特色团日活动总结范文

Word文档特色团日活动总结范文当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。我我为大家收集了以下特色团日活动总结范文，希翼您在阅读过后能够有所收获。

一、活动目的：

1、一个年级的各位学生就像长短不一的手指，单个的作用是很极小的，但紧握在一起，拳头的力气是不行忽略的。为此，我班特开展以真我的风采为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班全部学生尽可能的将自己的才艺和才干呈现出来，以此来增加学生们的自信念和责任感，使我们这个团体更具有凝结力、向心力——鹰一样的做人，狼一样的集体。

2、本班学生与宾客举行交流和沟通，特殊是在同学会就职的学生，在一定程度上便利他们了解民意，以便在同学会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我，熬炼自我，提高自我，为院系同学工作的顺当开展贡献出我班的一份力气。

二、活动主题：真我的风采

三、活动时光：201x年11月7日晚19：40——21：20

四、活动地点：综合实训楼B区304

五、活动策划：高分子07-3-3团支部

六、特邀嘉宾：青马班全体学生，化学工程系团总支同学会主席团学生，高

分子大一各班班长及团支书

七、：

化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的细心预备下，最终在201x年11月07日（周五）晚上19：40在学院综合实训楼B区304落下帷幕。此次特色团日活动凝结了本班四十七位学生的才智和努力，得到了兄弟年级、特邀嘉宾们的全都好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结：

（一）、各项工作开展状况

本次活动能顺当举行离不开班上全体学生的共同努力，离不开高分子07级3-3班全体班委的细心筹备，兄弟年级的不懈支持，离不开活动筹备学生的辛勤工作，更离不开化学工程系团总支的支持与鼓舞。

在活动筹备阶段，负责活动筹备的班委学生在没有较大型年级活动筹备阅历的状况下勇于创新，擅长总结自我，能深层次的发掘本班人力资源，使本次活动的各项工作较顺当的开展。但是，在其中也存在不足之处，应当引起我们的高度重视：

（1）增加工作预见性，充分协调时光与人力资源

在此次特色团日活动中，由于预备的不充分和阅历的缺乏使工作的预见性没有体现出来。主要表现在活动现实状况复杂，活动场地布置工作艰难，对工作人员的组织工作困难等都没有事先预见到，这既是工作的漏洞也是我们以后需要加强注重的方面。

（2）应越发关注活动细节，部门协调能力应得到提高

按照本次活动的组织筹备与活动的开展所表现出来的一些问题上分析，本次活动在整体上是好的。虽将任务分成了若干版块，但是未将任务落实到人，致使有的学生工作相对繁杂。针对此问题，我们需要在日后注重将详细目标确定，任务设置明确，以此减轻工作人员的精神压力与工作强度。

活动过程中主持人所浮现的各类问题直接影响了活动的效果，其不容忽略。这可能是活动策划人与主持人的沟通不够，也可能是主持人的综合素养还应增加。结合此类问题，我们应当在与主持人的沟通和对其举行活动讲解的程度上加大力度，但也应当越发严格的选拔主持人，结合相应活动的形式支配最适合的主持人。

（二）、同学自主创新意识的增加与综合素养的提高

本次特色团日活动，学生们的自主创新弥漫了活动全程，体现了我班学生创新意识的增加，在一定程度上提高了学生们的综合素养。本次活动创意较新，场地布置效果极好，后期反响极好。是优良传统的集中体现也是开展同学素养教导的综合结果。

（三）、鹰一样的做人，狼一样的集体

——班上一学生的感言

在此之前，我们从未记起那些美妙的画面，只因从未遗忘；在此之后，我们的脑海里不断出现出那些美妙的画面，只因刻骨铭心，这是我们班上一位学生在活动结束后的一席话。

纵观此次活动的囫囵流程，在活动的场地处处都充满着欢乐的滋味，在刘德华的那首认识的《真我的风采》歌声中，本班的仆人——全体学生，带领着嘉宾观赏墙壁上的风采照片，上面记录着本班每位学生的学习、工作和生活，囫囵活动过程都是有条不紊，井然有序。

