初中九年级数学课件-26.4 解直角三角形的应用_第1页
初中九年级数学课件-26.4 解直角三角形的应用_第2页
初中九年级数学课件-26.4 解直角三角形的应用_第3页
初中九年级数学课件-26.4 解直角三角形的应用_第4页
初中九年级数学课件-26.4 解直角三角形的应用_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

SFLSAD50°B例1:用测角仪测得∠C为50°，所站位置到旗杆的距离为5米，能否得到旗杆AD的高度？你知道怎么样的得到吗？参考数据:tan50°≈1.25米BC冀教版九年级上册26.4解直角三角形的应用石家庄第二外国语学校苏航SFLS仰角与俯角的定义

在视线与水平线所成的角中规定:

视线在水平线上方的叫做仰角，视线在水平线下方的叫做俯角。视线铅垂线水平线视线仰角俯角变式:已知CD=5米，仰角50°、俯角18°不变，图中AB的长度怎样求得？ACD18°50°B参考数据:tan18°≈0.3tan50°≈1.2例2:如图，一艘渔船正以30海里/时的速度由西向东追赶鱼群,在A处看见小岛C在船北偏东60°的方向上;40min后,渔船行驶到B处,此时小岛C在船北偏东30°的方向上.已知以小岛C为中心，10海里为半径范围内是多暗礁的危险区。这艘渔船如果继续向东追赶鱼群，有没有进入危险区的可能？A北南西东ABCMN60°30°D20海里30º60ºABCD例2:如图，一艘渔船正以30海里/时的速度由西向东追赶鱼群,在A处看见小岛C在船北偏东60°的方向上;40min后,渔船行驶到B处,此时小岛C在船北偏东30°的方向上.已知以小岛C为中心，10海里为半径范围内是多暗礁的危险区。这艘渔船如果继续向东追赶鱼群，有没有进入危险区的可能？MNABCMN60°30°D变式：如图，一艘渔船正以30海里/时的速度由西向东追赶鱼群,在A处看见小岛C在船北偏东60°的方向上;40min后,渔船行驶到B处,此时小岛C在船北偏东30

°的方向上.已知以小岛C为中心，10海里为半径范围内是多暗礁的危险区。这艘渔船如果继续向东追赶鱼群，有没有进入危险区的可能？

60º45ºABCD45°MN运用解直角三角形解决实际问题你是怎样考虑的？1、理解条件与结论的关系2、将现实问题转化为数学问题，建立直角三角形模型3、据条件特点，选用适当的锐角三角函数解决问题4、写出完整的解答过程和正确的答案CBDA50°18°CBDA50°18°BACD30°45°BACD30°45°作业：（必做）课本P119练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论