福建省南平市浦城县八年级上学期期中考试语文试题（含答案）

福建省南平市浦城县八年级上学期期中考试语文试题（含答案）2023—2024学年第一学期期中考试八年级语文试题

（考试时间：120分钟；满分：150分；考试形式：闭卷）

友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效

一、积累与运用(25分)

1.根据语境，补写出古诗文名句。（10分)

诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“①，江入大荒流"的壮美景色；驱车塞外，你能观到“大漠孤烟直，②”的辽远奇景；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，③"的早春美景；泛舟江上，你能听到“④，猿则百叫无绝”的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“⑤，水中藻、荇交横"的澄澈透明世界。

诗中自有真性情。“⑥，志在千里”，《龟虽寿》中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“攀条折其荣，⑦"，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“⑧？⑨”，《黄鹤楼》通过江上朦胧的晚景传达出游子的无限愁思；“柴门何萧条，⑩"，《梁甫行》通过对下层百姓困苦生活的描写，表达了对劳动人民的深切同情。

2.福建的“福”从何而来小语同学通过查阅资料探究其来源。请你帮他一起完成。（9分）

福建是中国唯一以“福"字①（ɡuàn）名的省份。在()传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先（），起名有水平。要（）福建何以谓“福"，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福"的②

（qí)愿追求，也是对“福”的具体指向。“福"是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上，从示从畐，顺天垂象，腹满之义。可见，“福"既要人付出心血与汗水去构造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福"文化的心理深层内③（hán）。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

①___②___③_

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）()

A.崇拜深谋远虑追究B.崇尚高瞻远瞩追溯

C.崇拜高瞻远瞩追溯D.崇尚深谋远虑追究

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）()

A.“福”既要人付出心血与汗水去创造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。

B.“福"既要人付出心血与汗水去缔造，又是来自上天的幸运，要天人合力才能成全。

C.“福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去创造，要天人合力才能成全。

D.“福"既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去缔造，要天人合力就能成全。

3.名著阅读（6分）

请你结合对下面这句话的理解，选取《红星照耀中国》一书中某一人物的经历，谈谈你从中获得的精神力量。

伟人和英雄离我们并不遥远，他们的精神气质一直感染着我们。

——温儒敏

二、阅读（65分）

（一）阅读下面这首诗，完成4～5题。（6分）

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联“亭亭”表明松的傲然姿态，“瑟瑟"摹拟刺骨的风声，绘形绘声。

B.结尾的问答，让读者吟咏之际，恍然可见到那雄伟苍劲的松柏久久矗立。

C.颔联用“一何”加以咏叹，以“松枝"之“劲”来衬托“风声"之“盛”。

D.整首诗以对松的客观描写为主，全诗语言质朴，刚劲峭拔而又耐人寻味。

5.这是一首咏物诗，标题是“赠从弟"，而内容却写“松”，请简要分析诗人的用意(3分)

（二）阅读下面文言文，完成6～9题。（16分）

仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。___(节选白居易《与元微之书》)

【注释】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。

6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。（3分）

加点词语方法提示解释（填文字）

负势竞上使用词典选择义项负：①背，背东西；②依仗，凭借；③违背，背弃；④失败。（1）负：

窥谷忘反通假字，结合语境解释。（2）反：

计足下久不得仆书关联教材答谢中书书（3）书：

7.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是()(3分)

A.因置草∕堂前有乔松∕十数株修竹千余竿

B.因置草堂前∕有乔松十数株∕修竹千余竿

C.因置∕草堂前有乔松∕十数株修竹千余竿

D.因置草堂∕前有乔松十数株∕修竹千余竿

8.翻译下列句子。(6分)

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。(3分)

（2）大抵若是，不能殚记。(3分)

9.请说说本文和《与朱元思书》分别表达了作者怎样的情感？(4分)

（三）阅读下面的文字，完成10～14题。（20分）

豆花开

罗瑞花

①秋雨绵绵，道路泥泞，班车驶到镇街上，不再往前了。我只好把给母亲买的大袋小装物品整理好，下车向老街口走去，那里有摩托出租。冷冽的空气里飘来一股浓浓的豆花香，我耸耸鼻翼，决定喝碗豆花暖和暖和再走。

