2024届甘肃省白银市靖远县语文八下期末预测试题含解析

2024届甘肃省白银市靖远县语文八下期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子成语运用不恰当的一项是A．她将内心波动与静止舞蹈造型天衣无缝地融合于一身，构成了舞台艺术二度创作的巨大感染力，催人泪下。B．此话如黄钟大吕，震耳欲聋，值得每一名党员干部时刻铭记、时刻反思、时刻坚守。C．六月无疑是个欢乐的月份,儿童节刚过，端午节、父亲节又将接踵而至，而众多学子也将完成人生的重要“战役”，从高考、中考的压力中解放出来，一个轻松的度假放飞模式即将开启。D．学习与思考是相辅相成的，缺一不可，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。2．（2分）下列句中加点的成语运用错误的是（）A．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。B．我们要学会在荣誉面前不骄做自大，在失败面前不妄自菲薄。C．前不久发射升空的中继卫星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。D．东营因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。3．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．寒暄敞篷乌拖邦金榜题名B．部署倾泻大杂烩风云变换C．枷锁狡辩金钢钻相辅相成D．劝诫脉搏大拇指格物致知4．（2分）下列加点成语运用有误的一项是()A．忙碌了一天的爸爸疲惫不堪地回到家,我立刻给爸爸端上一杯热乎乎的茶,爸爸的脸上露出了满意的笑容。B．这些法西斯匪徒竟然把荼毒生灵当作一种乐趣,真令人发指。C．初冬的夜晚寒气袭人,路人行色匆匆,大街小巷一改从前人来人往熙熙攘攘的景象。D．如果没有积极的创新就没有扣人心弦的艺术。5．（2分）下列句子中加点词使用有误的一项是（）A．在“青春心向党，建功新时代”的离队人团仪式上，县委领导号召共青团员，无论在学习上，还是工作中，都要一马当先，发挥模范带头作用。B．他俩俨然是一对阳奉阴违的夫妻，只不过为了孩子勉强生活在一起。C．5月14日，面对美国对3000亿中国产品加征关税的挑衅，外交部针锋相对。D．在风云变幻的房地产市场中，今日英雄也有可能沦为明日黄花。6．（2分）下列说法不正确的一项是()A．庄子是战国哲学家，道家学派代表。《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。B．柳宗元，元代文学家，写有《永州八记》。马克·吐温，美国作家，写有《登勃朗峰》。C．《卖炭翁》这首叙事诗揭露了统治者掠夺人民的社会现实，《卖油翁》这篇叙事散文说明了熟能生巧的道理。D．《桃花源记》中世外桃源的境界是根据《大道之行也》中大同社会的体制构想出来的，是艺术地再现大同社会的生活风貌。7．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．未来5年，我国出境游客数量将达到5亿次左右，周边国家将率先受益。B．世代传承的好家风，能让我们在这个日新月异的时代里找到真正的人生价值。C．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D．好的经验会带来好的效果，因此在落实过程中必须加强管理和引导，防止不被用歪了。8．（2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。9、（4分）阅读下面语段，完成问题。奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇①（A．cóngB．chóng）。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的甲（A．支撑B．支点）。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他已（A行将就木B．朝不保夕）时，给他致命一击使其崩②kuì（A．溃B．愧）。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。有人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填字母序号。