小学教导主任上学期工作报告总结

Word文档小学教导主任上学期工作报告总结光阴荏苒，一瞬间一个学期又在忙繁劳碌中迎来了却束阶段。回忆这过去的一个学年的任务，慨叹万分，情绪冲动，支付了良多，收成也不少。现将这一学年的任务向指导报告请示如下：

一、增加了师德师风建立，长进了教员的职业品德程度。

环抱教导局本年提出的两个年建立：作风建立年和质量建立年。教科室作为黉舍师德师风教导的主阵地，本学年重点增加了教员步队的师德师风。经过加大任务力度，对峙政治与营业偏重的准则，强化教员任务中的政策导向，将思维任务、政策导向和物质鼓舞三者有机连系起来，加强思维政治教导任务的针对性和实用性。进一步表扬嘉奖优异教员，普遍宣扬榜样教员的长进前辈事迹，增加了教员的职业品德教导，指导教员树立了精确     的世界观、人生观和价值观，加强了事业心和职业责任感，使教员可以盲目采取职责义务，恪守职业标准，发扬科学精力，遵照学术品德，教书育人，为人师表。

二、增加了营业进修，更新了教导观念，长进了进修的针对性和实效性。

细心组织了各类进修运动，构建出进修型组织。

本学年首要绽开了以劣等进修运动：

1)、认真组织了教员进修和讨论根底教导阶段各学科课程规范、新教材。

2）、针对参加教员培训、学术沟通会及进修的教员，要求他们回校后要认真做勤学习总结，并上好一节示范课，教科室组织召开进修申报会，如许做获得了优越的结果，使大局部教员资本获得了分享，一起长进了营业方面的程度。

3）、有计划地布置年青教员参加教员培训或沟通会，使他们承受了新常识、新信息，长进了教导才干，并认真落实好了六个一运动。

4）、经过组织教研站的教导风貌呈现运动，激起了中老年教员的生机，获得了优越的结果。

5）、与校际共建黉舍长兴一小绽开了屡次教研运动如：到一小参加教员解题比赛讲座、请一小遴派主干教员送教下乡、请一小教科室主任来我校进行科研讲座等等，获得了相当好的结果，长进了我校教员的各项才干程度，获得了全都的好评。

6）、经过安插义务，让全校教员制定了三年的小我规划，在必定水平上提醒、鼓舞了教员不时进修和不时长进的念头。

三、树立健全了黉舍教科研评价机制。

1）、经过举办论文、案例分析和教导故事评比，激起教员参赛兴致。

每学期举办一次校级论文、案例分析和教导故事评比（连系市、省等论文评比运动），并组织各类方式的作品钻研会。经过一系列的运动促进了教员的写作才干，促进了教员的问题熟悉、反思熟悉和总结熟悉，愈加激起了教员参赛的兴致度。

2）、树立了教员校本研训评价机制。

测验树立了科学合理、操作性强的教科研效果评价细则，在必定水平上促进了黉舍的教科研任务安康开展。

以上就是我校教科室在本学年中所做的点点滴滴，当然没有获得何等娇人的成绩，然则我置信：只需我们兢兢业业的往前走，还怕见不到胜利的曙光吗？

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学校上学期教育处工作总结

以下是我为大家预备的学校上学期教育处工作总结，供您借鉴。

一、严格执行课程标准，进一步落实减负增效

严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻同学课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与小学三表举行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡进展。各任课老师不占用其它学科的正常教学时光，不任意把术课挪作它用，确保各科课时的顺当教学。

继续做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施看法》制订适合本校实际的综合实践活动方案，并有序开展活动，拓展了同学技能与学问视野。

做好诚信廉洁教导工作，利用好地方与小学课程，开展好教导教学工作。

继续深入校本课程的实施，并在此基础上，进一步丰盛校内文化与同学内涵文化，形成内敛气韵。乐观开展好书法教学，建设书韵校内，墨香校内。

利用好地校课及夕会课，做好同学生命健康教导、平安教导及心理健康教导，天天定时上好相关课及活动，保证孩子的身心健康。

按照期初方案，本学期开设了一班级科学课程。利用地方与校本课程，三至六班级每周开设一节劳动技术教导课。

二、加强学习，提高课程实施意识

1.仔细研读新课标。本学期将以各科《课程标准(20XX版)》的研读为学习重点。各教研组要仔细组织老师围绕课程理念、课程目标、课程内容、实施建议等深化钻研，尤其要重视新课标修订部分的研读与分析。

2.仔细解读，真正吃透新教材。本学期，三至六班级数学，五六班级英语在上学期对新教材探究的基础上继续重视老师对修改后教材的解读。仔细学习了区教研室学科网的内容，教研组长组织各学科老师仔细解读，并以单元教材分析为切入口，进一步改善教材分析的内容与方式，协助老师提高了教材的研读能力。

