2024届山东省成武县七年级生物第二学期期末统考试题含解析

2024届山东省成武县七年级生物第二学期期末统考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾单位2．某研究人员以小鼠为实验材料，对某种疫苗预防某种病毒感染的有效性进行研究，如图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是A．a、c B．b、cC．b、d D．c、d3．下列属于复杂反射的是A．瞳孔受到强光照射变小 B．学生听到上课铃声立即返回教室C．手碰到热的东西立即缩回 D．吃巧克力引起唾液分泌4．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是A．曲线①表示生殖器官生长B．曲线②表示脑部生长C．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展5．下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是（）A．受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B．人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C．尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D．人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺6．危害人类健康的疾病有许多．下列相关说法错误的是（）A．艾滋病可以通过血液传播B．接种疫苗预防疾病属于特异性免疫C．非处方药服用前不用阅读说明书D．隔离治疗肺结核患者属于控制传染源7．以下尿液的排出途径，正确的是（）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B．输尿管→肾脏→膀胱→尿道C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D．肾脏→输尿管→尿道→膀胱8．下列关于单细胞的叙述，错误的是A．整个身体由一个细胞构成B．能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C．不能独立完成生命活动D．大多数在水域环境中生活9．神经系统结构和功能的基本单位是A．反射弧 B．胞体 C．突起 D．神经元10．下列关于血液中红细胞的叙述，不正确的是A．血细胞中数量最多的是两面凹的圆盘状的红细胞B．成熟的红细胞没有细胞核，富含一种含铁的血红蛋白C．红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能D．人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起皮下出血11．血细胞中能止血和加速凝血的是A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆12．晕船晕车与下列哪项有关？（）A．听觉神经B．耳蜗C．前庭、半规管D．鼓膜、听小骨13．如果国槐主干上的树皮被环剥一圈，国槐将会死亡，原因是（）A．根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶B．根吸收的有机物不能运输到枝和叶C．叶制造的有机物不能运输到根D．木质部得不到树皮的保护14．四位网友在网上晒午餐，其中营养比较均衡的是A．“笑对人生”：牛肉面3两(面+牛肉片)B．“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包C．“爱米饭”：米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤D．“波波”：混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)15．泌尿系统中，形成尿液的器官是A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道16．绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用．下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A．菜豆种子中储存营养的结构是胚乳B．绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区C．移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活D．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用17．饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常，这主要是由于（）的调节作用A．生长激素 B．肾上腺激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素18．呼吸道能处理吸入的空气，在吸气时鼻的功能是（）①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤19．下列各组营养物质中，都能够被人体吸收的是（）A．葡萄糖、蛋白质和水B．葡萄糖、氨基酸和维生素C．氨基酸、淀粉和无机盐D．无机盐、维生素和麦芽糖20．如图是关于狗的“铃声﹣唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是（）A．未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射B．条件反射建立后，一般比较固定，难以消退C．从动物对环境的适应来说，非条件发射比条件反射有着更为积极的意义D．条件反射建立在非条件反射的基础上，需要非条件刺激的不断强化21．人体是一个统一整体，各器官、系统之间存在着密切的联系。如图是人体的某些生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中①的生理过程是________。（2）B系统的主要器官是________。（3）循环系统中的________是动力器官，为全身的血液循环提供动力。（4）输血时以输同型血为宜，若输血中出现凝集现象，最容易导致________堵塞。（5）生物能排出体内产生的废物，图中只能经过②，不能经过③排出的物质是________。（6）人体各系统能够协调配合工作，主要是靠________的调节。22．分析下面的资料（表中的数值为平均值），回答下列问题。种类水分有机物氮磷钾粪便>70%20%左右1.00%0.50%0.37%尿液>90%3%左右0.05%0.13%0.19%（1）人粪尿中的有机物能直接被植物吸收利用吗？_________________________。（2）比较粪便和尿液中的成分，含有机物多的是___________。（3）在沼气池中，细菌在分解有机物时，释放出的能量形成___________，可以杀死___________和___________。

参考答案1、D【解题分析】

此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。【题目详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位，D正确。故选：D【题目点拨】掌握肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位是本题解题关键。2、D【解题分析】

（1）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、或灭活、或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。（2）图中a表示利用病毒经过人工减毒、或灭活制备疫苗的过程；b表示给乙组小鼠注射疫苗，c表示注射疫苗一段时间后，再注射同种病毒，乙组小鼠没有发病。d表示给甲组小鼠注射病毒，甲组小鼠生病死亡。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【题目详解】制备疫苗（a）后，给乙组小鼠注射疫苗（b），它进入鼠体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的抗体，再注射同种病毒后，病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而被吞噬细胞消灭，因此乙组小鼠没有发病。而甲组小鼠没有注射疫苗（b），体内没有抗体，因此注射病毒生病死亡。可见甲组、乙组唯一的变量是否注射疫苗（体内有无抗体），其它条件都应该相同。所以，某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是c、d。故选：D。【题目点拨】本题考查了科学探究的基本环节，解答此题的关键是理解图中各环节的含义以及对照实验的特点。3、B【解题分析】考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。分析：（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式解答：ACD、瞳孔受到强光照射变小、手碰到热的东西立即缩回、吃巧克力引起唾液分泌，都是生来就有的简单反射；B、学生听到上课铃声立即返回教室，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的复杂反射。因此属于复杂反射的是学生听到上课铃声立即返回教室。故选B4、C【解题分析】人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，A、B不符合题意；

