2024届福建省福州市名校数学七年级第二学期期末预测试题含解析

2024届福建省福州市名校数学七年级第二学期期末预测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．下列各项是真命题的是（）A．从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到直线的距离B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C．有公共顶点且相等的两个角是对顶角D．同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种2．如图，在△ABC中，AB=AC=13,BC=10,D是BC的中点，DE⊥AB,垂足为点E，则DE的长是（）A． B． C． D．3．若x、y都是实数，且，则xy的值为A．0 B． C．2 D．不能确定4．若都是实数，且，，则的大小关系是（）A． B． C． D．5．下列各组线段不能组成一个三角形的是（）A．，， B．，， C．，， D．，，6．观察下列两个多项式相乘的运算过程：根据你发现的规律，若（x+a）（x+b）=x2-7x+12，则a，b的值可能分别是（）A．， B．，4 C．3， D．3，47．2的平方根为（）A．4 B．±4 C． D．±8．若关于的不等式组有解，则实数的取值范围是（）A．a＞4 B．a＜4 C． D．9．如图所示，从边长为a的大正方形中挖去一个边长是b的小正方形，小明将图a中的阴影部分拼成了一个如图b所示的矩形，这一过程可以验证A． B．C． D．10．若a＜b，则下列不等式中正确的是()A．2a＞2b B．a－b＞0 C．－3a＞－3b D．a－4＜b－5二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．写一个解为的二元一次方程组____．12．如图，把一张长方形的纸条ABCD沿EF折叠，若∠BFC′比∠1多9°，则∠AEF为_____．13．某景区有一片树林，不仅树种相同，而且排列有序，如果用平面直角坐标系来表示每一棵的具体位置，从第一棵树开始依次表示为（1，0）→（2，0）→（2，1）→（3，2）→（3，1）→（3，0）→（4.0）→……，则第100棵树的位置是____．14．在平面直角坐标系中，点位于_____________________.15．如图，△ACE≌△DBF，如果EF，AD10，BC2，那么线段AB的长是_____．16．学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿，已知该班女生少于35人，若每个房间住5人，则剩下5人没处住；若每个房间住8人，则空一间房，并且还有一间房有人住但不满．有_____间宿舍，______名女生．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）小明有1元和5角两种硬币共12枚，这些硬币的总币值小于8元．（1）根据题意，甲、乙两名同学分别列出尚不完整的不等式如下：甲：x+＜8乙：0.5x+＜8根据甲、乙两名同学所列的不等式，请你分别指出未知数x表示的意义，然后在横线上补全甲、乙两名同学所列的不等式：甲1：x表示乙1：x表示；（2）求小明可能有几枚5角的硬币．(写出完整的解答过程)18．（8分）解方程：19．（8分）端午节小明妈妈包了4个蛋黄棕子，6个八宝棕子，10个红枣棕子，从外观上看，它们都一样，（1）小明吃一个就能吃到黄棕子的概率是多少？（2）如果爸爸、妈妈每人吃了3个粽子，都没有吃到蛋黄粽子，之后，小明吃一个就吃到蛋黄粽子的概率是多少？如果小明第一个真的吃到了一个蛋黄粽子，那么他再吃一个依然吃到蛋黄粽子的概率是多少？20．（8分）我市某中学计划购进若干个甲种规格的排球和乙种规格的足球.如果购买20个甲种规格的排球和15个乙种规格的足球，一共需要花费2050元；如果购买10个甲种规格的排球和20个乙种规格的足球，一共需要花费1900元。（1）求每个甲种规格的排球和每个已汇总规格的足球的价格分别是多少元？（2）如果学校要购买甲种规格的排球和乙种规格的足球共50个，并且预算总费用不超过3080元，那么该学校至多能购买多少个乙种规格的足球？21．（8分）（1）解方程组：；（2）解方程：．22．（10分）某段河流的两岸是平行的，数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得的宽度，他们是这样做的：①在河流的一条岸边B点，选对岸正对的一棵树A；②沿河岸直走20m有一棵树C，继续前行20m到达D处；③从D处沿河岸垂直的方向行走，当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走；④测得DE的长为5米.（1）河的宽度是米.（2）请你说明他们做法的正确性.23．（10分）如图，，，．求的度数．24．（12分）如图，小明站在乙楼BE前方的点C处，恰好看到甲、乙两楼楼顶上的点A和E重合为一点，若B、C相距30米，C、D相距60米，乙楼高BE为20米，小明身高忽略不计，则甲楼的高AD是多少米？

