮纺纱机。大革命爆发以来,法国政局长期动荡,工业革命进展有限。1830年七月革命后,工业革命的环境有所改善,但整体来看,法国经济中仍然是小生产占绝对优势,机器为大工业的贡献除了军工以外并不很多。资产阶级大多将资金投入到信贷业务上,甚至贷出国外,坐食利息。第二帝国时期,拿破仑三世鼓励建立大公司,降低工业税,疏通运河,大力兴建铁路,兴修水利。以至于在其统治的20年时间里,煤产量增长2倍,生铁近2倍,钢近3倍,钢轨近5倍。在农业上,化肥,脱粒机,收割机的使用也普遍起来,农业人口开始低于域市人口。重工业机器制造业发展起来。——摘编自蔡文林《近代法国近代化新论》材料二近代中国的产业革命,发端于洋务运动。比之于西欧各国资产阶级革命完成后进行的产业革命,中国是在缺乏产业革命条件下出现的产业革命迹象。经历两次鸦片战争的失败和太平天国的冲击,为挽救统治危机,洋务派引进一些西方的先进技术,创办了一些近代军事工业和民用工业,也创置了一些有益于近代科技,文化,教育发展的设施,但因洋务派以“中体西用”为宗旨,不论是官府出资兴办的军事工业还是官督商办,官商合办的民用工业,都难以挣脱君主专制传统的羁绊。结果是“东一块西一块的进步,零零碎碎的。是零买的,不是批发的”。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)根据材料一并结合所学知识,说明18世纪晚期至19世纪末法国工业的发展态势,并简析其原因。(2)根据材料二,概括近代中国民族工业发展的特点。(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你从近代法国与中国工业化中得到的启示。32.华夏认同观念在中国历史发展中影响深远。阅读材料,回答问题。(1)根据材料,概括指出少数民族政权华夏认同的主要角度。(2)根据材料并结合所学知识,简析少数民族政权华夏认同的历史作用。33.“(20世纪30年代)罗斯福在一次谈话中说:在救济工作中,我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说,单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。这里所说的付出一点什么,指的是老老实实地工作,而这种工作正是防止他们精神上颓废的屏障。”——解力夫《二次大战三巨头(二)身残志坚——罗斯福》问题:(1)“罗斯福谈话”的主要社会背景是什么?(2)为避免“单纯的施舍”,“在救济工作中”罗斯福采取了那些具体措施?(3)这些措施对当时美国产生了那些积极影响?

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

据材料结合所学知识可知,十一届三中全会后中国逐渐建立社会主义市场经济体制,21世纪初,初步建立市场经济体制,故D选项正确;城市经济体制改革的不断深入、农村家庭联产承包责任制的推行、现代化股份制企业制度的建立都包含在社会主义市场经济体制,故A、B、C选项错误。2、A【解析】

从材料中的“公社委员会同时行使立法权和行政权”“公社的一切管理人员直接向选民负责”等信息来看,巴黎公社一方面确立了民主制度,另一方面又实行民主基础上的权力集中,为后来社会主义国家的民主集中制提供了借鉴。故答案为A项。民主共和制度最早由资产阶级确立,排除B项;公社委员会由选举产生,代表人民行使权力,说明巴黎公社实行间接民主,排除C项;“公社委员会同时行使立法权和行政权”说明巴黎公社不是实行三权分立体制,排除D项。3、B【解析】

根据“本是扬州小家女,嫁得西江大商客……少入官家多入私。官家利薄私家厚,盐铁尚书(指盐铁使,掌管盐铁专卖)远不知。”可得出盐铁使对地方盐务管控不力,而有部分盐商非法获利。故B项正确;盐铁收益主要归国家,且政府并没有放弃重农抑商政策,故排除ACD项。4、B【解析】