②卖豆花的小木屋里温暖、安静，一对小情侣沉浸在豆花和爱情的甜蜜里。我选了个临窗的位置坐下，里间厚重的布帘被掀起,腾腾热气中走出来一位中年女子，待她笑意盈盈地走到我对面，我俩都骇住了她的眉眼，嘴角的黑痣，仿佛一个开关，“啪"的一声，接通了两年前重阳节的那个场景。

③那天，我回家协助母亲蒸重阳酒。母亲的脊背弯成了一张弓，她再也抱不起能蒸两斗糯米的木甑。当甜糯的香气从木甑里散发出来时，我盛好糯米饭，端着跨出灶屋门槛。忽见一个40来岁的女子从门外进到我家堂屋，蓝衣黑裤黄球鞋，斜背着一个黑色皮包，眉眼清秀,皮肤白净。嘴角的黑痣很显眼。

④“姐姐行行好，家里遇上火灾了，好心人捐的钱我都记着呢。”蓝衣女子拿着一个小学生作业本向我走来。看她模样，我心存疑虑，没搭理她。蓝衣女子走到灶屋门口，对坐在火塘边生火的母亲说:“婶娘行行好，家里遇上火灾了。"

⑤“水火无情，房子烧了可怜啊。”母亲叹息着,跨过灶屋门槛，经过堂屋，往卧房里走去。我知道母亲是去找她的钱包了。竟然这么没警惕心，我心里责怪着母亲。见蓝衣女子站在卧房门口等着,我没好气地说:“她80多岁了,弯腰驼背的，你好意思要她的钱吗？你凭什么向一个老弱病残的人撒谎骗钱，就凭你脸皮厚？"“你这样说我……”那蓝衣女子喃喃自语，准备离开，但卧房里响起的脚步声又让她停住了。母亲握着她的灯芯绒布袋出来了，在蓝衣女子身边的小矮凳上坐下，拉开拉链，几张百元大钞显露出来，我怨嗔道:“妈,你干什么呀!"

⑥站在母亲身边的蓝衣女子两眼放光，紧紧盯着母亲的钱袋，时刻准备着接受百元大钞，房子烧了的悲苦早已没了踪影。如果我不在场，说不定她的手早已伸向了母亲的钱包。我走到蓝衣女子面前,厉声说:“撒谎骗来的钱，你用一分就有一分的不安。你年纪轻轻，有手有脚，到哪不能挣一份工钱？你不是有难，你是懒惰，你是无耻。”蓝衣女子回过神来，红着脸嗫嚅道:“你这样说我……"

⑦母亲终于从百元大钞里翻出了一卷零钱，从一卷零钱里翻出了一块钱，给蓝衣女子,蓝衣女子失望至极,跨出门槛,走了。母亲举着一块钱对蓝衣女子喊道:“哪有讨米还嫌少的呀，积少成多，你多走几家啊!”

⑧两年时间，她竟然“骗"成了老板娘。我愤然站起，抓起放在椅子上的东西，准备往外走。她轻轻地说:“你妈妈还好吗？我想请你给老人带一份豆花。”

⑨苦难的母亲是我心叶上的一颗露珠，轻轻一碰，就会濡湿我的眼睛。我坐了下来，她忙转身进了布帘。不一会，她用红漆托盘端来一碗热气腾腾的豆花，双手捧起，放在我面前。

⑩她坐到我的对面，说:“那天，我从你家出来，哭了一路。我的房子不是烧了，是被我赌光了，还欠了一身债。你说得对啊，我有手有脚，怎么就不能干活呢？我爹娘就是靠打豆腐养一家人的。我姐借了这小木屋给我卖豆花，年底，我就应该能把欠账还清了。"我把手伸过去,她握住了，泪珠从她脸上滑落下来。

我笑着说:“我妈喜欢甜豆花。你帮她多放点糖吧。”她欢喜地应着，去里间打包了。我拿起白瓷调羹搅了搅碗里的豆花,鲜嫩绵实的豆花,如雪白的絮朵,盛开在青花瓷碗里。

10.下列对文章的分析，不正确的一项是（）(3分)

A.第①段自然环境的描写,交代了“我"去喝豆花的缘由，推动了故事情节的发展。

B.如果不是“我”阻挠，“我"善良的母亲会把灯芯绒布袋子里的钱全给乞讨女子。

C.从“苦难的母亲是我心叶上的一颗露珠”一句可以看出“我"是一个极为孝顺的人。

D.作者笔下的“豆花”香飘四溢，鲜嫩绵实,表明作者对豆花充满了喜爱之情。

11.文章第③～⑦段采用了哪种记叙顺序？有何作用？请简要分析。(3分)

