2024届海南省儋州市七年级生物第二学期期末考试模拟试题含解析

2024届海南省儋州市七年级生物第二学期期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．使小狗建立“铃声—唾液分泌”条件反射的适当方法是（）A．先给铃声，随即喂食物 B．先喂食物，随即给铃声C．只喂食物，不给铃声 D．只给铃声而不随即喂食2．昆虫具有_______足A．2对B．3对C．1对D．4对3．4.20雅安芦山地震急救现场，由于多数人失血过多，急需输血，其中一名孕妇血型为AB型．假如你是现场医师，你会给他选取何种血型血液．（）A．A型B．B型C．O型D．AB型4．医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的。A．细胞核 B．线粒体 C．染色体 D．叶绿体5．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是A．血小板、红细胞、血浆、全血 B．全血、红细胞、血浆、血小板C．红细胞、全血、血浆、血小板 D．血浆、红细胞、全血、血小板6．人体内的无机盐和维生素的含量较少，但它们对人体具有重要作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（）A．A B．B C．C D．D7．下列对食物的消化过程，不属于物理性消化的是（）A．牙齿的咀嚼与舌的搅拌 B．胃与肠的蠕动C．肠液和胰液消化蛋白质 D．胆汁乳化脂肪8．如图所示是人体结构层次示意图。下列排序正确的是（）A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．①④③②⑤ D．④①②③⑤9．肺是气体交换的主要场所。下列与肺泡适于气体交换特点叙述错误的是（）A．肺泡分布广泛B．肺泡数量多C．肺泡外有丰富的毛细血管D．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成10．某探究学习小组的同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物而不是裸子植物的主要依据是A．能进行光合作用B．种子外有果皮包被C．有根、茎、叶的分化D．用种子繁殖后代11．病菌侵入人体时，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护作用的是（）。A．血红蛋白 B．血小板C．白细胞 D．红细胞12．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物13．下列营养物质中需要经过消化后才能被吸收的是（）A．水 B．无机盐 C．维生素 D．淀粉14．下列关于人体激素调节叙述正确的是A．胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的B．垂体是人体最重要的内分泌腺，因它能分泌生长激素C．当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，甲状腺因此而萎缩D．甲状腺激素分泌过多，人体代谢增强，对环境适应性也增强15．人体的血液组成为（）A．白细胞和红细胞 B．血清和血细胞C．血浆和血细胞 D．红细胞和血小板16．佳佳这几天刷牙时牙龈常常出血。你认为她应多吃（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜和水果D．奶油、巧克力17．神经系统中调节心跳和呼吸的中枢位于（）A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑18．下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被运送到肺部时，不需经过的部位是（）A．右心房 B．下腔静脉 C．肺动脉 D．上腔静脉19．如图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是()A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B．光线从瞳孔进入，通过晶状体，在视网膜上产生视觉C．瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强D．光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用20．野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病病毒等多种病毒却并不发病的现象，给人很多启示，下列叙述不正确的是（）A．研究蝙幅携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性B．病毒与其他生物之间存在相互制约的关系C．野生蝙蝠是多种疾病的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠D．接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播21．下列关于神经系统组成的说法•不正确的是()A．神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成B．脑神经由脑发出，分布在头面部的感觉器官、皮肤和肌肉等处C．脊神经分布在躯千、四肢的皮肤和肌肉里D．脑和脊髓由神经元组成，脑神经和脊神经不是由神经元组成的22．人体的下列生命活动中，不属于反射的是A．视觉的形成 B．见到红灯停车 C．