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】

根据两直线的关系及命题的定义即可判断.【题目详解】A.从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到直线的距离，故错误；B.同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故错误C.有公共顶点且相等的两个角是对顶角，互相垂直的邻补角不是对顶角，故错误；D.同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种，是真命题，故正确.故选D.【题目点拨】此题主要考查命题的定义，解题的关键是熟知命题的定义及判断方法.2、C【解题分析】

首先由题意可判定△ABC为等腰三角形，可得AD⊥BC，BD=CD=5，然后根据勾股定理，得AD=12，通过两种方法求，可得出DE.【题目详解】解：连接AD，如图所示，∵在△ABC中，AB=AC=13,BC=10,D是BC的中点，∴AD⊥BC，BD=CD=5根据勾股定理，得AD=∴==∴DE=.故答案为C.【题目点拨】此题主要考查等腰三角形的性质，关键是利用不同的底和高求同一三角形的面积，即可得解.3、C【解题分析】由题意得，2x−1⩾0且1−2x⩾0，解得x⩾且x⩽，∴x=，y=4，∴xy=×4=2.故答案为C.4、A【解题分析】

由算术平方根的意义可知6-x≥0,则x-6≤0,从而≤0，≥0.【题目详解】∵6-x≥0,∴x-6≤0,∴≤0，≥0，∴.故选A.【题目点拨】本题考查了算术平方根和立方根的意义，熟练掌握负数没有算术平方根是解答本题的关键.5、D【解题分析】

根据三角形的任意两边之和大于第三边对各选项分析判断后利用排除法求解．【题目详解】解：A、∵3+3=6＞5，∴能组成三角形故本选项错误．

B、∵1+6=6＞5，∴能组成三角形，故本选项错误；

C、∵3+4=7＞5，∴能组成三角形，故本选项错误；

D、∵2+1=3，∴不能组成三角形，故本选项正确.故选D.【题目点拨】本题考查了三角形的三边关系，是基础题，熟记三边关系是解题的关键．6、A【解题分析】

根据题意可得规律为，再逐一判断即可.【题目详解】根据题意得，a，b的值只要满足即可，A.-3+（-4）=-7，-3×（-4）=12，符合题意；B.-3+4=1，-3×4=-12，不符合题意；C.3+（-4）=-1,3×（-4）=-12，不符合题意；D.3+4=7,3×4=12，不符合题意.故答案选A.【题目点拨】本题考查了多项式乘多项式，解题的关键是根据题意找出规律.7、D【解题分析】

利用平方根的定义求解即可．【题目详解】解：∵2的平方根是±．故选D.【题目点拨】此题主要考查了平方根的定义，注意一个正数的平方根有2个，它们互为相反数.8、A【解题分析】

解出不等式组的解集，根据已知不等式组有解，可求出a的取值范围．【题目详解】解：由①得x＞2，由②得x＜，∵不等式组有解，∴解集应是2＜x＜，则＞2，即a＞1实数a的取值范围是a＞1．故选A．【题目点拨】本题考查的是求不等式的公共解，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．9、D【解题分析】

利用正方形的面积公式可知阴影部分面积为a2-b2，根据矩形面积公式可知阴影部分面积为（a+b）（a-b），二者相等，即可解答．【题目详解】由题可知a2-b2=（a+b）（a-b）．故选D．【题目点拨】此题主要考查了乘法的平方差公式．即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差，这个公式就叫做平方差公式．10、C【解题分析】