①处_______________②处_______________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填字母序号。甲_______________乙_______________（3）文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。修改句：________________10、填空。（8分）按要求默写或根据课文填空。（1）蒹葭采采，________。（《蒹葭》）（2）________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》（3）________，________。纵我不往，子宁不来？（《子衿》）（4）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《关雎》）（5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。________，________。欲济无舟楫，端居耻圣明。________，________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读《应有格物致知精神》（节选），完成后面小题①多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样了解自然科学。②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。③但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是使人适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。这样，格物致知的真正意义便被淹没了。④大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生是把探察外界误以为探讨自己。⑤王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟到的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。这种观点——经验告诉我们——是不能适用于现在的世界的。……⑥在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，这对于实际的需要毫无帮助。⑦我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。1．中国传统教育里“格物致知”是什么意思？作者所体会到的“格物致知”的真正意义是什么？（用原文回答）2．请用简洁的语言概括文中的一个事实论据，并联系上下文说说它的作用。3．对本文运用的论证方法判断不正确的一项是（）。A．举例论证 B．道理论证 C．比喻论证 D．对比论证4．从你平时的语言积累中摘录一句名言，以论证“应有格物致知精神”这一观点。5．你认为，我们今天的教育，应该如何做到培养实验的精神？12、（16分）阅读下面材料，完成下列小题（材料一）据国家旅游局数据中心综合测算，2018年“十一黄金周”期间，全国共接待国内游客7.05亿人次，实现国内旅游收入5836亿元，按可比口径前7天与2017年同比计算，分别增长11.9%和13.9%。商务部新闻办公室消息，2018年“十一黄金周”，全国消费市场保持平稳较快增长。新兴消费亮点纷呈、传统消费提质升级，个性化、多样化、品质化渐成消费新时尚，供给创新、线上线下融合、绿色共享、移动支付进一步拓展了消费增长新空间，消费供需结构升级有力增强了城乡居民获得感和幸福感。据商务部监测，10月1日至8日，全国零售和餐饮行业实现销售额约1.5万亿元，日均销售额比去年十一黄金周增长10.3%。新闻网报道：2018年十一长假期间，共有7.05亿人次选择出游度长假。也就是说，中国的国庆节让全球十分之一的人口踏上旅程；10月1日，约10万民众在天安门广场观看升旗仪式；八达岭长城景区清洁工每日背十余吨垃圾下山；10月3日当天，浙江省旅游收入逾80亿。蚂蜂窝旅行网联合“今日头条”发布了《2018国庆出游趋势报告》统计显示：（材料二）知名旅游专家刘思敏：黄金周已经成为民生的重要组成部分。春节满足的是民众对家庭团聚的传统精神需求，黄金周满足的是以旅游消费为载体的现代精神需求。