湖南教育出版社初中数学八年级下册 一次函数_第1页
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文档简介

4.2一次函数奔跑吧，兄弟任务卡今天的最终任务就是赢取不同的星级名牌并顺利拥有它。本次任务将实行累计加分制，通过每一个课堂环节同学们不同的展示、表现为组上获取相应的分数。课堂的最后环节就按每组得分高低获取相应的星级名牌，并要顺利通过最后一项测试才能守住所获名牌。再按照名牌的星级高低进行排名以获取最后的奖品。加分细则有序有效完成课堂指令，即按速度、质量相应加3、2、1分；获得展示机会并顺利完成任务的小组计5分，其余未展示但按时完成的小组计3分，超时完成或欠缺完成的小组计1分；

【体验学习】

一：课前抽测

自我审视二：揭示目标

自学导航【学习目标】1．掌握一次函数解析式的一般形式特点及意义．2．知道一次函数与正比例函数的联系与区别．3.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式.学法指导：自主学习课本P118-121，写出疑惑并解决三：学生展示

老师精导请同学们归纳总结：上面这些函数解析式有什么共同点？一般地，形如y=kx+b（k，b是常数，）的函数，叫做一次函数，特别地，当b=0时，y=kx+b即y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。注意:（1）k和b必须为（常数），k不能为（0）；（2）b可以为（任意实数），当b为0时，这时的一次函数即（正比例函数）；（3）x的次数为（1）。学法指导：由例引入，自我总结再小组讨论口头展示四、自主探究

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