在嘉宾任意参观完后，我们班上的学生更是使出浑身解数呈现我班的风采，以浪漫樱花为开场舞，拉开了此次特色团日活动的帷幕。虽说跳得不是怎么的好，但我班学生勇于以他们的方式表达对宾客的热忱欢迎，从集体到个人，歌唱、跳舞在带动现场气氛的同时，更展示了我们年青人的青春、活力和魅力。动中有静，静中有动，动静结合使此次活动的意境更显柔美。所以，就有了才艺大荟萃，现场书法，手工艺品展示等等。这些都从另一方面表现出本班学生的风采，在一定意义上给大一的学弟学妹作了很好的学习示范作用。

安静的场面是暴风雨来临的前奏，在与宾客互动环节，把气氛拉得是一浪高过一浪，歌曲pk，互动小嬉戏，交谊舞······使得仆人与宾客之间有了又一次深刻的沟通与交流，形成了主客一家的氛围。我们不紧呈现了本班的风采，也使我系各班之间的班团干有了很好到了解，加深了友情，更是很好的呈现了我系的风采。

最让我们难忘的是最后一个环节，幸福由你签，宾客和班上的学生先后在红布上写下了对本班的寄语。

我们用生活演绎并诠释了鹰一样的做人，狼一样的集体，本班每位学生都用青春、激情、智慧为自己的生命路途增添风景，为班集体做奉献，在竞争中、合作中成长。就像这句台词这一秒不失望，下一秒就有希翼，而非人乔丹更有我可以接受失败，但我决不能接受放弃的誓言。年青没有什么不行能，我们的风采无懈可击！

八、小结

班集体作为同学成长过程中的一个重要组成部分，她是同学成长的摇篮。实践的证实，良好的班集体始终是激励这同学不断进取，主动、健康地成长，能使得同学情绪开心，越发乐观、轻松、弥漫激情地投入学习、生活当中去。苏霍母林斯基说：教导了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教导力。这种力气就是年级的凝结力。而高校，这个由来自五湖四海学生组成的特别班集体，年级凝结力的形成，尤其需要年级每个成员不懈的努力。

建设和睦年级是终于达到校内和睦的须要条件，同时也是最基本的条件。而我院最突出的一大特色就是小班化教导，因此增加年级凝结力显得尤为重要，如何使每个年级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希翼以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，在加强班风、学风建设，增加班集体凝结力的同时，创建化专的另一品牌，突出小班教学这一优势，使我院的年级建设提到一个新的层次。

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特色年级活动总结

特色年级活动总结

弘扬中国传统文化，增加同学爱国意识

目标：

传承中国优秀文化，弘扬中国宏大的民族精神，对于浓郁校内文化，进而优化年级和校内管理是一个重要环节，能使同学在潜移默化中受到熏陶和感染。

校内文化作为传统传统文化的载体，时刻激发同学心灵与传统文化产生剧烈共鸣。抵制各种不良影响，加强少年道德教导，陶冶同学道德情操。基于此，我们五一班特色主题挑选了弘扬中国传统文化，增加同学爱国故意识。

过程和措施：

1、利用早读或课余时光读古诗词。古诗是我们民族文化的精华，对陶冶孩子情操、丰盛孩子的想像能力是很有协助的；古诗是汉语中语言韵味和严密性最强的，多背诵就可以增强孩子的对语句押

韵性，以及对孩子的语言能力、对孩子的思维的进展、对孩子的智力有一定协助。

2、堆积成语和四字词，会诵读。

3、以书法作品呈现古代诗词。本次唐宋诗词书写比赛，旨在引起学习传统文化的浓烈爱好，领略古典诗词的无穷魅力，从而激发对宏大祖国的挚爱之情。古诗中无数都是描写伴侣之间友情，写一些高尚的美德（如李白的《赠汪伦》，王维的《送元二使安西》，这些古诗在很大程度上面让孩子在培养了孩子的高尚品德。让我们一起走进唐宋诗词的世界，纵情享受其无穷的魅力吧！