北京大学旅游研究与规划中心主任吴必虎：应当设置三个固定七天长假：春节家庭团聚，五[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）北京大学国家发展研究院教授汪丁丁：“十一黄金周”的影响并非只有7天。假期临近，人心浮动，经过七天长途奔波，还要恢复体力，前后算起来大概是十天，劳动生产率会受影响。现在，黄金周出行人群中，有近2亿从事一线劳动的年轻人，按1人每天创造100元计算，10天损失2000亿……北京大学世界遗产问题研究中心谢凝高教授：人满为患被一些发达国家视为破坏景观生态的严重现象，一些名胜古迹或坍塌或损坏，与其说是岁月的侵蚀，不如说是过度的游客量和垃圾污染使得他们不堪重负。（材料三）范戈成都：10月1日在家看全国高速堵车，2日在床上看各地景区排队，3日在家看全国酒店涨价，4日在家看景区公路变停车场，5日在家看游客到处被宰，6日在家看买不到火车票，7日在家看全国高速堵，8日在家看北上广进不了城。杂谈五味：旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。十一黄金周给了我增长见识和经验的好机会。去名胜古迹了解中华文化的博大精深；去自然风景区直面奇异景观，陶冶情操增长见闻；去繁华大都市目睹城市的时尚、繁荣和人间百态。靓靚亮亮：有个十一真正好，七天的时间我做主，去和家人团个圆，去和朋友喝个茶，去到郊外采个风，再去图书馆看个书，生活因此变美好。1．材料一中列举了“十一黄金周”哪些现状？请简要概括。2．材料一中的《2018国庆出游趋势报告》统计图表，分别反映了什么？3．最近，关于“是否取消‘十一黄金周’”的讨论异常激烈。你认为是否应该取消“十一黄金周”？请结合上述材料，联系生活实际，谈谈你的看法。13、（12分）阅读下文，完成下列小题。假如春天可以留住①当我要去美国留学时，母亲显得非常兴奋。我是村里第一个走出国门留学的人，她觉得脸上很有光彩。②离开的那天，一大早我们吃完早餐，围坐在一起，聊起一些家常，可是话刚起了个头，却又撂了下来。于是，一家人决定干坐着，等村里进城的汽车。母亲似乎有什么想和我说，但又欲言又止。她再次拉开我行箱的拉链，简单地查看了一下，又合上了，然后走进厨房，倒出一杯温水，递给了我。我摇了摇头，告诉她我已经喝饱了水。“你就不用瞎忙活了，干吗不坐着？”言语里，我其实在抱怨。村里的汽车站很简单，只是在路边上竖了一块牌子，牌子的旁边是条很深的水渠，初秋时候，由于上一季水田的泥巴渗入，现在已经灌满了泥土。菱角在这个季节恰好成熟，深绿的菱角叶上沾着早晨的露水，在清晨的微弱光线下看起来十分漂亮。一家人在家里等得不耐烦了，便提着行李到了汽车站旁。几个乡亲背着锄头在田埂上除草，看着我们一家人都提着行李，就顺便问问谁要远行。③“我的大儿子。”母亲口吻里充满了自豪。她告诉农夫，她的儿子要去美国，那个只在电视新闻里听说过的国家。④很快地，一辆汽车拖着扬起的灰尘，驶入村中的公路。我朝汽车看了看，而母亲在此刻却将视线移到了我的身上。她想笑，毕竟这次远行能够给我一个更好的未来，而作为母亲，她应该为儿子的未来祝福。可是，母亲又意识到这破来的汽车将把她儿子送到一个地不熟悉的地方，在未来你很长一段时间里她都见不到儿子，她又有点伤感。⑤母亲并不知道该说什么，那些动情的离别赠言，她只在电视剧里看过，在现实中，她什么也说不出来。她笨拙地握住我的手，尽管这个动作显得那么的不自然。我显然也感到了这份不自然，故意说要去提包，顺手甩开了她的手。母亲大概明白我的意思，于是，她也弯腰去帮我提包。⑥母亲和我就这样，相互提着本可以放在地上的包，静静地等着汽车到站。⑦“儿子，你还记得菱角是什么味道吗？现在正是采菱角的时候。”母亲指着水渠的菱角。⑧“当然记得呀。这是小时候我们经常吃的零食，怎会忘了呢？”我笑了笑，“我上次吃菱角的时候还是上大学之前，一转眼已经过去四年多了。”⑨“你想不想吃几个菱角？美国吃不到。”⑩我点了点头，但感觉来不及了。⑪“你等等我，我这就去弄几只来。”话音还没有落，母亲放下行李，朝附近的水渠边跑去。她趴到地上，想用手抓住靠近岸边的菱角叶，可她的手不够长，怎么也够不着。我看了便想阻止：“我下次回来再吃吧。”⑫母亲根本听不进我的话。⑬乘客已经陆续上了到站的汽车，我一个人站在车门边，看着母亲正努力拔菱角的背影，“妈，算了吧，我上车了。”⑭母亲急了，她站了起来，脱掉鞋子，抓住水渠旁边的草，一点点漫进了水渠。⑮“哗啦！”母亲踩进了水渠的深泥巴里。我听到响声，惊讶地回头，只见母亲在齐胸的泥巴水里走着，碰到水渠里长熟了的菱角便抓进手里，扯掉菱角叶，在水渠里洗了洗，便朝着岸上扔了过来。⑯“儿子，快捡几个大的赶紧上车去。这司机也真是性急，又在按喇叭了。别看我，朝我看干啥？我待会儿回家换身衣就好了，你快点捡几个菱角，上车去。”