安徽省合肥瑶海区四校联考2024届物理八下期末调研模拟试题含解析

安徽省合肥瑶海区四校联考2024届物理八下期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则A．木块受到的浮力为4NB．使木块完全浸没需要施加4N向下的压力C．木块的密度是0.4g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103Pa2．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（）A．一只蚂蚁 B．一头猪 C．一只大象 D．一只鸡3．关于惯性，下列说法中正确的是A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用D．静止的物体没有惯性4．关于大气压强,说法错误的是A．托里拆利最先测出大气压的值 B．马德堡半球实验最先证明了大气压强的存在C．标准大气压的值约为1×103Pa D．海平面附近大气压能支撑大约76cm的水银柱5．下列机械中，属于费力杠杆的是A．动滑轮 B．扳手C．羊角锤 D．镊子6．小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（）A．船的重力将减小 B．水对船的浮力将减小C．水对船的浮力将增大 D．水对船的浮力将保持不变7．水平桌面上有甲乙丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个完全相同的容器装有不同的液体，A、B、C三个完全相同的长方体，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，下列判断正确的是A．物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙C．物体下表面受到液体的压力FA=FB=FCD．容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙8．建筑工地上大吊车匀速吊起一捆钢筋，吊起的过程中钢筋的（）A．重力势能保持不变 B．动能增大C．机械能增大 D．动能减小9．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A．请驾驶员系好安全带 B．注意保持车距C．雨天路滑，请小心驾驶 D．车未停稳，请勿下车10．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A．受水浮力的作用B．外界大气压的作用C．盆景盘支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出11．如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是A．吹风能减少物体的质量B．吹风能减少物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力12．下列实例中，有力对物体做功的是（）A．跳水运动员从跳台跳下 B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中 D．小球在光滑水平面上滚动二、填空题13．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙、丙两容器中分别放入质量相等的木块和小球，木块漂浮在水面上，小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，三个容器中水对容器底的压强_____（选填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力将_____（选填“变大”、“不变”、“变小”）14．重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s．在这个过程中，重力所做的功是________J，拉力做功的功率是__________W．15．如图所示，水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示．在第2s时刻，木箱受到的摩擦力f=__N，在0～1s内，推力对木箱所做的功________J．16．拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而_____；若没有_______的作用，利用吸管是喝不到饮料的。三、实验题17．（8分）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是_______不同，相同之处是_______。（前两空均选填字母：“A．实验仪器”、“B．实验目的”、“C．测量的物理量”或“D．实验次数”）两个实验中都进行了多次实验，其目的是________的；（选填：相同、不同）前者是为了_________，后者是为了_______________.18．（8分）测量滑轮组机械效率步骤①如图组装滑轮组a,测出钩码重力G,用刻度尺测出钩码上升的高度h,算出____功。②尽量沿竖直方向向上匀速拉动弹簧测力计,读出此时拉力F,测出___移动的距离s,计算出_____功。③计算机械效率④组装滑轮组b,重复上述实验。表格钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N绳自由端移动距离s/m机械效率η40.11.80.3____60.12.40.383%19．（8分）如图是探究液体压强特点的几个步骤，由图可知：（1）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系；（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；（3）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比；（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒朝向不同的方向，两玻璃管中液面高度差不变，这说明了在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小______．四、作图题20．（8分）如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出力F1、F2的力臂L1、L2，O为支点．（______）21．（8分）请在图中画出物体静止在斜坡上时受力的示意图．（_____）五、计算题22．（10分）一空瓶的质量为200克,装满水后总质量为700克。向空瓶内装一些金属颗粒，瓶和金属颗粒的质量为600克，然后再装满水，这时总质量为950克。求:①金属颗粒的质量。②金属颗粒的体积。③金属颗粒的密度。23．（12分）如图所示，体重为的小刚用滑轮组提升的重物时，若滑轮组的机械效率。不计绳重和轴摩擦。求：（1）动滑轮受到的重力；（2）地面对小刚的支持力；（3）绳子能够承受的最大拉力，滑轮组的最大机械效率。