3.努力完美学科常规。按照《新课程标准》仔细组织各科骨干老师进一步完美校《教学常规》，并组织各教研组绽开学习，使之有效内化。

三、落实常规，提高教学质量

1.继续落实教学五仔细工作。

进一步完美集体备课工作。语、数、外、术课四个备课组成员要分析教材与教法，掌握教材的学问点、重点、难点;要分析同学实际与年级实际，讨论共性特点与年级差异。在备课研究过程中，要搏取众长，突出主备，求同存异;在互相沟通与探讨、互相学习与借鉴同提高，真正做到功在课前，效在课堂。

进一步改进课堂教学。继续做到四个一点：微笑和激励多一点;进展智力，培养能力的要求详细一点;让同学施展才干的面广一点;给同学灵便支配的时光多一点。

继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改，有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要准时，批语要得当。作文批改要有眉批与总批。

继续做好学科的平常检查。阶段检查与练习是对一段时光教学质量效果的检验，能直接反映出这段时光内的得失。可以不同形式举行，如专项练习、专项比赛、小组比赛等。每次检查或练习后后要仔细总结，分析得失，改进教学。

继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心，更多的精力去协助他们成长，促进他们进展，尽量不让一位同学掉队。

2.做好学科调研。

X月X日我校接受区基教科、电教中心与教研室专家组的联合调研。调研组领导通过常态观课议课，查阅资料，约请访谈等多种调研方式，摸底教导装备状况，把脉课堂，问诊教导教学管理。他们绝对了老师朴素的教学理念、合理的教学设计、踏实的课堂教学及和睦的团队配合意识。同时也指出要让课堂更接地气，越发厚实;小学要通过持续学习、持续讨论、持续转化、持续证实，让小学老师从成熟走向卓越而努力。

在区教研室精神的指导下，我们乐观做好校级阶段抽样调研。本学期举行了四五班级的教学质量调研，在X月份对思品与科学举行了特地调研，重视对学校科的教学质量再监控。

3.继续做好常规检查。

本学期教育处进一步做好三次常规检查，并在此基础上对某些学科或班级举行抽检，对抽检学科任课教师举行检查打分，以促进教学常规的稳步落实。

将继续在校长室带领下听好推门课，避开常规教学的任意性，促进各课程教师课堂教学水平。并继续引导催促各任课老师的常规听课工作，鼓舞学生科同班级互相听课，在此基础上能跨学科与班级间听课，互相学习沟通，取之所长，避之所短。

4.仔细组织好教学研讨活动。

本学期语文继续以基于核心素质哺育学校生语文气质作为学科讨论重点。关注了其次学段的习作教学和第三学段的阅读教学，组织好校教研活动，在聚焦言语表达的同时，突出培养语文课程的核心素质。进一步重视同学阅读量，支配并保证同学的阅读时光。进一步重视同学习作，作好习作方案，根据方案并对比作文审阅标准严格举行。

上学期教育处工作总结

本页是我最新发布的《上学期教育处工作总结》的具体范文参考文章，觉得应当跟大家共享，为了便利大家的阅读。

芦溪2022年秋季教育

芦溪中心小学胡海2022年1月17日

又是一个学期结束了，本学期在汪勇校长的领导下，小学教育处继续本着以人为本的教导教学思想，扎实开展教导教学，为实现教导活动凸显主题，教研活动彰显特色的工作目标而不懈努力。

本学期，小学教育处切实做好了以下五项重要工作：书香校内创建工作，体质健康深入工作，藏匿教学沟通工作，留守儿童体贴工作和老师专业培训工作。

一、书香校内创建工作

1、书写规范汉字、传承中华文明--为贯彻落实县教导局《关于组织开展第16届全国推广一般话宣扬周活动的通知》（祁教语【2022】2号文件）精神，芦溪中心小学于2022年9月11日下午组织全校同学开展了一次规范汉字书写竞赛。此次竞赛不但丰盛了校内文化生活，激发了同学书写规范汉字的热烈，而且也为我校实现传承中华文明，打造书香校内目标注入强劲动力。

2、开展全民阅读、激发读书热烈--为深化贯彻落实十八大精神，进一步激发中学校生读书热烈，使读书成为同学的良好习惯，不断提高同学思想道德素养和文学艺术修养，持续推进书香校内氛围的形成，芦溪中心小学按照黄教基字【2022】40号文件以及县局相关文件精神，仔细组织中高班级同学参与征文竞赛。2022年9月18日，芦溪中心小学完成优秀同学习作的筛选、润色与上报工作。

3、学画王讲故事、诵经典传美德--为加强全县少年儿童的爱国主义教导和社会主义思想品德教导，促进少年儿童优秀品行的形成和健康成长。2022年10月26日，祁门县第八届少幼儿学画王讲故事竞赛在祁山学校进行。芦溪中心小学二班级同学汪琦参与了少儿一组的竞赛，获得优秀奖。