依据材料“14世纪”“人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释”来看,天主教会的以神为中心的思想受到冲击,新的思想应运而出,表明思想领域出现了变革。B正确;文艺复兴动摇基督教的统治地位,A排除;材料未涉及信仰自由,C排除;16世纪初,马丁·路德开始揭开宗教改革的序幕,D排除。故选B。5、A【解析】

材料是对元朝一省二院制的描述,据此可以推出①处的机构是中书省,A正确;元朝时期门下省和尚书省的机构被取消,BC排除;政事堂不属于机构,属于宰相的办公场所,D排除。故选A。6、D【解析】

结合所学可知,材料“20世纪以来”“利用有关的视角因素,进行自由、形象的组接,注重感情的挥酒”体现的是现代主义美术的特点,反传统和强调个人主义是其基本特征,故选D项;A项指的是新古典主义美术,与材料不符,排除;B项指的是浪漫主义美术,与材料不符,排除;C项指的是现实主义美术,与材料无关,排除。7、D【解析】

根据所学知识可知,三国鼎立时期著名的以少胜多的战役赤壁之战,发生在长江中游湖北省的赤壁市,与图中的④相对应,D项正确;图中的①②③均不是赤壁之战发生的地点,ABC三项错误。8、D【解析】

“在全国十五道置采访使”“巡边、羁縻州”说明唐朝时期加强了对边疆地区的管理,故D正确;“埋下了藩镇割据隐患”不符合这一时期的事实,属于以后的影响,排除A;唐玄宗设“采访使”加强了中央集权和对地方的控制,采访使是监察权、不是行政权,排除B;材料没有体现君主权威问题,排除C。故选D。9、B【解析】

据题意可知,APEC致力于在成员国内部减少贸易壁垒,实现亚太地区的贸易和投资的自由化,但对发达国家和发展中国家的提出的要求不同,由此体现了灵活性与渐进性的结合,故选B;APEC并没有制定约束性法规,与世贸组织的目标并不一致,排除AC;APEC没有实现区域经济一体化,排除D。故选B。10、B【解析】

从材料可以看出政府通过立法,对童工使用的年龄,童工的卫生、教育和工作时间等方面都做了要求和限制,表明政府在劳动就业方面作用增强,故选B;科学社会主义诞生于1848年,明显与材料时间不符,排除A;工业革命从18世纪60年点开始,与材料法律颁布时间不符合,C错误;材料规定仍然可以使用童工,不能为儿童身心健康提供保证,D错误。11、D【解析】

根据材料“如果真是那样,中国文明简直就像传说中的老子,一生下来就长出了白胡子了”可知作者意在强调中华文明的历史源远流长,故选D;夏鼐意为中华文明起源远远早于商代,但并不意味着起源模糊不清,排除AB;“争论激烈”的说法与题目主旨不符,排除C。故选D。12、A【解析】

由材料“作为一个将使德国的一代人处于奴役状态……这种政策也是令人憎恶的”反映德国人对宰割德国的条约的不满,结合所学,《凡尔赛和约》是第一次世界大战后战胜国宰割战败国的和约,主要目的是削弱德国的势力,故A符合题意;《九国公约》实质上是在美国占优势的基础上,帝国主义列强建立的对中国的联合统治,故B不符合题意;《四国条约》主要是瓦解英日同盟,结束了日本和英国在太平洋地区的合作状态,故C不符合题意;《开罗宣言》协同中美英对日作战的宗旨,承诺了处置日本侵略者的安排,故D不符合题意。13、A【解析】

根据所学知识可知,德意志帝国1871年宪法颁布后,德国确立君主立宪制,促进了德国资本主义的发展,德国逐渐成为工业化国家,故选A项,排除D项。德意志帝国宪法具有明显的军国主义特征,但军国主义强调国家利益、经济军事化,并不能提高国民生活水平,排除B项;材料并未把德国工业与美国工业作对比,排除C项。故选A。14、D【解析】

