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文档简介

化学是一门以实验为基础的科学

对蜡烛及其燃烧的探究九年级化学上册_第一单元问题1：你对蜡烛有哪些认识？九年级化学上册_第一单元各式各样的蜡烛九年级化学上册_第一单元九年级化学上册_第一单元问题2：对蜡烛及其燃烧的探究（1）点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；石蜡的密度比水小还是大？现象和结论：九年级化学上册_第一单元（2）点燃蜡烛蜡烛燃烧时发生了哪些变化？火焰分为几层？

合作探究A：取一根牙签，拿住一端迅速平放入火焰中，如图所示。约1-2秒后取出，观察现象。九年级化学上册_第一单元合作探究B：蜡烛燃烧后可能生成了什么物质？取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象。片刻后取下，迅速向烧杯中到入少量澄清石灰水，振荡，又有什么现象？九年级化学上册_第一单元观察有什么现象发生，用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，如图所示，蜡烛能否重新燃烧？(3)熄灭蜡烛九年级化学上册_第一单元探究活动报告姓名＿＿＿合作者＿＿＿日期＿＿＿探究实验名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿探究实验目的＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验用品＿＿＿＿＿＿＿＿＿步骤和方法现象分析（1）点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度、气味、密度和溶解性＿色＿体，＿＿于水，用指甲在蜡烛表面划过会＿＿＿并＿水面＿＿（填“上”或“下”）石蜡的硬度＿＿＿，密度比水＿＿九年级化学上册_第一单元（2）点燃时：①点燃蜡烛②用牙签缓慢平移通过火焰③将干燥的冷烧杯罩在火焰上方，片刻后取下，迅速向烧杯中到入少量澄清石灰水，振荡蜡烛会持续燃烧，慢慢变＿＿，部分蜡烛熔化后会＿＿，冷却后呈＿态。蜡烛火焰分为＿焰、＿焰、＿焰。牙签在＿焰部分先变黑。烧杯内壁有＿＿，澄清石灰水变＿＿蜡烛具有＿＿性外焰温度最＿加热时应用酒精灯的＿＿加热蜡烛燃烧生成＿＿＿和＿＿＿（3）熄灭后：点燃蜡烛刚刚熄灭时的白烟有一缕白烟从＿＿飘出，点燃白烟，火焰＿＿顺着白烟将蜡烛重新点燃。白烟为＿＿＿＿，同样具有＿＿性九年级化学上册_第一单元讨论：

通过对蜡烛燃烧的探究实验,你认为化学实验现象应该怎样进行观察？关注物质的变化过程及其现象，要对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述，并进行比较和分析九年级化学上册_第一单元

观察化学实验的一般方法（或步骤）：1、观察对比：实验前物质实验后物质颜色、状态、气味、水溶性等2、实验过程中：是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象3

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