家庭投资“衡水杯”一等奖_第1页
家庭投资“衡水杯”一等奖_第2页
家庭投资“衡水杯”一等奖_第3页
家庭投资“衡水杯”一等奖_第4页
家庭投资“衡水杯”一等奖_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

家庭投资学习目标1.回顾和复习已学习的家庭理财知识。2.了解家庭投资的种类、方式和特点。3.学会合理选择并组合家庭投资项目。一、活动指导思想1.立足学生的生活实际，通过调查、分析、对比、设计、交流，评价，发展学生的实践能力。2.激发学生的创造和设计欲望，培养学生的创新精神。3.提高学生交流和表达能力。4.训练学生的社会适应性，培养学生合作、分享和积极进取的个性和品质。二、活动目标1.知识性目标：复习和深化对家庭理财知识的理解，把握各种理财手段的内在联系，了解家庭投资的种类、方式和特点。2.技能性目标：能够运用所学知识进行家庭投资设计，能够运用系统的观点、控制的观点协助家长分析处理好家庭投资。3.情感性目标：通过活动，明确家庭投资是家庭理财的拓展和延伸，是家庭理财的高级形式，体现着人的智慧和意志，体现着一定的人文精神。通过活动，进一步明确人生与金钱的辩证关系，理解金钱的积极意义，树立积极向上的人生观和价值观。三、活动方式活动方式为课堂交流、课堂辩论、课堂设计和课堂评价。请每一位同学课前做一些准备，运用各种信息手段，收集、了解有关家庭投资方面的知识。课堂活动围绕家庭投资进行知识交流辩论、方案设计和评价。每一位同学都应积极参与到活动中来。四、活动步骤1.分组交流各位同学收集到的家庭投资的知识。（1）家庭投资都有哪些种类和方式？（2）回答你所了解的家庭投资方式的特点。（3）分组讨论填写下表：2.分组辩论：辩题：低收入家庭（普通农民家庭、城市低保家庭及下岗职工家庭等）有投资的必要吗？请同学们分组展开辩论，充分发表意见，最后归纳出正方和反方的理由。正方理由：反方理由：3.家庭投资方案设计。为保证交流时的可比性，请同学们在下面三种预设家庭中，自由选择一种进行家庭投资方案设计。预设家庭：（1）5口人、月收入不固定、年收入5000～10000元的农民家庭。（2）5口人、月收入1000～2000元的普通市民家庭。（3）5口人、月收入5000元以上的高收入家庭每位同学按自己的选择进行投资方案设计：你设计的家庭投资方案为：你设计的投资方案的理由为：4.分美交流评价各自的投资方案，取长补短、完善自己的设计方案。个人方案的优点：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论