12.联系上下文，按照要求赏析。(5分)

（1）蓝衣女子回过神来，红着脸嗫嚅道:“你这样说我……"(赏析加点词语)(2分)

（2）站在母亲身边的蓝衣女子两眼放光，紧紧盯着母亲的钱袋,时刻准备着接受百元大钞，房子烧了的悲苦早已没了踪影。(赏析句子)(3分)

13.文章第⑩段“泪珠从她脸上滑落下来”，这“泪珠"中包含了哪些情感？请简要分析。(3分)

14.请结合文章内容，谈谈你对“豆花开”的理解。(6分)

（四）阅读下面的文字，完成15～17题。（11分）

川航飞行员“史诗级"迫降令外媒震撼：他是英雄

海外网5月14日电5月14日早上，四川航空3U8633重庆至拉萨航班驾驶舱右座前风挡玻璃破裂脱落，机组实施紧急下降，安全备降成都双流机场，所有乘客平安落地。期间，机组完成“史诗级”处置，令外媒震撼不已，大赞飞行员是英雄。

机组完成“史诗级"备降

从FR24提供的飞行数据上可以看出，该航班大约在北京时间早上7：07开始从32000英尺左右紧急下降高度，7：11左右下降至24000英尺高度，7：16再度由24000英尺降低高度，直至7：43平安着陆在成都机场。

机长刘传健回忆备降过程时称，“非常难的一件事，不是一般的难。难度体现在飞行途中的座舱盖掉落、驾驶舱挡风玻璃爆裂的情况下，会给驾驶员造成极大的身体伤害。挡风玻璃掉落后，首先面临的就是失压，突然的压力变化会对耳膜造成很大伤害。温度骤降到零下20﹣30度左右(监测显示，当时飞机飞行高度为32000英尺，气温应该为零下40度左右)，极度的寒冷会造成驾驶员身体冻伤。在驾驶舱中，仪表盘被掀开，噪音极大，你什么都听不见。大多数无线电失灵，只能依靠目视水平仪来进行操作。”

外媒：飞行员是英雄

美国有线电视新闻网、路透社、印度TV等国际主流媒体都对此事进行了详尽报道。其中，英国媒体对此尤其关心，英国《每日邮报》更是在报道中将川航飞行员称作“英雄"。

《每日邮报》详尽地报道了川航飞行员执行紧急备降的整个过程，为飞行员点赞，称从32000英尺的高空执行这些操作非常“不可思议”。

路透社则将此次事件称作“中国版"英国航空5390号班机事件，赞赏飞行员的“不懈努力”。此前，英航5390航班组成员团队协作奋力救急的壮举一直广受英国人民赞誉。

英国航空5390号班机是英国航空一条由伯明翰前往西班牙马洛卡的定期航班。1990年6月10日，飞机在飞行过程中驾驶室中的一块挡风玻璃突然飞脱，并将机长吸出机外，他的上半身都在机外，只有双腿仍在驾驶室内，在机舱外冰冷低温、稀薄的空气及时速每小时500公里的冲击下，明显已失去意识。后来凭着副机师的努力，航机安全降落于南安普敦，而且正机长亦奇迹般生还。副驾驶也因其沉着冷静的特情处置挽救了87条生命，赢得英国民航界最高奖——北极星奖，本事故也被录入“空中浩劫"第二季。

不少国外网友在川航此次事件的新闻后留言，“感谢上帝，乘客都安全”，“完全想象不出当时的情况有多紧张，希望机组人员快点恢复"。还有国外网友大赞机组人员“干得漂亮”，“机组人员应该获得相应荣誉"。英国网友也联想到那场英国航空的相似事件，称几位飞行员奋力救急的举动“值得敬仰”。

15.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)

A.这则新闻的标题非常醒目，提示新闻的主要事件。

B.电头“海外网5月14日电"，体现新闻的真实性、及时性。

C.文中加点词“大多数”体现了新闻语言的生动性。

D.文中插入英国航空5390号班机事件，衬托川航飞行员的壮举。

16.请用简洁的语言概括新闻的主要内容。(3分)

17.文中引用机长刘传健的话，有什么作用？(5分)