⑰我满眼泪水地站在车旁，看着还在水渠中笑着的母亲。⑱我想告诉母亲自己是多么爱她，可是，乡里孩子很少会用“爱”这个字，即便是母子之间。我不知该和母亲说些什么，我捡起菱角，在裤脚擦掉了沾在菱角上的泥巴，用牙齿咬掉了硬壳，把菱角掰成两半，立即跑到母亲身边，递了一半给地。母亲站在水里接过去咬了一口，我站在岸上咬着带汁的另一半。⑲……⑳如今，我已离开家很多年。可每到春天，我总会想起那条公路旁水渠里新鲜的菱角，和那个跳入水中为我摘菱角的母亲。（作者：何江。有删改）1．根据提示，请用简洁的语言分别概括母亲和“我”之间的另外两件事。①在家时，__________________________________________。②等车时，母亲拉住“我”的手。③车快来时，“我”不白然挣脱她的手时，她帮“我”提包。④车来时，__________________________________________。2．分析第②段中画线句在文中的作用。菱角在这个季节恰好成熟，深绿的菱角叶上沾着早晨的露水，在清晨的微弱光线下看起来十分漂亮。3．从人物描写的角度赏析下面句子。母亲急了，她站了起来，脱掉鞋子，抓住水渠旁边的草，一点点滑进了水渠。4．文中的“母亲”是个什么样的形象？请结合内容具体分析。5．本文以“假如春天可以留住”为题有何妙处？请简要分析。三、写作。（50分）14、请以“和______在一起”为题目，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整（2）自选文体（3）不少于500字（4）文中不得出现真实人名和校名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

A.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。与语境相合，使用正确。B.震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。与“黄钟大吕”所表达的“音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐”相悖。C.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。也用来形容来者很多，络绎不绝。与语境相合，使用正确。D.相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。与语境相合，使用正确。故选B。2、A【解题分析】

信手拈来：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。此题明显用错了语境。故选A。3、D【解题分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A.乌拖邦——乌托邦。B.风云变换——风云变幻。C.金钢钻——金刚钻。4、C【解题分析】试题分析：C熙熙攘攘，熙熙：和乐的样子。攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。句中与“人来人往”重复。5、B【解题分析】

A.一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。B.阳奉阴违：表面上遵从，暗地里不执行。使用语境明显错误。C.挑衅：寻衅生事，蓄意引起争斗。D.风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。故选B。【题目点拨】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。6、B【解题分析】试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和名著导读中列出的作品。平时要注意积累，理出线索，形成体系。本题B项错误。柳宗元不是元代文学家，而是唐代文学家。7、B【解题分析】

A.“达到”和“左右”前后矛盾；C.“减少”与“一倍多”搭配不当，“减少”不能用倍数。D.“防止”和“不”连用，造成否定不当。故选B。8、C【解题分析】

A．将第一个问号改为逗号，前半句是个陈述句，而非疑问句。B．将“取经女儿国”的引号改为书名号。D．将冒号删去，这里不需要提顿。故选C。9、（1）BA（2）AA（3）勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。【解题分析】

