福建省厦门市五中学2024届物理八下期末预测试题含解析_第1页
福建省厦门市五中学2024届物理八下期末预测试题含解析_第2页
福建省厦门市五中学2024届物理八下期末预测试题含解析_第3页
福建省厦门市五中学2024届物理八下期末预测试题含解析_第4页
福建省厦门市五中学2024届物理八下期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省厦门市五中学2024届物理八下期末预测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题1.如图所示的物品中,与“覆杯”实验原理不同的是A.高压锅炖汤B.活塞式抽水机抽水C.真空式扫路车扫地D.针筒吸药液2.把重5N、体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是()A.物体上浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5NC.物体漂浮,F浮=5N D.物体漂浮,F浮=6N3.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则()A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力4.以下简单机械中属于费力杠杆的是A.钳子B.天平C.撬棒D.镊子5.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是A.手在屏幕上开成手影B.景物在水中形成倒影C.放大镜把文字放大D.笔好像在水面处“折断”6.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略).则下列说法正确的是A.沿斜面向上的拉力0.3N B.有用功0.36J,机械效率20%C.有用功1.8J,机械效率20% D.总功2.16J,机械效率83.3%7.酒精的密度为0.8×l03kg/m3,它表示的意思是()A.每立方米酒精的密度是0.8×103kgB.每立方米酒精的质量是0.8×l03kg/m3C.每立方米酒精的质量是0.8×l03kgD.每千克酒精的体积是0.8×103m38.自行车是一种无污染的交通工具,它的结构和使用都包含了不少的物理知识,其中为了增大摩擦的是A.在转轴处安装了滚珠B.车轮做成圆形C.轮胎上刻有凹凸不平的花纹D.给车轴加润滑油9.将两物体分别挂在两弹簧测力计下,示数分别为5N和4N,如果让两物体同时浸没在水中,两弹簧测力计示数为3N和2N,则这两个物体必定有相同的A.重力 B.质量 C.体积 D.密度10.下列有关人体物理量估测正确的是A.成人的体重约50NB.中学生步行的速度约10m/sC.人双脚站立时对水平地面的压强约为1500PaD.中学生正常上楼的功率约120W11.下列图像中,能正确表示物体所受重力与质量关系的是()A. B.C. D.12.关于物体的浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是()A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变所受的浮力,从而实现上浮和下沉二、填空题13.兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论:①帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的_______有关;②洗手盘下方弯管的水密封利用了______原理;③盆景自动供水装置中,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受______的作用。14.如图所示,O为杠杆的支点,OA=40cm,OB=50cm,B点所挂物体重60N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个方向垂直OA向上大小为______N的动力。15.质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为________N,小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则地面对箱子的摩擦力大小为________N,若改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力________.(填“变大”“不变”或“变小”).(g=10N/kg)16.2019年3月31日,“天链”二号01星在西昌卫星发射中心成功发射成功(如图所示),“天链”二号中继星在随火箭加速上升过程中,重力势能_____(选填“变大”、“变小”或不变,下同),动能_____.三、实验题17.(8分)小强用如图所示的实验装置探究液体内部的压强规律.他分别在甲、乙玻璃杯中装入同种液体,在丙玻璃杯中装入另一种液体.若他想探究液体压强与深度关系时,需用__________两图.比较图乙、丙可知_______________玻璃杯中的液体密度较大.18.(8分)小明同学探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的一系列实验.(1)对比分析序号ADE实验,得出结论是:排开液体体积相同时,液体______越大,受到的浮力越大;(2)小明分析ABC三个步骤,发现浮力的大小与深度有关,而且深度越深浮力越大;你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制______相同;因此为了探究浮力与深度的关系,应该选择序号______实验,发现浮力大小与物体浸没的深度______;(3)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”.他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底.步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.通过分析可知,第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了______对浮力大小的影响.19.(8分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平玻璃板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和纸板;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、纸板表面和玻璃表面滑行的距离.(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下,使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______(选填“相等”或“不相等”).(2)实验是通过改变水平面的______来改变小车所受阻力大小的.(3)在实验中,发现小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在玻璃板板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得______(选填:“越慢”或“越快”);(4)在本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做______.(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,并概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出.(6)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,如图,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将______(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”).四、作图题20.(8分)(题文)如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物,O为杠杆的支点。请在杠杆端点B画出杠杆平衡时所施加的最小动力F1的示意图及其动力臂L121.(8分)小华用20N的力拉着行李箱行走,拉力的方向与水平面成30°(如图中的a所示).请在图的b中画出行李箱所受拉力的示意图。(_____)五、计算题22.(10分)一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为2×105W,速度20m/s,汽车行驶7200s,求:(1)发动机所做的功是多少?(2)卡车的牵引力是多少?23.(12分)小明有两个不同材料制作的正方物块颜色分别为红色和蓝色,它们的边长相等,红色块重6N,蓝色块重力未知.如图甲所示,将其中红色块放入水中,静止时,刚好有五分之二的体积露出水面.如图乙所示,小明再将蓝色块叠放在红色块上面,静止时,红色块刚好完全没入水中.(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)图甲中,红色块放入水中漂浮时,受到的浮力和其排开水的体积;(2)蓝色块的重力;(3)蓝色块的密度.

