初中八年级道德与法治-诚实守信【区一等奖】

永丰县坑田镇初级中学杨启云电话一页，共三十四页。一言既出，驷马难追看图片猜成语一诺千金这些图片反应的共同主题是什么？一言九鼎第二页，共三十四页。

视频《曾子杀猪立信》第三页，共三十四页。第四课社会生活讲道德坑田中学杨启云第三框诚实守信人教版《道德与法治》八年级上册第二单元遵守社会规则第四页，共三十四页。1.知道诚信的含义，懂得诚信是每个人必备的道德品质，树立诚信的意识。2.认识到诚信的重要意义，生活中能够运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录，积极做一个诚信的人。第五页，共三十四页。阅读课本P41—45，完成下列问题：1.什么是诚信？2.诚信有何重要性？（重点）3.如何做一个诚信的人？（重点）教学目标自主学习第六页，共三十四页。1、什么是诚信？

诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。P41新课讲解

诚信无价一第七页，共三十四页。

运用你的经验P41

（1）你怎样看待小方的言行？（2）我们应该如何避免出现类似的行为？

小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！”教学目标探究一第八页，共三十四页。信守承诺，履行诺言，做一个诚实守信的人。你怎么看待小方的言行？我们应该如何避免类似的行为？小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。教学目标探究一第九页，共三十四页。找一找生活中的不诚信行为：短斤少两，掺杂掺假；假冒伪劣产品；欠债不还；假文凭；……抄袭作业；考试作弊；谎称有病请假；捡到饭卡不还；……社会生活学校生活教学目标探究二第十页，共三十四页。2、诚信有何重要性？（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

P42—43第十一页，共三十四页。

80后青年牛志伟被人称为“信义哥”。还在读大学时，父亲遇车祸离世，给家人留下了40余万元巨债，事后牛志伟贴出认债告示，承诺一定还清父亲所欠债务。

还债的过程虽然艰辛，但感动无处不在。牛志伟每次去还款时，都有人说“不急、不急，你还在读书、你先用”，这些点滴感动，更加坚定了牛志伟还清所有债务的决心。教学目标探究三“信义哥”牛志伟第十二页，共三十四页。网友评论@天之骄子：如今这样的青年少之又少，为他点赞！@绿叶泛舟：好样的。债清心平，志亦坚，何路不平坦！@敏而好学：让老赖们看看，脸红不？

看完“信义哥”的事迹以及网友满满正能量的评论，说一说诚信对于一个人的作用？第十三页，共三十四页。

诚信对一个人的作用：诚信是一个人安身立命之本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。第十四页，共三十四页。

上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一日鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤。1987年8月8日在杭州武林广场，5000多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。“温州皮鞋”的起落给了我们怎样的启示？“温州皮鞋”的起落

诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户：才能带来持久的效益，长盛不衰。教学目标探究四第十五页，共三十四页。1、假如我们的社会失去了诚信，会怎么样？（1）妈妈买东西会担心：（2）爷爷去医院看病会担心：（3）我们遇到陌生人总是担心：买到假冒伪劣的商品。医生不负责任，夸大病情、乱开药等。

不诚信的风气对社会危害很大，我们要建立诚信社会。诚信能促进社会文明，国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会信任，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力。教学目标探究五上当受骗。2、以上担心告诉了我们什么道理？第十六页，共三十四页。思考：

诚信对个人对企业以及对社会、国家如此重要，那么我们在生活中如何践行诚信呢？第十七页，共三十四页。

践行诚信二1、如何践行诚信?（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。

P43—44第十八页，共三十四页。小明诚信二三事

故事一：课间时，同学们聚在一起讨论周末一起去自然博物馆参观，完成生物课上的学习任务，刚说到订票的问题，小明连想都不想，立马拍着胸脯说：“我来给大家订票，让我妈妈给大家多弄几张！”小明这样许诺合适吗？后续又发生了什么呢？探究六第十九页，共三十四页。