（1）①处“推崇”的“崇”正确读音是“chóng”；②处正确的字形是“崩溃”。故答案为①B；②A。（2）甲处，支撑：顶住使不倒，或指用以顶住之物，或指支持局面使不崩溃。支点：指事物的关键。根据语境，应该选用“支撑”。乙处，行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。朝不保夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。根据语境，是说人将要到老的时候，所以应该选用“行将就木”。故答案为甲－A；乙－A。（3）关联词语搭配不当，“只有……就”不搭，把“就”改为“才”。10、白露未已无为在歧路青青子佩悠悠我思窈窕淑女君子好逑气蒸云梦泽波撼岳阳城坐观垂钓者徒有羡鱼情【解题分析】

机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“已”“歧”“窈窕”“逑”“羡”等字的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．从探察物体而得到知识。第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。2．事例：王阳明“格”竹子作用：作为论据直接证明前文的“中国的传统教育并不能重视真正的格物和致知”这一观点，同时又从反面证明真正意义上的格物致知的重要性。3．C4．示例：实践是检验真理的唯一标准。实践出真知。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。5．言之成理即可【解题分析】1．①本题考查的对词语含义的理解，通读全文，结合第一段，根据“从探察物体而得到知识”解答格物致知的意思。②本题考查提炼文章信息的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。阅读全文，了解内容，从第⑦段“我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”概括作答。2．题目要求用简洁的语言概括文中的一个事实论据，并联系上下文说说它的作用。如文中第⑥段举“我”（作者）到美国学习的“遭遇”（经历）作用：论证文中提出的“中国学生偏向理论而轻实验”的观点，突出“格物致知”的重要性。3．考查论证方法。第②段“‘四书’之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是‘格物’和‘致知’。”是道理论证。第④段“大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度……”是举例论证。对比论证：第④段的王阳明格竹为反面论证，后写应如何格竹为正面论证，做对比。本文中没有使用比喻论证。故选C。4．考查论据的选取。首先由题干中的“应有格物致知精神”抓取关键词“格物致知”。据第二段可得格物致知为：探察物体而得到知识。故名言需要满足既能体现探察(可延伸为：实践、亲身去做等)、又要体现得到知识(可延伸为：真理、真知、结论、收获）。如：耳闻之不如目见之，目见只不如足见之。——刘向；有其言，无其行，君子耻之。——子思。5．本题考查依据文本内容拓展能力。结合学习的实际来谈自己对格物致知精神的理解即可。如：学习不能死学，还要注意能力的培养。克服想当然的毛病，培养“知其然更要知其所以然”的探究精神。12、1．（1）2018年国庆游客数量和旅游收入相比2017年大幅度增长。（2）消费供需结构升级，新兴消费亮点纷呈、传统消费提质升级，形成个性化、多样化、品质化消费新时尚。（3）旅游垃圾加重景点负担。2．（1）中国游客对境内游的关注度与去年相比大幅上涨，对出境游的关注度虽然有增长，但相对理性。（意近即可）（2）国庆期间错峰出游趋势不明显。出游人数从9月30日开始猛增，10月1日国庆节当天达到最高峰。（意近即可）3．【示例一】我认为不应该取消黄金周。因为材料中的数据显示黄金周确实带来了经济增长，它所造成的消极影响和损失例如交通拥挤、景区混乱、垃圾如山、资源浪费、假期前后工作松懈等与国民素质有待提高不无关联，不能单单归因为黄金周的存在。而且国家旅游的公共服务体系正在不断完善，国人的素质也在不断提高。所以，我认为有序有益的黄金周在不久的将来一定可以出现，黄金周不应该被取消。【示例二】我认为应该取消黄金周。因为黄金周虽然带来了一定的经济收益，但是它造成的损失远远大于收益。