听到铃声走进教室 D．进食时分泌唾液23．下列只有单眼没有复眼的生物是（）A．蜻蜓 B．蜘蛛C．苍蝇 D．蝗虫24．阳光生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表进行实验。一段时间后滴加碘液，最不可能变蓝的是（）试管abcd清水或唾液（2mL）清水唾液清水唾液温度（℃）373700A．a B．b C．c D．d25．人的生命开始于（）A．受精卵B．胎儿出生C．卵细胞和精子D．胚胎发育26．流行性腮腺炎，俗称“痄腮”、“流腮”，是冬春季儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，其症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大。请回答下列问题：（1）流行性腮腺炎的病原体是____________，主要传播途径是____________。（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于_________。（3）当发现腮腺炎患者时要及时隔离，其目的是____________；在校内活动场所和教室内要经常消毒，这主要是为了___________；某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象。从预防传染病流行的措施上看，这属于_________。（4）赵军同学没有患过流行性腮腺炎，他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗?______。尝试解释原因：_______________。（5）儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗，属于传染病预防措施的______________；从免疫学的角度看，这种疫苗属于___________。27．如图为神经系统的有关结构示意图，请据图回答：（1）构成神经系统的结构、功能单位是神经元，图中E部分是由神经元结构中的____聚集而成。（2）神经调节的基本方式是____，完成这种活动的神经结构叫____。（3）小明的手不小心被针扎了一下，他迅速缩回手，请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径________（用箭头和序号表示），迅速缩回手后小明感觉到疼痛，以上事例说明脊髓具有_______两个功能。（4）假如此反射控制的是排尿反射，某人因车祸腰部受伤，结果此人出现大小便失禁，说明受损的部位至少应该有____（填字母），同时说明脊髓内的神经中枢受____的控制。（5）人在a：吃梅、b：看梅、c：谈梅时都能分泌唾液，其中人类特有的反射活动是____（填a或b或c）。28．下图表示小鱼尾鳍在显微镜下的视野图像，据图回答问题。（1）根据血流方向判断[A]是_____血管（填“动脉”或“静脉"）。（2）血流速度较快的血管是［］_____，血流速度较慢的是［］_____，血流速度最慢的是［］_____，管壁只由一层_____构成，管径_____，管内的红细胞呈单行通过，是进行_____的场所。29．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。30．根据资料回答下列问题：资料一：2017年初国务院食品安全办公室主任、国家食药监总局局长斥责了“紫菜是用塑料制成”等虚假报道，该谣言对福建省紫菜产业带来不小损失。资料二：央视曾对“用棉花代替肉松制“肉松饼’”的消息进行辟谣。资料表明：肉松饼是用肉松、小麦粉、绿豆、鸡蛋、白糖作为主要原料制作的一道小吃，小麦粉和绿豆富含维生素B1等。（1）资料一中，紫菜中富含_____的无机盐，常吃可预防地方性甲状腺肿。（2）资料二中，肉松、鸡蛋富含_____，是建造和修复身体的重要原料，该物质在人体消化道中最终被消化成_____，维生素B1可预防______。（3）食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。同学们在购买袋装食品时，应注意：_____（写一点即可）。31．合理营养是健康的第一基石。根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：“一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态。“二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减。“三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克。“四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱。“五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品。请分析上述资料并回答下列问题：（1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明。________________（2）粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现？________________（3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱。并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？_______________