收获：本学期堆积的古诗有王之涣的《凉州词》，孟浩然的《宿建德江》，李白的《宫中作》和《秋浦歌》，陈子昂的《登幽州台歌》以及《水浒传》开篇的两首古诗和课内学的三周古诗等。堆积的成语有雪中送炭，鹤立鸡群等。四字词语以课内为主。

1、提高语言文字能力。国家科技部讨论中心对古文诵读试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的教师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有益处。

2、扩大学问面，古诗文上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包涵了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等全部常见的文体。能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。

3、提高审美能力、增加自信念，对于传承中国传统文化。增加爱国意识很有协助，特殊是五千年历史悠久的中国浓厚文化底蕴。

校内团日活动总结范文

好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，制造一定的社会价值。可以让在工作的人去放松一下，并在活动中猎取了解社会资料。

一、活动名称：祖国在我心

二、活动主题：爱我中华，青春激昂

三、活动时光：XX年XX月XX日时光：XX

四、活动地点：XX教室

五、活动总结：

在细心预备近3周的团日活动最终在20xx年11月7日15：30拉开帷幕。囫囵活动从预备、举办、结束我都是那么感动!由于这是我们步入高校第一次由自己组织筹划的大型活动，是令我们三班全部学生都难忘的一次活动!因此我就有无数感想和感悟想和大家共享和沟通。

首先就是预备活动。我班以爱我中华，青春激昂为团日活动主题，就是想以特别的形式让青春飞扬来当做献给祖国建国60周年的礼物!我先通过了解学生们的意愿打算实行文艺联欢的形式来表现我们的主题。然后班委就乐观发动学生举行才艺展示。实事证实，这是一个明智的挑选。在活动中，我们纵情的释放着青春与活力!有唱出高校生心声的我要的飞行鼓舞我们奋勉向上的水手，唱歌抗日时代的小兵张嘎，歌颂祖国富强繁荣的站起来……有幽默诙谐的话剧荆轲刺秦王大话西游，还有可爱的丽江妹带来的舞蹈彩云之南……每位学生都展示了他们最美的一面，我感触到了三班是多么的团结!我们拥有青春，我们用璀璨的韶华和酷热的血液歌颂青春的力气!我们活力四射，我们热烈奔放，在追逐黎明的路上，走过多少崇山峻岭，便挥洒多少青春的执着与斑斓!生命葱郁，青春绚丽，一个人的力气太单薄，那就让衰老又脆弱的手臂紧紧地握在一起，为自己鼓掌，为幻想唱歌。

在这次团日活动中，我们设计了四个特别的内容。

第一个是集体观察幻灯片，25分钟的时光却呈现了我们宏大的中华民族不屈不挠的奋斗历史和进展进程。从东方红到春天的故事，从走进新时代到中国的和睦进展，沉痛与激扬交织了一曲拼搏的凯歌，冰灾，地震，呈现了我们祖国人民在面向困难和挫折时英勇与脆弱，20xx年的奥运会胜利举办，中国已经向世界证实自己……这些幻灯片触及了学生们的心灵深处，引发了他们的思量，团日活动结束后在他们的感想中都写到了自己的感悟，如少年强则国强少年富则国富我们是青少年，我们是有志的青年，我们是有志的团员祖国衰老的力气，我们应当担负起我们衰老一代的责任和使命……看着学生们的一张张的感想纪录，我的眼泪不自觉地流下来了，我被学生们地责任心所激动。同时我也很兴奋，由于团日活动的目的达到了!

其次个就是集体合唱〈〈共青团团歌〉〉我们是五月……团歌在团日活动正式开头之前，每位学生都仔细的学会了，当响亮的团歌响起，学生们唱起了庄重地唱起，又有谁知道我们心中的坚决!在联欢会临近尾声的时候一曲〈〈唱歌祖国〉〉将节目推向了高潮，来表达我们对祖国的热爱!

第三个是发誓，誓言是由我写的。在写的时候我心潮澎湃，一气呵成。其中我要为自己而战，我要为三班而战，为荣誉而战，为祖国而战就是喊出我们作为三班的同学，作为一名青年团员的的心声!庄重的举起右手，在团旗下发誓将成为我们高校乃至今后一生的奋斗动力!