材料体现的内阁大臣遇事时,往往先由主要大臣聚会商讨,形成一致看法后再在女王召集的内阁会议上提交女王批准,这体现的是英国责任内阁制的运行过程,D符合题意;18世纪中叶,英国国王处于“统而不治”的地位,故A错误;B是英国《权利法案》的影响,排除;C说法不符合史实,排除。15、C【解析】

依据材料“开始允许居民临街开设邸店,到宋神宗年间,汴京城已是‘不闻金鼓之声了’”并结合宋朝商业发展的状况来看,随着宋朝商品经济的不断发展,政府也在改变对商业的严格管理的态度。C正确;决定“市”能否突破时空限制的是商品经济的发展水平,‘政府决定’的说法过于夸大政府作用,A排除;‘不再受到政府的任何监管’的说法不符合史实,B排除;材料未体现汴京城成为全国的政治中心与经济中心,D排除。故选C。16、A【解析】

由“南湖”、“画船”并结合所学可知该诗反映了中共一大在嘉兴南湖召开的信息,因此该诗当是为纪念中共的成立,选A;该诗为纪念中共成立,与长征、抗日战争和新中国成立无关,排除BCD项。17、A【解析】

王夫之力图揭示历史过程中的某种客观辩证法,探寻历史发展的规律和动力,说明王夫之提倡进步的历史观,反对当时的“命定论”,故选A;“命定论”不等同于儒家思想,排除B;C材料信息无法体现,排除;王夫之力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法,体现了唯物主义思想,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法,探寻历史发展的规律和动力”,紧扣关键信息分析解答。18、D【解析】

公元前5世纪中叶伯利克里时期的民主政治的繁荣也带来了经济文化的繁荣,而其发达的工商业也是雅典民主政治繁荣的经济基础,故D项符合题意;荷马时代是公元前12世纪到公元前8世纪,梭伦改革是公元前6世纪初,克里斯提尼改革是公元前6世纪末,故ABC均不符合题意。19、D【解析】

依据图片并结合先秦时期的商业来看,春秋战国时期各国货币形状各异,随着秦朝统一战争的发展,货币统一成圆形方孔钱。D正确;当时青铜器主要以乐器和兵器为主,A排除;钱文上篆刻的是小篆,而非隶书,B排除;古代中国是小农经济为主,而非货币经济,C排除。故选D。20、B【解析】

根据材料“对当地以质量奖、安全生产奖取代年终双薪制、考勤奖制的做法极为赞赏”可知,这是因为这些措施提升了工人的责任心,故B正确;A、C、D材料均未体现,排除。【点睛】本题考查一五计划,解题的关键是“对当地以质量奖、安全生产奖取代年终双薪制、考勤奖制的做法极为赞赏”。一五计划,我国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础。21、A【解析】

“深恐数百翰林,数千进士,数万举人。数十万秀材,数百万童生之怒。”指的是戊戌变法中废除八股引起了进士和举人的不满,故A项正确;BC两项举措并不会直接关系到进士和举人们,故排除BC项;废除科举制是在清末新政,不符合材料中的戊戌变法这一时间,故D项排除。22、B【解析】试题分析:联系所学知识可知,拿破仑通过征服战争,将民法典的精神带到各国,沉重打击了欧洲各国的封建势力,为资本主义的发展扫除了障碍。被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指欧洲传统的封建统治秩序。故此题应选B项。考点:拿破仑点评:正确的评价拿破仑。1、功:对内:采取措施维护资产阶级革命成果,例:《民法典》。对外:前期作战——打击封建复辟势力,捍卫革命成果,使革命思想在欧洲大陆广泛传播,动摇了欧洲封建统治,促进封建社会向资本主义社会的转变。2、过:对内:专制独裁,取消民主,镇压人民。对外:后期侵略战争,争夺霸权——导致其政权最终失败。总体:法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。23、B【解析】