参考答案1、A【解题分析】

反射分为非条件反射和条件反射，条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。【题目详解】条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次．过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声--唾液分泌”条件反射。所以使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物。故选A。【题目点拨】解答此题的关键掌握条件反射与非条件反射的关系。2、B【解题分析】昆虫身体分头、胸、腹三部分，一般有三对足，两对翅。3、D【解题分析】

输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。【题目详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输AB型血。【题目点拨】本题考查人的血型的分类和输血的注意事项。4、B【解题分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。5、C【解题分析】

此题考查的知识点是输血的原则。解答时可以从贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来切入。【题目详解】临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液。创伤性出血失去的是全血，是血的总量减少，因此应该输入全血。身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆。血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液。【题目点拨】本题主要考查输血的原则。理解掌握输血的原则是解答此题的关键。6、C【解题分析】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：【题目详解】【题目详解】A、缺乏维生素A会患夜盲症，A正确。B、缺乏维生素C会患坏血病，抵抗力下降，B正确。C、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻症，成人患骨质疏松症，不会地方性甲状腺肿，C错误。D、人体缺铁会造成缺铁性贫血，D正确。故选：C【题目点拨】解答此题的关键是知道人体需要的主要营养物质。7、C【解题分析】

在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。【题目详解】A．通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，食物被磨碎并与唾液充分混合，这个过程属于物理性消化，A不符合题意。B．食物进入胃后，通过胃的蠕动，使食物与胃液充分混合，这是胃对食物的物理性消化，B不符合题意。C．肠液和胰液消化蛋白质，是由消化液中的消化酶的作用下，将蛋白质分解成了氨基酸，有了新物质生成，这个消化过程属于化学消化，C符合题意。D．胆汁对脂肪的乳化作用是把脂肪转化为脂肪微粒，属于物理消化，D不符合题意。【题目点拨】明确在食物的消化过程中，物理性消化和化学性消化是同时进行的，物理性消化能够促进化学性消化的进行，化学性消化有新物质生成。8、B【解题分析】

动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统配合构成一个完整的动物体。【题目详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③是消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④②①③⑤。可见B正确。故选B。【题目点拨】考查动物体的结构层次。9、A【解题分析】

人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的主要场所。【题目详解】肺泡只在肺部，不是分布广泛，A错误；在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换，所以B、C、D正确。【题目点拨】学习生物学要把握生物体的结构与功能相适应的特点。10、B【解题分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的种子外面有果皮包被，如萝卜、白菜的种子外有果皮包被，形成果实，就属于被子植物；裸子植物的种子外面无果皮包被，不能形成果实，如松树。所以白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物而不是裸子植物的主要依据是种子外有果皮包被。11、C【解题分析】

红细胞：两面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，形状不规则，无细胞核，有凝血和止血的作用。【题目详解】A、血红蛋白是红细胞中的一种含铁的蛋白质，容易和氧结合，不符合题意。B、血小板的作用是止血，加速血液凝固，不符合题意。C、白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，符合题意。D、红细胞的作用是运输氧，不符合题意。故选：C【题目点拨】解答此题的关键是知道血液的成分和功能。12、A【解题分析】

藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，分析诗句答题。【题目详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。【题目点拨】藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答。13、D【解题分析】

回答此题首先要知道人体消化道能够吸收哪些营养物质，还要知道哪些物质是大分子的，哪些物质是小分子的。【题目详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉（口腔的唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶，可将淀粉部分水解为麦芽糖）和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。【题目点拨】此题是一道基础题，掌握了营养物质的消化和吸收即可解答本题。14、A【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。【题目详解】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，故A正确；生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，另外垂体还分泌促激素，调节其他内分泌系统的活动，所以垂体是人体最重要的内分泌腺，故B错误；碘是合成甲状腺激素的原料，人体缺碘会患地方性甲状腺肿，甲状腺肿大，简称大脖子病，故C错误；成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高，故D错误。故选A。【题目点拨】各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎，要认真比较记忆。15、C【解题分析】加了抗溺凝剂的血液出现分层，最上面一层是血浆，下面两层是血细胞。16、C【解题分析】牙龈出血是坏血病的初期症状，因为缺维生素C，所以应多吃含维生素C多的新鲜蔬菜和水果。17、B【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。【题目详解】脊髓是脑和躯干、内脏之间的通道，具有反射和传导功能，A不符合题意；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B符合题意；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，C不符合题意；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，D不符合题意。【题目点拨】关键点：脑干里有维持人体基本生命活动的中枢：心血管中枢、呼吸中枢。18、D【解题分析】

下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳由下腔静脉送回到心脏的右心房，到右心室→肺动脉→肺部毛细血管网……，故A、B、C不符合题意，D符合题意。19、B【解题分析】在眼球的结构中，瞳孔位于虹膜中央的小孔，是光线进出的通道，图示黑色部分表示瞳孔，A正确；

外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，B错误；

当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛，据此可知瞳孔状态由右图变化到左图，说明光线在增强，C正确；光线从瞳孔进入，角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体。D正确。20、C【解题分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。【题目详解】A、蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制，研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性，A正确。B、生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为他们之间相互影响、相互依存。病毒营寄生生活，与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系，B正确。C、消灭蝙蝠，它所拥有的基因库就消失，不利于保护生物多样性，C错误。D、蝙蝠携带很多病毒，因此接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播，影响人体健康，D正确。【题目点拨】病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。21、D【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。【题目详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，故A正确；由脑发出的脑神经主要分布在头面部的感觉器官、皮肤和肌肉等处，故B正确；由脊髓发出的脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，故C正确；神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，故D错误。故选D。【题目点拨】解题的关键是掌握神经系统的组成。22、A【解题分析】