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

（1）求出木块浸入水中的体积，即为排开水的体积，利用F浮＝ρ水gV排计算浮力大小；（2）使木块完全浸没受到的力等于木块露出部分在水中受到的浮力，利用F浮＝ρ水gV排计算；（3）木块漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出质量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木块底部距离水面的高度，然后利用液体压强公式求解．【题目详解】A．木块排开水的体积(即浸入水中的体积)为：V排＝10cm×10cm×(10−4cm)＝600cm3＝6×10−4m3木块受到的浮力为F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10−4m3＝6N，故A错误；B．使木块完全浸没还需要的力：F＝F′浮＝ρ水gV′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3＝4N，故B正确；C．根据浮沉条件得,G物＝F浮＝6N，由G＝mg和ρ＝mV得：ρ木＝＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；故C错误；D．木块底部受到水向上的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，故D错误．2、D【解题分析】根据G=mg，可得m=G3、A【解题分析】

惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态．【题目详解】A、百米赛跑时，由于运动员具有惯性，到达终点不能马上停下来，故A正确；B、汽车驾驶员和乘客系上安全带，为了防止惯性带来的危害，故B错误；C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；D、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态无关，所以静止的物体具有惯性，故D错误．故选A．4、C【解题分析】

A．托里拆利利用水银和一端封闭的玻璃管第一次准确测出了大气压的值，故A正确不符合题意；B．马德堡半球实验第一次有力的向人们证明了大气压的存在，故B正确不符合题意；C．标准大气压的值约为1×105Pa，故C错误符合题意；D．在海平面附近，大气压的数值基本等于标准大气压，能支撑大约760mm的水银柱，故D正确不符合题意。5、D【解题分析】

A．动滑轮的动力臂大于阻力臂，相当于省力杠杆，A不符合题意；B．扳手的柄长，动力臂大于阻力臂，省力，B不符合题意；C．羊角锤的动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆，C不符合题意；D．镊子的阻力臂大于动力臂，动力大于阻力，是费力杠杆，D符合题意．6、C【解题分析】

A．根据题意知道，当同学们登上游船后，船和人总重变大而下沉了一些，故A错误；BCD．登上游船过程中，游船一直处于漂浮状态，由漂浮条件知道，此时F浮=G，所以，游船受到的浮力变大，故BD错误，C正确，【题目点拨】本题考查的是物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是理解并用好漂浮条件，难度不大．7、D【解题分析】

A．根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，所以物体所受的浮力与自身的重力相等，因三个长方体的质量相同、重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C，故A错误；B．由图可知V排甲＞V排乙＞V排丙，F浮A=F浮B=F浮C，根据F浮=ρ液V排g可得液体密度的关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器的液面等高，根据p=ρ液gh可知，液体对容器底的压强p甲＜p乙＜p丙，故B错误；C．因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，所以甲下表面受到的压力大于浮力；乙、丙上表面受到的压力为零，所以乙、丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等；由此可知物体下表面受到液体的压力FA＞FB=FC；故C错误；D．甲、乙、丙三个容器完全相同，三个长方体的质量相同，则重力相同，三容器液面相平，由图知液体的体积V甲＜V乙＜V丙，且ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以由m=ρV可知，三容器内液体的质量m甲＜m乙＜m丙，液体的重力G甲液＜G乙液＜G丙液，则容器及容器内液体和物体的总重力G甲＜G乙＜G丙，因容器对桌面的压力等于容器、液体和物体的总重力，所以F甲＜F乙＜F丙，故D正确．8、C【解题分析】

A．用大吊车吊起钢筋的过程中，钢筋的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，故A错误；BD．用大吊车吊起钢筋的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；故BD错误；C．在吊起钢筋的过程中，重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故C正确。9、C【解题分析】