(五）阅读下面的材料，完成18～20题。（12分）

【材料一】

阶段作息习惯睡眠问题身体影响

自然化睡眠时代（1949-1978年前）人们日出而作，日落而息。从来不觉得睡眠是个问题。补充脑力，思维变快；调节情绪，舒缓压力；增强人体免疫力。

集体化睡眠时代（1978-2000年）工厂轮班作业，强制统一睡眠和起床时间。集体生活及睡眠环境的改变，影响睡眠。疲惫乏力，对正常的工作和生活产生一定的影响。

自由化睡眠时代（2001年至今）人们根据工作性质和个人习惯，自由安排作息时间。“主动性失眠"和“被动性失眠”产生，睡眠成为都市话题。容易疲劳，记忆力减退，注意力不集中；情绪波动较大，容易焦虑；免疫力下降……

【材料二】

萤火虫一族，是时间维度和价值维度的集合体。他们是在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动熬夜的一群，每周至少三天都在熬夜。

萤火虫一族年龄和城市分布情况

萤火虫一族夜间活动一览表

理想奋斗族休闲娱乐族社交潮人族

看书35.4%购物26.8%聚会20.4%

工作28.4%电影22.1%K歌11.8%

学习25.2%夜宵19.3%直播11.8%

【材料三】

加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

（摘编自《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》）

18.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.爷爷年近花甲，在乡下日出而作，日落而息，没有睡眠问题的困扰。

B.时代变迁与经济发展影响人们的日常作息习惯，睡眠问题日益凸显。

C.身为萤火虫一族的小明，由于巨大的工作压力，必须天天熬夜加班。

D.学生良好睡眠卫生习惯的养成需学校、教师、家长等各方共同努力。

19.萤火虫一族有哪三个特点？请根据材料二简要概括。（3分）

20.表哥即将参加高考，时常熬夜学习，他的父母非常担忧并极力劝说。你对这件事有什么看法？请结合材料一、三简要分析。（6分）

三、写作（60分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

一位作家说，将自己那些只争阳光和养分而不会结果实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己那些有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那些只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你会逐步走向完美。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“修剪自己"为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

2023—2024学年第一学期期中考试八年级语文试题

参考答案

一、积累与运用(25分)

1.（10分）（每横线处错漏一个字，该横线处不得分）

①山随平野尽②长河落日圆③谁家新燕啄春泥④蝉则千转不穷⑤庭下如积水空明

⑥老骥伏枥⑦将以遗所思⑧日暮乡关何处是⑨烟波江上使人愁⑩狐兔翔我宇

2.（9分）

（1）(3分)①冠②祈③涵（2）(3分)B（3）(3分)C

3.（6分）

示例一：朱德认真好学，善于总结。他仔细制订读书计划，熟读政治、经济等方面的书籍；在长期的作战中形成自己的特殊战术。他的精神鼓励着我在学习中勤奋努力，合理规划自己的时间，总结自己学习中的薄弱项，养成良好的学习习惯。

示例二：毛泽东生活俭朴，吃苦耐劳。虽然是红军的领袖，毛泽东的生活却非常俭朴。他和夫人在延安的住所是两间窑洞，窑洞内四壁简陋，只挂了一些地图。他的这种精神鼓励我在生活中要懂得勤俭节约，不忘传统美德。

（人物精神1分，相关经历3分，获得的精神力量2分）

二、阅读（65分）

（一）（6分）

4.（3分）C（解析：以“风声”之“盛"来衬托“松枝”之“劲"）

5.（3分）本诗以松柏为喻（1分），赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力（1分），

表达了诗人坚贞的品格和对弟弟的劝勉之意（1分）。（意对即可）

(二)(16分)

6.（3分）(1)依仗，凭借(2)通“返”，返回(3)信（书信）

7.（3分）D

8.（6分）

（1）（3分）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。（句意正确1分，“急湍：湍急的水流"和“奔：飞奔的马”翻译正确各1分）

（2）（3分）大致像这样，不能详尽记述。（句意正确1分，“若：像"和“是：这样”翻译正确各1分）

9.（4分）

《与朱元思书》：表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣(淡泊名利，向往宁静闲适生活)。（2分，意近即可）

本文：表现作者爱慕美好自然、随遇而安的旷达之情。（2分，意近即可）

【参考译文】

我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加盼望，现因此亲记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。