第四个就是在团日活动结束时，学生们踊跃发言来表达对这次团日活动的感想，一位学姐也对这次活动做了充分地绝对，同时也给我们提出了中肯的看法，使学生们受益匪浅。

这次团日活动使我们集体共同细心策划的。班委们带动做好幕后工作;学生们出谋划策，乐观参加，这让我们感触到了集体的团结。主持人仔细背稿，幕后人员的默默付出(如摄影、卫生、纪律板块)，都给我留下了深深的印象。以爱国为主线，彰显我们的青春，主题鲜亮，在囫囵活动中已经达到了预期的目的。学生们都对自己有了新的熟悉，对自己的责任有了新的熟悉。我认为这是我们这次活动的最大的胜利之处。

但是此次团日活动也有不足，比如：幻灯片的后期预备有些仓促;囫囵后动衔接性不是很强，因为话筒的问题，出了中断，这是我们需要改进的。

六、活动负责人：团支书XX联系方式20xx

组织委员20xx

宣扬委员20xxX级X班团支部

XX年X月X日

基层团日活动总结范文

人文社科系：

总的来说，这一期的活动相比上一期退步了。大多数团支部团日活动未能体现其意义所在。囫囵决赛因为节目支配不妥，展示时光没有过多限制等缘由导致展示时光过长，让不少观众产生厌倦感。

囫囵活动资料收集比较完整，决赛会场有序，出勤率达到100%

轻工食品学院：

布置工作未做好，没有与相关部门协调好相关事宜。干部的指导工作未能很好落实到每个干事。活动的宣扬力度不够。有些活动不能体现其意义。

初赛时力求创新，终于所参赛的支部也达到基本目的。活动以建立相关Q群、博客等网络平台评比最佳人气奖，做好对每个支部的跟进工作以使调动各团员的乐观性。与文娱部合作演出节目调动决赛现场的气氛。

计算科学系：

这次的活动宣扬力度不够，大部分的活动范围较小，分工不明确。展示场地没有做很好地挑选，达不到预期的展示效果。

出勤率比以往高，活动形式多样化，并且初赛后做了活动的以助各支部日后的工作发展。

经济与管理学院：

这次活动过于注意于网评，网评的细节掌握不足，工作量大，操作技术有待提高。且因此不重于ppT展示的内容。下期会恢复以往的形式兼并创新提巍峨家的乐观性。

活动的评选有了很大的创新因素。设置网络评选，且所占比例为30%。在活动过后为支部送上反馈信，赋予他们知道指导性的建议。做这一工作要求全方位，工作压力大，工作繁琐。

计算机科学与工程学院：

这期的活力在基层活动有很大突破，能够进入校级评选。主题比去年更颇意义。

后期工作不足，活动内容不够创新，团员的乐观性不足。

信息学院：

这次的活动做了相关的改革，评选由团支书亲手观摩其他支部的团日活动的发展状况并且做出评价。活动的主题多数颇为有教导意义，体现团员的精神风貌。

活动范围局限于班内，不能影响到更多的社会群体。观摩的时光支配不妥，导致有的支部没有分数。因为客观缘由，有些评分表未能收齐导致这一块的评选做废。

城市建设学院：

形式单一，乐观性不强。因为时光紧迫，展示不能做到预期效果。活动的创新性不够强。

整体还是进行得较为胜利。

生命科学学院：

资料评选两次，评委分离为干事、干部、团总支、团支书评选。

学生的乐观性较高，属大一做得最好。

资料较为完整

宣扬力度不够。因时光紧迫，总决赛ppT制作不完善。

化学化工学院：

初赛由各团支书、部长评选。策划书相对较为完美。

上交资料时存在支部拖拉推迟现象，ppT没有按时按质地完成，团员乐观性不高。

环境科学系：

宣扬比较到位，团支书乐观参加，活动后收集出席嘉宾的看法意见。

有些支部未能体现团日活动的主题，教室设备没有调节好以致时光的推迟。

后期工作做得不足，创新奖设置不能达到公正的目的。

农业与工程学院：

动员工作做得较好，策划较为精细。参加人员较多。

活动效果显然，形式多样化，体现创新性。

资料收集时各支部乐观协作。

没有举行大型的评选。

总结:

各学院在这一期的活力在基层活动中有不少创新的闪光点：

应用网络平台，扩大影响范围。

使用反馈信，准时反馈与指导各支部的工作。

团支书现场观摩其他支部的活动发展。

然而，宣扬力度不够，不能很好地落实到每个支部，这个成为大多数支部存在的问题。

团日活动主题未能普遍体现，有些支部以消遣游玩为主，展示不出团日活动的主旨。

大班泥工特色活动总结

玩泥是孩子的天性。苏姆霍林斯基说：儿童的才智，在他的手指尖上。这句话充分说明，在泥工活动中培养幼儿的制造力，离不开幼儿的动手动脑。他们将心中美妙的事物通过泥工的制作，以立体的形式表现出来，让思维产生爱好和冲动，在爱好和冲动中开头了创作嬉戏。他们通过嬉戏泥土，将天真浪漫、粗犷豪放的造型带入自由创作中，用橡皮泥这种媒介，记录对生活阅历的感触，获得情感的发泄，自由创作的快感，使其真正成为开启幼儿才智大门的钥匙，这便是我们对孩子举行泥工创作活动的意义所在！泥工特色活动开展了一学期，在这期间我们始终把培养孩子捏泥的技巧及想象力制造力放在首位，我的收获是：

一、从生活实际动身，由简到繁，循序渐进

1、实际动身，单个成形

从生活中最认识、最容易的物体入手，让孩子把握单个形体的基本捏法。我在支配教学内容时，尽量把相同或相像类型的物体支配在同一个主题单元里举行练习。经过这样一系列的分析比较练习后，不但让孩子比较便利地把握了同一类型或相像类型物体基本捏法，而且也提高了孩子的观看能力和分析能力。同时利用儿歌的形式把塑造形体的步骤、要领说出来，从语言感知——形象思维——详细行动，训练手部技能技巧的进展。如捏鲤鱼时，我用这样的儿歌来引导：搓个大圆做身体，片片鱼鳞剪剪剪，前面再来剪一刀，鲤鱼张开小嘴巴。搓个小圆压压扁，拿把剪刀剪一剪，身体放在尾巴上，我的鲤鱼做好啦。

2、由简到繁，多个组合

一开头的活动内容可以选容易点的，如二指捏做腊梅花，搓圆、压扁、再用二指捏的办法固定到树枝上，看着枝头绽放的花苞，大家都感触到了胜利的欢乐，也激发了他们下次活动的爱好。然后逐渐开头举行平面造型，如：小松树、大熊猫。也可尝试举行容易的立体制作如：螃蟹、企鹅、鲤鱼等。

3、多讲评，多办展览，多参观

孩子喜爱 显示自己的成绩，由于这些活动成绩出自于自己的脑和手，是自己的创作。自己的创作最能体现自我的价值，从而使他们获得真正的满足感，老师应充分绝对幼儿的作品。由于成绩展评是幼儿提高熟悉的过程，是培养他们审美能力的过程，固然更是他们体验创新乐趣的过程。孩子不会独享个人的胜利，他们总要想方设法与他人共享，让别人接纳并期盼得到他人的赞许。我就采纳幼儿自评、小组互评、全体讲评等形式，挑几件有典型缺点的作品来，让大家一起来讲评，一起来谈谈对这些作品的意见，并引导幼儿谈一谈自己在制作过程中的阅历；尤其是对那些有新意的作品更应赋予大力的鼓舞和表彰，

不错的使幼儿的创新意识得到激发，创新能力得到进一步的培养，从中体验到胜利的快乐，逐渐树立创新的信念，并能主动地举行制造性劳动，培养创新能力。

二、以点带面，以面带点

以点带面将一些新的内容和技法先教给孩子们，让他们采纳内容归类系列变化学习办法，探究出泥工制作变化的逻辑，再让他们去辅导其他伙伴练习。如胡萝卜形系列，就是依据某些事物基本部位像胡萝卜这一特点，通过拉伸、接