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

A.高压锅炖汤利用了气压和沸点的关系,故A符合题意;B.活塞式抽水机抽水机工作时,使其内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下将水压入抽水机内,进而实现把水从低处压到高处的目的,故B不符合题意。C.真空式扫路车扫地是利用大气压的作用将地面杂物先吸纳进入自身的垃圾收纳盒,从而完成地面清理的功能,利用了大气压,故C不符合题意;D.用注射器吸药液时,注射器中的体积增大,使管内的气压减小,药液在大气压的作用下,上升到注射器中,故D不符合题意;2、C【解题分析】

物体投入水中,V排=V=600cm3=600×10-6m3,受到的水的浮力:F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N,∵F浮>G,∴物体将上浮,最后静止时,物体漂浮在水面上,F浮′=G=5N故C符合题意,ABD不符合题意。3、B【解题分析】

A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同,不是一对平衡力.故A不符合题意.B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力都作用再闹钟上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力.故B符合题意.C.桌面受到的支持力作用在桌面上,闹钟受到的重力作用在闹钟上,不是一对平衡力.故C不符合题意.D.闹钟对桌面的压力大小等于闹钟的重力,与桌面受到的重力大小不相等,且它们方向相同,不是一对平衡力.故D不符合题意.4、D【解题分析】

结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【题目详解】A.钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B.天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力;C.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;故选D.5、B【解题分析】

A.手在屏幕上形成“手影”是由于光的直线传播形成的现象,故A不符合题意.B.景物在水中形成“倒影”,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,B符合题意.C.放大镜把文字放大,是凸透镜成像,属于光的折射现象,C不符合题意.D.笔好像在水面处“折断”属于光的折射现象,D不符合题意.6、D【解题分析】试题分析:由题意知:物重G=4.5N,高h=0.4m,斜面长L=1.2m,受到的摩擦力f=0.3N,则所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J,所做的额外功W额=fL=0.3N×1.2m=0.36J.故总功为W总=W有+W额=1.8J+0.36J=2.16J,机械效率η=W有/W总=1.8J/2.16J=83.3%.故选项D是正确的.【考点定位】功、机械效率的相关计算.7、C【解题分析】

体积是1m3的某种物质的质量叫做这种物质的密度;酒精的密度是0.8×103kg/m3,它表示的物理意义是:1m3酒精的质量是0.8×103kg。8、C【解题分析】

摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关:(1)增大摩擦的方法:增大压力和增大接触面的粗糙程度.(2)减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离.【题目详解】A、在转动部分使用了滚珠轴承,用滚动代替滑动来减小摩擦,不符合题意.B、车轮做成圆形,用滚动代替滑动来减小摩擦,不符合题意.C、车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的,符合题意;D、给车轴加润滑油,使接触面脱离,减小摩擦,不符合题意.故选C.9、C【解题分析】

根据称重法F浮=G-F拉可知,两物体浸没在水时所受的浮力F浮1=G1-F拉1=5N-3N=2N,F浮2=G2-F拉2=4N-2N=2N,两物体浸没在水时所受的浮力相等,即F浮1=F浮2,由公式F浮=ρ水gV排可知,两物体排开水的体积相同,因为它们是浸没在水中,则排开水的体积与物体体积相同,所以这两个物体的体积相同,将两物体分别挂在两弹簧测力计下,示数分别为5N和4N,说明两物体的重力不同,由G=mg可知它们的质量也不同;根据密度公式ρ=可知,两个物体的密度不同,故C符合题意,ABD不符合题意。10、D【解题分析】

A.成人的重力约500N,故A不符合题意;B.中学生步行的速度约1m/s,故B不符合题意;C.中学生的体重大约是500N,双脚的面积大约是500cm2,则中学生双脚站立时对地面的压强大约为:p==1×104Pa,故C不符合题意;D.中学生体重约500N,上楼的速度约0.2m/s,上楼的功率为:P==Fv=500N×0.2m/s=100W,故D符合题意.11、A【解题分析】

