人教版八年级下册第十章：10.1《浮力实验导学案》_第1页
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人教版八年级下册第十章：10.1《浮力实验导学案》一、实验目的通过本实验，让学生理解浮力的概念、性质及其应用，掌握浮力与物体浸没的条件和原理，培养学生观察、实验、思考和判断的能力。二、实验材料不锈钢块弹簧测力计牛顿秤水桶水三、实验步骤1.实验前准备将不锈钢块称重，并记录下其质量。安装弹簧测力计。准备水桶并将其放满水。准备牛顿秤。2.实验操作步骤一：测量物体在空气中的质量将不锈钢块挂在弹簧测力计上，使其悬空。通过读数器，记录下物体在空气中的质量。步骤二：测量物体在水中受力将不锈钢块完全浸入水中，保持浸没状态。通过读数器，记录下物体在水中受到的浮力。步骤三：测量物体在水中的净受力将不锈钢块挂在牛顿秤上，使其悬空。慢慢将牛顿秤放入水中，保持其浸没状态。通过读数器，记录下物体在水中的净受力。3.实验记录与分析根据实验操作，将每个步骤的实验数据记录在下表中：步骤物体在空气中的质量（N）物体在水中受到的浮力（N）物体在水中的净受力（N）一二三4.结果分析与讨论根据实验记录与分析得到的数据，回答以下问题：物体在空气中的质量和物体在水中受到的浮力之间是否有关联？为什么？请结合实验数据进行分析。物体在水中的净受力是否为零？为什么？请结合实验数据进行分析。通过本实验你能得到关于浮力的哪些性质和规律？请结合实验结果进行解释。5.总结与思考总结本实验的目的与操作步骤。思考本实验在浮力实验中的应用场景，并给出一个具体的例子。思考如何改进本实验的设计，以使结果更加准确。四、实验思考题为什么泳圈、船只等在水中能浮起来？为什么水桶里能装满

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