在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞，C符合题意；青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，D不符合题意。5、B【解题分析】人生殖的过程是两性产生生殖细胞，精卵结合形成受精卵，受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，A正确；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，B错误；尿素排出体外的主要过程是：肾小球→肾小囊→肾小管→→输尿管→膀胱→尿道，C正确；人在平静时吸气时：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺，D正确。6、C【解题分析】艾滋病可以通过血液传播，故A正确；接种疫苗预防疾病原因是体内产生了相应的抗体，因此属于特异性免疫，故B正确；非处方药服用前也要认真阅读说明书，而不是不用阅读说明书，故C错误；肺结核患者是传染源，因此隔离治疗肺结核患者属于控制传染源，故D正确。故选C。抗体和抗原；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；安全用药的常识。【名师点睛】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。7、C【解题分析】

肾脏是形成尿液主要场所，尿液在人体中积累多了，对人体有害，要及时排出体外，结合泌尿系统的组成分析解答。【题目详解】泌尿系统的结构图如下：

肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。【题目点拨】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。8、C【解题分析】试题分析：单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成。单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。大多数的单细胞生物生活在水中。故选C。考点：细菌、真菌等其他生物的分类。9、D【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【题目详解】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。

故选：D。【题目点拨】此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。10、D【解题分析】

血液中含有三种血细胞：红细胞、白细胞和血小板。其中成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，数量最多，红细胞含有大量的血红蛋白。【题目详解】A、红细胞呈双面凹的圆饼状，红细胞的数量最多，正确。B、成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，正确。C、血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性使红细胞具有运输氧气的功能。红细胞还能运输一部分二氧化碳，正确。D、当人体内红细胞数量过少或血红蛋白含量过少时，都会引起贫血，错误。故选：D。【题目点拨】掌握红细胞的结构和功能是本题解题关键。11、C【解题分析】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中血小板具有促进止血和凝血的作用。点睛：红细胞具有运输氧的功能；血小板具有促进止血和凝血的作用；白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用。12、C【解题分析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【题目详解】耳蜗内有听觉感受器，能够对声音的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉；前庭和半规管是位觉感受器的所在处，与身体的平衡有关。前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动。有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因。【题目点拨】解题的关键是知道前庭、半规管的功能。13、C【解题分析】

植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。据此答题。【题目详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。国槐主干上的树皮被环剥一圈，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。故C符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能。14、C【解题分析】

均衡营养，合理搭配膳食，人体所需的营养物质主要有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素等，据此即可选出正确答案。【题目详解】网友“笑对人生”：牛肉面3两（面+牛肉片），主要含有蛋白质和糖类，而缺少维生素，A错误。网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包，主要富含蛋白质、油脂、无机盐，但缺少维生素、糖类，B错误。网友“爱米饭”：米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤，米饭中富含糖类，碎肉豆腐富含蛋白质和油脂，蔬菜汤富含维生素，C正确。网友“波波”：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）主要富含维生素等，但是，缺少糖类、蛋白质和油脂，D错误。故选C【题目点拨】解答时要充分理解每种食物提供的营养物质。15、A【解题分析】

泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．【题目详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为1.5升．故选A16、C【解题分析】试题分析：菜豆属于双子叶植物，有两片子叶，其种子的营养物质储存在子叶中，A错误；成熟区也叫根毛区，根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，绿色植物根尖吸水能力最强的部位是成熟区，B错误；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活,C正确；在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。考点：蒸腾作用、种子的结构和成分、根尖结构功能、呼吸作用与光合作用的区别和联系。17、C【解题分析】正常人在饮食以后，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围。点睛：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。18、B【解题分析】

呼吸道的作用应从以下几方面来分析：一、保证气体畅通的结构；二、起清洁、湿润和温暖空气作用的结构。鼻腔具有清洁、湿润和温暖空气作用，这与其内部的鼻粘膜、鼻毛和黏膜内的毛细血管有关。【题目详解】鼻腔是呼吸道的器官之一，与呼吸功能相适应，其内部有鼻毛，可阻挡灰尘，清洁空气；内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘和湿润空气，黏膜中还分布有丰富的毛细血管，起到温暖空气的作用。这些都能够减少了对肺的刺激。故B符合题意。【题目点拨】此题考查了鼻腔对吸入气体的作用。19、B【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【题目详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。A、葡萄糖和水属于小分子，可以直接被吸收，蛋白质需要被消化成氨基酸才能被吸收，A错误；B、葡萄糖、氨基酸和维生素都属于小分子物质，可以直接被吸收，B正确；C、氨基酸和无机盐属于小分子，可以直接被吸收，淀粉需要被消化成葡萄糖才能被吸收，C错误；D、无机盐和维生素属于小分子，可以直接被吸收，麦芽糖需要被消化成葡萄糖才能被吸收，D错误。所以答案选择B。【题目点拨】解答此题的关键就是掌握食物的消化和营养物质的吸收特点。20、D【解题分析】试题分析：铃声能引起唾液分泌的反射是复杂的条件反射，必须经过一定的训练才能形成，因此未经过训练的狗，铃声不能引起唾液分泌反射，A错误；条件反射建立后，必须用非条件刺激物强化条件刺激物，才能巩固已建立起来的条件反射，否则，建立起来的条件反射就会消退，B错误；条件反射的建立能使动物适应更加复杂的环境，因此从动物对环境的适应来说，条件反射比非条件反射有着更为积极的意义，C错误；条件反射是建立在非条件反射的基础上，需要非条件刺激的不断强化才能形成，D正确。考点：探究条件反射的形成。21、吸收肺心脏肺部毛细管网（或者毛细管网）二氧化碳神经系统【解题分析】

图中：A表示消化系统、B表示呼吸系统、C表示组织细胞、D表示肾脏；①表示吸收过程、②表示人体与外界之间的气体交换。【题目详解】（1）消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐。淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后变成小分子的物质才能被人体吸收，小肠是消化吸收的主要场所，图中①的生理过程是吸收。