反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应活动。【题目详解】A、视觉的形成是人的生理活动，不属于反射。A符合题意；B、C、D都是动物通过神经系统对外界刺激的反应属于反射；B、C、D不符合题意。故选A。【题目点拨】点评：知道反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。23、B【解题分析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，有复眼和单眼，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。【题目详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，有复眼和单眼，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。复眼是昆虫纲的生物具有的特征，其他生物不具有。蝗虫、蝇、蜻蜓都属于昆虫，都有单眼和复眼，ACD错误，而蜘蛛是蛛形纲动物不是昆虫，只有单眼而无复眼，B正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解昆虫的特点。24、B【解题分析】

（1）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝。

（2）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、人体内的酶有个最适温度（或者范围），一般为37℃左右。【题目详解】试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，A不符合题意；

试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，B符合题意；

试管中温度低，而且清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，C不符合题意；

试管中温度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝色，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。25、A【解题分析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。因此人的生命起始于精子和卵细胞结合成受精卵时。26、腮腺炎病毒空气飞沫非特异性免疫控制传染源切断传播途径保护易感人群错抗体具有专一性，接种流感疫苗产生的抗体只对流感起作用，对腮腺炎无效保护易感人群抗原【解题分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。预防传染病的措施有三个，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群。【题目详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒，主要传播途径是空气飞沫。（2）免疫分非特异性免疫和特异性免疫。其中非特异性免疫（也叫先天性免疫）的特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。保持鼻粘膜湿润是人人生来就有的，所以属于非特异性免疫。（3）当发现腮腺炎患者时要及时隔离，其目的是控制传染源；在校内活动场所和教室内要经常消毒，这主要是为了切断传播途径；流感的主要传播途径是空气和飞沫，戴口罩上课现象，从预防传染病流行的措施上看，这属于保护易感人群。

（4）接种流感疫苗只能产生抵抗流感病毒的抗体，对流行性腮腺炎病毒不起作用，因为这种免疫属于特异性免疫，具有针对性和专一性。（5）接种疫苗可获终生免疫是因为疫苗进入人体后，在不引发疾病的前提下刺激淋巴细胞，产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体。从免疫学的角度看，注射的流行性腮腺炎疫苗属于抗原，这种免疫属于特异性免疫，是人体的第三道防线。儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗，属于传染病预防措的保护易感人群。【题目点拨】特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫；非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫。27、胞体反射反射弧A→B→E→C→D反射和传导F大脑皮层c【解题分析】

此题考查的知识点是反射弧的组成、脊髓的功能、简单反射。解答时可以从反射弧的组成、脊髓的功能、简单反射的特点方面来切入。A感受器、B传入神经、C传出神经、D效应器、E神经中枢、F下行传导束、G上行传导束、H大脑右半球、I大脑左半球。【题目详解】（1）在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质。图中结构E是由神经元细胞体组成的。

（2）神经调节的基本方式是反射，完成这种活动的神经结构叫反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

（3）“缩手反射”活动的反射途径：A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器。几秒钟后小明感觉到疼痛，以上事例说明脊髓具有反射和传导两个功能。

（4）人控制大小便的神经信号是由大脑发出经过脊椎神经束传递之相应位置，从而起到控制大小便的作用，出现大小便失禁，说明F下行传导束受损。排尿反射的神经中枢在脊髓，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受大脑的控制。

（5）非条件反射是生来就有的先天性的反射，由大脑皮层以下神经中枢（脊髓）就能完成的反射，不需要大脑皮层的参与。吃梅时分泌唾液，并不需要大脑皮层的参与，所以它是非条件（简单）反射。看梅分泌唾液，是在吃过梅的基础上形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅时分泌唾液，是人类特有的由大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。【题目点拨】我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。28、动脉A动脉C静脉B毛细血管扁平上皮细胞小物质交换【解题分析】

判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。【题目详解】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。所以图中A从主干流向分支，是动脉血管。（2）图中A从主干流向分支是血管动脉，血流速度较快；C由分支汇集而成的血管是静脉，血流速度较慢；B红细胞单行通过是毛细血管，血流速度最慢，管壁只由一层扁平的上皮细胞构成，管径最小，管内的红细胞呈单行通过，是进行物质交换的场所。【题目点拨】关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称29、（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育对照（2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相适应（5）呆小症