二、体质健康深入工作

1、欢乐老师节、健康新主见--为进一步丰盛教职工的文体生活，熬炼教职工的身体素养，芦溪中心小学借第29届老师节契机于2022年9月10日下午组织开展了主题为欢乐节日、定义健康的教职工乒乓球赛。此次活动充分激发了教师们的运动热烈，增进了教师间的交流和沟通，营造了乐观向上、健康和睦的校内文化氛围。

2、关注体质健康、提高全面素养--2022年10月22日，在全体同学乐观参加和全体老师的协同努力下，芦溪中心小学顺当完成了同学体质健康检测工作。为仔细做好同学体质健康检测工作，全面了解同学体质健康情况，芦溪中心小学高度重视，用实际行动做到了早筹划，细实施，全检测。开学工作会议中就将同学体质健康检测工作纳入重点范围；快速成立了工作领导小组，制定了实施计划；充实了体育组成员并下载网络视频举行培训；添置与检测项目相关的体育设施和器材；健全监督管理制度，严格保证天天一小时的校内体育活动时光。

三、藏匿教学沟通工作

1、关注课堂、体验成长--为不断提高小学三教（教导、教学、教研）水平，提升老师专业素质和业务能力，2022年11月5日芦溪中心小学主题为关注课堂、体验成长的藏匿教学活动正式拉来帷幕。本周是芦溪中心小学衰老老师课堂教学研讨周，三堂课，三种类型、三种风格--胡海教师着重体现课堂创新的落实、汪美华教师重点呈现电化教学的实效、戴娇倩教师特殊注意语言情感的运用。

2、同沟通、共成长--为了加强校际间的教学阅历沟通，提高课堂教学有效性。11月12日芦溪中心小学校长汪勇率该校数学组老师一行七人来横联中心小学开展教学沟通研讨活动。本次活动共两个部分：观摩课堂教学、老师沟通研讨。最后两校校长各自介绍了小学的基本状况，并表达了通过沟通实现优势互补，资源分享；促进双方老师共同成长的愿望。

3、关怀新老师成长、关注新课堂改革--2022年11月21日，县教研室主任胡时雨一行四人莅临芦溪中心小学开展新老师课堂教学考察工作。在芦溪中心小学校长汪勇的伴随下，考察组领导首先具体了解了新老师的工作学习环境，随后深化课堂，实践体验，参加了新教师李青云细心设计的英语课程教学。

4、骨干老师展示教学、再掀小学教研热潮--2022年11月22日芦溪中心小学骨干老师藏匿课展示活动遗憾结束。简洁的教学设计、熟练的教学技能、丰盛的教学办法、活跃的教学氛围、精炼的教学语言。芦溪中心小学江清明、邱卫东、江尚古、汪顺良四位骨干老师用出色的课堂展示诠释了教学的价值和意义。四节常规课，不但让同学学习了学问、熬炼了能力、培养了情感，更为衰老老师树立了有效教学的典范。

5、校际沟通谋进展、教研互动促提升--2022年11月26日上午，祁山、祁红、芦溪三校携手，胜利开展主题为探讨小学进展策略、关注老师素养提升的校际教研沟通活动。活动分观课议课与阅历沟通两部分。芦溪中心小学胡海教师展示了一堂二班级语文课《我要的是葫芦》，课堂气氛活跃，在好玩的教学情境和出色的师生互动中较好地实现了教学相长。课后，三校24位老师共享了自己的观课感触与心得，并围绕授课老师胡海提出的语文课堂追求问题绽开了谈论，同时又在沟通小学管理与教学教研等工作阅历的基础上，针对小学进展中存在的共同问题举行了细致的探讨。

四、留守儿童体贴工作

1、梦圆中秋、体贴留守--2022年9月17日下午，在留守儿童之家开展的梦圆中秋、体贴留守座谈会上，芦溪中心小学30名留守儿童不但在我爱我家对话发言中流下了思念的泪水，更在我爱我校的对话发言中露出了幸福的笑脸。此活动的开展，不仅为留守儿童带去了暖和、带去了体贴，还让孩子们提前感触到了中秋节的欢乐和小学大家庭的温馨。

2、祁门公益爱满校内、爱心联盟情暖留守--2022年1月10日上午，祁门公益爱心联盟天使号班车来到芦溪中心小学，给孩子们带来了新年的第一份礼物，送上了新年的第一份祝愿。短暂的校内捐赠活动结束后，天使们又马不停蹄地赶往重点受助留守儿童的家中，为这个正在困难中的家庭，送上了新年最真实的最关心和最真情的祝福。芦溪中心小学与祁门公益爱心联盟温馨牵手，共同播撒的爱心种子，必将在孩子们的心中生根、发芽，也必将会在未来的某一天开出最艳丽的花朵，结出最丰硕的果实。

五、老师专业培训工作

1、2022年10月2日至6日，芦溪中心小学英语教师李青云参与在祁门县老师进修小学召开的2022年祁门县新聘请老师岗前培训会议。

2、2022年11月5日至7日，芦溪中心小学李青云教师参与在屯溪进行的2022年黄山市学校音乐美术老师教材培训会议。

3、2022年11月13日，芦溪中