物体的重力和质量成正比,当质量为零时,重力也为零,所以重力和质量的关系图象是一条过原点的倾斜直线,故A符合题意,BCD不符合题意.12、A【解题分析】

A.密度计漂浮,则由物体的沉浮条件知,重力等于浮力,密度计的重力不变,则浮力不变,故A项正确.B.轮船从长江驶入东海,由于东海的海水密度大于长江的河水密度,根据,浮力不变,排开水的体积减小,可知吃水深度变小,故B项错误.C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变排开水的体积实现漂浮的,故C项错误.D.潜水艇在水中,排开水的体积不会改变,它靠从舱内抽入水或抽出水来改变潜水艇的重力,从而实现上浮和下沉,故D项错误.二、填空题13、深度连通器大气压【解题分析】

第一空.帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,即说明液体的压强与液体的深度有关;第二空.上端开口、底部连通的仪器叫连通器,由图知道,洗手间下水管属于连通器,洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理第三空.由图知道,随着水的蒸发,盆景内水减少,当瓶口刚露出水面时,会有少量空气进入瓶中,瓶内气压增大,瓶子的水会下降流出一部分,使瓶外水位重新升高,回到原来的高度,即盆景内的水位保持不变;此后在大气压的作用下瓶中的水不再流出。14、75【解题分析】

在B点挂两物体,对杠杆施加的力F2方向是竖直向下,使杠杆向下转动;所以在A点应用力竖直向上拉杠杆,阻碍杠杆的转动;杠杆平衡的条件是F1L1=F2L2可得:F1===75N.15、50040不变【解题分析】

(1)箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,因为木箱在水平地面上,所以它受的重力和支持力是一对平衡力,地面对箱子的支持力F=G=500N;(2)小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,箱子受的摩擦力f=F=40N,改用60N的力水平推这个箱子时,箱子对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为40N.【题目点拨】(1)根据公式G=mg可求物体的重力,在水平面上静止的物体,地面对物体的支持力和物体的重力是一对平衡力;(2)箱子匀速运动,所受的摩擦阻力和推力是一对平衡力,大小相等;摩擦力大小和压力、接触面积大小有关.16、变大变大【解题分析】

[1]卫星加速上升过程中,质量不变、高度增加,所以重力势能变大;[2]质量不变、速度增大,动能变大.三、实验题17、甲、乙丙【解题分析】

甲、乙所示的实验中,液体密度相同,压强计探头在液体中的深度不同,且深度越深,压强计液面高度差越大,说明:液体密度相同时,深度越深液体压强越大;乙、丙所示的实验中,压强计探头在液体中的深度相同,液体密度不同,丙图中压强计液面高度差越大,说明:深度相同时,液体密度越大,压强越大,所以丙中液体的密度较大。18、密度排开液体的体积A、C、D无关小于排开水的体积【解题分析】

(1)[1]DE实验中,物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同(盐水密度大于水的密度);两实验中,盐水中弹簧测力计的示数较小,根据称重法F浮=G-F得到盐水中的物体受到的浮力大,得出结论:排开液体体积相同时,液体密度越大,受到的浮力越大;(2)[2]研究浮力大小与深度的关系,要控制排开液体的体积和密度相同,小明分析ABC三个步骤,得出浮力的大小与深度有关,深度越深,浮力越大的结论是错误的,因为没有控制排开液体的体积相同;[3]为了探究浮力与深度的关系,保持排开液体的体积和密度相同,改变深度,应该选择序号ACD实验;[4]因CD实验中测力计示数相同,根据F浮=G-F得到受到的浮力相同,发现浮力大小与浸没的深度无关;(3)[5]由物体的浮沉条件可知,铁片下沉时F浮1<G,铁片漂浮时F浮2=G,则F浮1小于F浮2;[6]探究浮力与物体形状是否有关,应控制物体排开液体的体积和液体密度相同,实验中没有控制排开液体的体积相同.19、相等水平面的粗糙程度越慢匀速直线运动不能静止【解题分析】

(1)每次都从斜面上同一位置由静止释放小车,使为了使小车运动到斜面底端时的速度相等;(2)在做“斜面小车实验”时,在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,是通过改变接触面的粗糙程度,探究阻力对物体运动的影响;(3)由实验现象知道,表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;(4)假如小车受到的阻力为零,即小车不受力,则小车的运动状态将不会改变,会做匀速直线运动;(5)由上分析知道,牛顿第一定律是在实验的基础上,通过推理得出的,不是用实验直接得出的;(6)当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,此时小球的动能全部转化为重力势能,速度为零,若摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将保持静止状态不变.【题目点拨】本题考查的是探究阻力对物体运动的影响实验,要掌握实验的现象及结论,知道在实验的基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容,解此类问题一定要注意思考实验的意义,并能根据所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论