材料体现的是发展资本主义,这和《资政新篇》的内容一致,B正确;《海国图志》提出的是师夷长技以制夷的思想,A排除;《变法通议》强调的是变法的合理性,C排除;《中华民国临时约法》是近代中国第一部资产阶级性质的宪法,D排除。故选B。24、C【解析】

唐宋时期瓷器的不同,体现了唐代的文化兼容并蓄而宋代孤芳排外,表现了中国文化心态的变化。C正确;唐宋都是专制主义中央集权制度,未发生变革,A错误;唐宋瓷器的变化与欧洲审美情趣无关,B错误;材料只体现了唐宋瓷器风格不同,未体现技术的变化,D错误。故选C。25、C【解析】

“天子堂”指的是科举制中的殿试,依据科举制的发展过程可知,清朝后期殿试在保和殿。C正确;太和殿在清初举行过殿试,但后来改为在保和殿,A错误;中和殿是皇帝到太和殿参加大型庆典前休息准备的地方,B错误;仁寿殿是慈禧和光绪临朝理政,接受恭贺和接见外国使节的地方,D错误。故选C。26、A【解析】

唐朝中央政府实行三省六部制,中书省负责草拟政令,具有“设计厅”之功能,故A正确;门下省负责审核,尚书省负责执行,不符合题意,排除BC;行中书省是元朝的地方行政区划单位,不符合题意,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“唐朝中央政府实行三省六部制”“设计厅”,联系所学三省六部制的内容分析解答。27、D【解析】

冷战结束,两极格局解体,两极格局之下的掩盖的地区和民族纠纷纷纷出现,不安定的因素再增加;世界正处于向多极化的发展之中,但是新的世界格局尚未形成,世界处于新旧格局交替的时期。因此“未来少了一种确定性”,故D正确;两极格局结束有利于世界的稳定和发展,A错误;两极格局之下美苏的关系不是联盟而是对抗,B错误;当今世界格局是多极化趋势加强,并不是要求建立一个“单极世界”,C错误。故选D。28、D【解析】

根据所学可知,一战后的凡尔赛华盛顿体系中包含中国主权问题的条约是①《凡尔赛和约》④《九国公约》,故D正确。29、A【解析】

依据材料信息可知,郑观应提出在对外交往之时应独立自主,应该遵守国际公法,这实际上突破了传统上中国的夷夏之防观念,反映出近代国家观念的形成,因此A选项正确。B选项错误,材料体现的是郑观应只是接受了国际外交观念,没有涉及对西方民主政治的认识;C选项错误,材料不能表明郑观应已突破“中体西用”的观念;D选项错误,依据材料信息无法得出这是中国外交观念近代化的开始。故正确答案为A选项。30、D【解析】

据“放与农家预定值”、“户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造,回收成品”、“计工受值”等信息可知当时出现了雇佣关系,存在商业资本项工业资本转化的倾向,故选D;材料反映的是雇佣关系的出现,ABC项与题意主旨不符,排除。故选D。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)态势:先缓慢后较快发展。缓慢原因:政局长期动荡;依赖外国技术;小生产者占据优势;中小企业居多;信贷业发达使工业资本缺乏。(任答三点即可)较快发展原因:拿破仑三世的政策鼓励;政局的稳定。(2)特点:起步晚,开始于19世纪中期;半殖民地半封建社会环境下,缺乏民族工业发展的社会条件;受西方列强侵略的影响;发展受到政府的限制;发展缺乏系统性、整体性。(任答四点即可)(3)启示:政府要积极鼓励及扶持企业发展;坚持独立发展;主动对外开放,积极拓展对外贸易;积极推动思想解放,大力发展科技教育等。(言之成理即可)【解析】

本题考查18世纪晚期至19世纪末法国工业的发展态势和近代中国民族工业发展的特点,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。(1)18世纪晚期至19世纪末法国工业的发展态势,可以根据材料中的“大革命爆发以来,法国政局长期动荡,工业革命进展有限。1830年七月

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