材料中提到一些风景名胜、文物古迹因为过度的游客量和垃圾污染使得它们不堪重负，这个损失已经十分巨大了，而且黄金周中人们集中出游，处处人满为患，浪费了很多的能源和资源。可见，黄金周的存在并没有像它产生时的初衷那样满足人们物质和精神的追求。所以，我认为应该取消。【解题分析】1．题干要求回答概括出“数说”的现状，“数说现状”共四个分点，除了第四点的表格是综合表现现状外，其余三点各侧重表现一种现状。第一点，根据数据分析，表现今年国庆我国游客数量和旅游收入相比去年大幅度增长；第二点，则重点表现“新兴消费亮点纷呈、传统消费提质升级，个性化、多样化、品质化渐成消费新时尚，供给创新、线上线下融合、绿色共享、移动支付进一步拓展了消费增长新空间”；第三点，侧重表现旅游赘生的垃圾问题，旅游人数增长的同时，景点的垃圾量也在大幅增高。2．材料二的统计图表包括两方面内容，左边为2017国庆中国游客对境内外出游关注度的变化，从其中的数据可见，对境内游的关注度增幅远高于对境外游的关注度。右边的是2017国庆出游出发时间分布图，主要集中在9月29日到10月1日这几天，在国庆当天的为最多。3．本题为开放题，答案不唯一，只要观点明确，阐述的理由充分皆可。如果认为不该取消，可抓住材料中有关旅游的积极作用的内容，并分析消极问题的产生原因来给出理由。如果认为应该取消，则重点围绕着上题分析的消极影响来阐述理由。13、1．①在家时，母亲帮“我”检查行李,给“我”倒水。④车来时,母亲下水为“我”摘菱角。（意对即可）2．用景物描写,交代“我”离乡的时间、季节；同时,用菱角的成熟,为下文母亲在分别前要给“我”摘菱角埋下了伏笔(或做铺垫)。3．用动作描写,“站”“脱”“抓”“滑”等一系列动词,写出了母亲想让“我”临走前吃上家乡菱角的急切心理，写出了母亲对“我”的爱。4．①不善言辞:从母亲想跟“我”说话,但又什么也说不出来可以看出。②疼爱孩子:从母亲下水去给儿子菱角可以看出。5．①点明母亲为“我”摘菱角发生的时间。②是对春天儿时美好事件的回忆。③写出了对家乡、对母亲深深的思念。④题目新颖,吸引读者阅读兴趣。（能写出任意三点即可）【解题分析】1．要求学生仔细阅读文本，根据提示“在家时”，找到相关的句子“她再次拉开我行箱的拉链，简单地查看了一下，又合上了，然后走进厨房，倒出一杯温水，递给了我。我摇了摇头，告诉她我已经喝饱了水”概括得出：母亲帮“我”检查行李,给“我”倒水。根据“车来时”，找到相关的句子“母亲踩进了水渠的深泥巴里。我听到响声，惊讶地回头，只见母亲在齐胸的泥巴水里走着，碰到水渠里长熟了的菱角便抓进手里，扯掉菱角叶，在水渠里洗了洗，便朝着岸上扔了过来”概括得出：母亲下水为“我”摘菱角。2．要求学生从景物描写的角度分析。景物描写的作用：交代故事发生的时间、地点，场景，揭示作品的时代背景；渲染环境气氛，烘托人物心情；展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等；借景抒情，情景交融，作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情；奠定感情基调，为下文打铺垫；酝酿诗情画意，深化作品主题。结合“菱角在这个季节恰好成熟，深绿的菱角叶上沾着早晨的露水，在清晨的微弱光线下看起来十分漂亮”分析，“早晨的露水，在清晨的微弱”交代“我”离乡的时间、季节；同时,用菱角的成熟,为下文车来时,母亲下水为“我”摘菱角做铺垫。3．要求学生掌握常用的人物描写方法及作用。结合语境首先指出描写方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“站、脱，抓住、滑”等一系列动词分析，采用了动作描写。然后结合动作描写的作用（形象、准确、生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展）写出表达效果和体现的情感。如：运用动作描写，生动形象的写出了母亲想让“我”临走前吃上家乡菱角的急切心理，表达了母亲对“我”的爱。4．分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。结合“母亲并不知道该说什么，那些动情的离别赠言，她只在电视剧里看过，在现实中，她什么也说不出来。她笨拙地握住我的手，尽管这个动作显得那么的不自然”得出：不善言辞；结合“儿子，快捡几个大的赶紧上车去。这司机也真是性急，又在按喇叭了。别看我，朝我看干啥？我待会儿回家换身衣就好了，你快点捡几个菱角，上车去”得出：疼爱孩子。5．要求学生牢记题目的一般作用：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。然后“假