第二天到家一进门，小明问妈妈弄到几张票，妈妈却说“票源太紧张了，只弄到了两张！”小明一下子就傻眼了……

小明该怎么向同学们交代呢？告诉了我们什么道理？

我们要树立诚信意识。（1）要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。（3）要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。第二十页，共三十四页。故事二：周末，小明去医院看望同学小林，小林身患重病，有生命危险，但是家人照顾她的情绪，并没有告知她真实的病情。病床前小林向小明询问自己的真实病情……周一到学校，同学们向小明了解小林的情况，小明不假思索地就把昨天在医院看到的一切告诉了同学们，并且把小林的真实病情也毫无保留地说了出来……你如何看待小明的这一做法？第二十一页，共三十四页。

我们要运用诚信智慧。因为社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。点拨：第二十二页，共三十四页。法院为“老赖”定制“失信彩铃”守信纳税人可享41项优惠措施第二十三页，共三十四页。

个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要珍惜个人的诚信记录。

这些举措的施行说明了什么？第二十四页，共三十四页。课堂小结：诚实守信诚信无价践行诚信树立诚信意识

诚信的重要性诚信的含义运用诚信智慧珍惜诚信记录第二十五页，共三十四页。1、一位新冠肺炎患者，对自己的病情还不太了解，只是感觉呼吸不畅。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”在医生的鼓励和帮助下，她的病情终于好转并治愈。你认为接诊医生的做法（）

A.是不守诚信的表现B.违背了医生的职业道德C.侵犯了病人的知情权D.运用了诚信智慧D一、单项选择题第二十六页，共三十四页。

2.“中国好人”张龙振，现任山东某有限公司总经理。多年来，他坚持诚信经营，把质量放在第一位，从不以次充好、欺瞒顾客，在业界赢得了良好声誉。他荣获2019年“山东好人之星”“德州好人之星”等称号。这直接表明()A.诚信是中华民族的传统美德B.诚信是企业的无形资产C.诚信能够提高国家的形象和声誉D.诚信一定能赢得长久的经济效益B第二十七页，共三十四页。3.入选2019年8月“中国好人”榜的青岛市公安局交通警察支队李沧大队车管分所辅警张志勇，拾得十万元巨款毫不心动，随即报告给分所领导，最后通过调取监控以及身份证信息查找到失主，最终将包裹完整地交还给了失主。张志勇在这件事情上体现的美德有（）

①诚实守信②与人为善

③宽以待人

④爱岗敬业

A.①②B.①④C.②③D.③④A第二十八页，共三十四页。4、“您所拨打的手机实名登记机主已被人民法院发布为被执行人，请督促其尽快履行生效法律文书确定的义务。”这段铃声是江西省高级人民法院为全省5865名失信被执行人设置的“失信彩铃”，“老赖”的亲属、朋友等只要拨打他的手机就能听到这么一段铃声。专门为失信被执行人设置“失信彩铃”（）①没有做到平等待人②有利于督促失信人履行义务③有利于营造诚信的社会氛围④侵犯了他人的名誉权A.①②

B.①③

C.②③

D.②④C

第二十九页，共三十四页。材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面”信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。思考：（1）你觉得用人单位会录用这名大学生吗？为什么？二、探究与实践题（2）我们应如何对待自己的诚信记录？我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。第三十页，共三十四页。《诚信你我他》诚实守信并蒂莲，中华美德记心间。权衡利弊智慧前，处理问题不犯难。诚信核心就是善，理论还要加实践。将诚信薪火相传，诚信做人到永远！第三十一页，共三十四页。第三十二页，共三十四页。再见！第三十三页，共三十四页。内容总结永丰县坑田镇初级中学杨启云。找一找生活中的不诚信行为：。看完“信义哥”的事迹以及网友满满正能量的评论，说一说诚信对于一个人的作用。上世纪的80年代温