A．请驾驶员系好安全带，是防止惯性带来的危害，与摩擦力无关，故A不符合题意；B．保持车距，是为了防止惯性带来的危害，故B不符合题意；C．雨天路滑，驾驶员小心驾驶，下雨天车轮与地面间摩擦力变小刹车距离变大，故C符合题意；D．车未停稳，请勿下车，是为了防止惯性带来的危害，故D不符合题意。10、B【解题分析】试题分析：瓶中的水不会全部流出来是由于外界的大气压大于瓶子内部气体的压强，大气压把水托住了，所以不会全流下来；应选B．【考点定位】大气压强11、C【解题分析】

机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数为18N，等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数为10N.A．质量是物质的属性，吹风不能减少物体的质量，B．重力与质量有关，吹风不能减少物体所受的重力，CD．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力，故C正确，D错误。12、A【解题分析】

A．跳水运动员从跳台跳下，受重力作用，且在重力方向上通过了距离，故重力对物体做功，A符合题意．B．背着的书包在水平路面上前进，没有在力的方向上通过距离，所以不做功．故B不符合题意．C．举重运动员举着杠铃停在空中，对杠铃有力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故C不符合题意．D．小球在光滑水平面上滚动，在水平方向上没有受到力的作用，故不做功，D不符合题意．二、填空题13、相等不变【解题分析】

由题知，此时甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，根据p＝ρgh可知，三个容器中水对容器底的压强相等；木块漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力仍然等于木块的重力，木块的重力不变，则木块受到的浮力不变．14、050【解题分析】

力对物体所做的功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积．本题中物体在拉力作用下沿水平方向移动，在竖直方向上没有通过一定的距离，所以重力所做的功为0；物体在拉力作用下做匀速直线运动，故拉力所做的功率为：．15、200【解题分析】

[1]由图乙可知，在3~5s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，木箱受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等．由甲图可知，在3~5s内推力F=20N，所以f=F=20N．由图乙知，木箱在0~1s静止，在1~3s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面粗糙程度不变，木箱受到的滑动摩擦力不变，在第2s时木箱受到的摩擦力大小仍为20N．[2]木箱在0~1s内静止，没有在力的方向上通过距离，因此，在0～1s内，推力对木箱所做的功为0J．16、增大大气压【解题分析】

（1）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状．（2）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．【题目详解】(1)拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。(2)吸管吸饮料时，吸气时，管内压强减小，饮料在大气压作用下被压入嘴里；若没有大气压的作用，利用吸管是喝不到饮料的。三、实验题17、BAC不同寻找普遍规律减小误差【解题分析】

“探究物质质量与体积的关系”实验目的是：在物质一定时，探究物体的质量和体积的关系；需要测量物体的质量和体积；用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要测量物体的质量和体积，用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；根据密度公式求出物体的密度；[1]所以两个实验的不同之处即B实验目的；[2]相同之处是A实验仪器、C测量工具；[3]两个实验的目的是不同的。[4]“探究物质质量与体积的关系”，进行多次实验目的是为了探究其普遍规律；[5]在“测定物质的密度”进行多次实验是为了减小误差。18、有用测力计（拉力F）总74.1%【解题分析】

[1]组装滑轮组a,测出钩码重力G,用刻度尺测出钩码上升的高度h,根据W有用=Gh，计算有用功；[2][3]尽量沿竖直方向向上匀速拉动弹簧测力计，则示数稳定便于读数,读出此时拉力F,再测出测力计（拉力F）移动的距离s,根据W总=Fs计算出总功；[4]根据得，第一次实验时滑轮组的机械效率为：。19、深度无关乙丙相等【解题分析】

(1)甲、乙两图中液体种类相同，其深度不同，甲乙两图是探究液体压强与液体的深度的关系(2)丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；(3)要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图。(4)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。四、作图题20、【解题分析】

力臂是从力的作用点到