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PAGE实验报告课程名称计算机应用基础实验项目名称EXCEL综合实验班级与班级代码实验室名称（或课室）实验楼SS1-203专业任课教师黄元南学号：姓名：实验日期：2010年12月24日广东商学院教务处制姓名论文成绩评语：等等级项目优一般差评分实验报告格式正确性和实验报告内容的完整度（10分）正确＋完整大部分正确＋较完整错误较多或只完成少部分Excel数据清单结构正确性和数据的合理性（10分）正确＋合理较正确＋较合理不够正确或不够合理数据格式设置（自定义＋条件格式＋自动套用格式）（10分）全面大部分小部分应用公式和函数进行数据计算（10分）三处及以上且应用正确两处且应用正确一处且应用正确应用分类汇总操作进行数据统计（15分）排序且汇总正确部分错误错误较多应用自动筛选和高级筛选筛选纪录（15分）应用两次条件及以上且正确应用一次条件且正确有错误应用数据库统计函数统计数据（15分）完全正确部分错误错误较多应用图表对比数据（15分）图表美观，操作较丰富操作较简单图表有错误指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，学年论文交院（系）办公室保存。PAGE1一、实验目的考察学生综合应用Excel解决实际问题的能力，包括：Excel工作簿的建立、保存、打开；各类数据的输入和编辑；工作表的各种基本操作；工作表的格式化设置；利用公式和函数进行数据的计算；综合应用各种数据管理操作，如排序、筛选、汇总、统计等；图表的创建和编辑。二、实验原理Excel是一个强大的电子表格处理软件，主要具有电子表格、公式和函数、数据管理、图表四大管理功能。三、实验设备硬件：Pentium4以上的微型计算机软件：WindowsXP、Excel2003或以上版本。四、结果预测充分利用Excel的电子表格功能，利用Excel能达到解决实际的数据计算、数据管理和数据统计的目的。五、实验步骤＋实验

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