根据不等式的性质，可得答案．【题目详解】解：A、两边都乘2，不等号的方向不变，故A不符合题意；B、两边都减b，不等号的方向不变，故B不符合题意；C、两边都乘﹣3，不等号的方向改变，故C符合题意；D、两边都减4，不等号的方向不变，故D不符合题意；故选C．【题目点拨】本题考查了不等式的性质，利用不等式的性质是解题关键．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、答案不唯一【解题分析】试题解析：∵二元一次方程组的解为，∴x+y=1，x-y=3；∴这个方程组可以是．（答案不唯一）．12、123°．【解题分析】

∠EFC＝x，∠1＝y，则∠BFC′＝x﹣y，根据“∠BFC′比∠1多9°、∠1与∠EFC互补”得出关于x、y的方程组，解之求得x的值，再根据AD∥BC可得∠AEF＝∠EFC．【题目详解】设∠EFC＝x，∠1＝y，则∠BFC′＝x﹣y，∵∠BFC′比∠1多9°，∴x﹣2y＝9，∵x+y＝180°，可得x＝123°，即∠EFC＝123°，∵AD∥BC，∴∠AEF＝∠EFC＝123°，故答案为123°．【题目点拨】本题考查了平行线的性质及折叠问题，解题的关键是学会利用参数，构建方程组解决问题．13、（14，8）【解题分析】

根据题意可知，图表中每列树木的横坐标依次为1，2，3，……，每列树木数依次为1，2，3，……，因此计算前n列树木总数，再试数得到总数接近100的n值即可．【题目详解】根据题意可知横坐标为1的树木有1棵，横坐标为2的树木有2棵，横坐标为3的树木有3棵……横坐标为n的树木有n棵则n列树木总数为棵试数可知，当n＝13时，树木总数为91棵则第100棵树在第14列，100﹣91＝9则第100棵树的坐标为（14，8）故答案为：（14，8）【题目点拨】本题为平面直角坐标系的规律探究题，考察了坐标系中点坐标的变化规律以及等差数列求和公式，解答时注意通过试数来降低运算量．14、第二象限；【解题分析】

根据点的横纵坐标特点，判断其所在象限，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．【题目详解】解：∵点（-3，4）的横纵坐标符号分别为：-，+，

∴点P（-3，4）位于第二象限．

故答案为：第二象限．【题目点拨】本题考查了各象限内点的坐标的符号，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键．15、4【解题分析】

由△ACE≌△DBF，EF得到AC=DB,所以AB=CD，再由AD=10，BC=2即可计算AB的长度.【题目详解】∵△ACE≌△DBF，EF，∴AC=DB,∴AC-BC=DB-BC,∴AB=CD,∵AD=10，BC=2，∴AB=.故填：4.【题目点拨】此题考查三角形全等的性质，根据全等三角形的对应边相等即可得到AB=CD,由此求值.16、5,30【解题分析】

根据题意可得：女生人数=5+所有宿舍人数，可列方程．根据有一间房有人住但不满可列不等式．【题目详解】设有x间宿舍，有y名女生，根据题意得：，∴＜x＜7且x为正整数

∴x=5或6

∴y=30或35

且该班女生少于35人

∴x=5，y=30

故答案是：5，30【题目点拨】考查了一元一次不等式组的应用，找到题目中的数量关系是本题的关键．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）0.5×(12﹣x)，1×(12﹣x)，小明有1元硬币的枚数；小明有5角硬币的枚数；（2）小明可能有5角的硬币9枚，10枚，11枚．【解题分析】

（1）利用1元和5角的硬币共12枚，这些硬币的总币值小于8元，列出不等式，进而结合不等式得出x的意义；（2）利用（1）中不等式求出x的取值范围，进而得出答案．【题目详解】解：（1）根据题意，甲、乙两名同学分别列出的不等式如下：甲：x+0.5×(12﹣x)＜8，乙：0.5x+1×(12﹣x)＜8，甲1：x表示小明有1元硬币的枚数；乙1：x表示小明有5角硬币的枚数．（2）设小明可能有5角的硬币x枚，根据题意得：0.5x+1×(12﹣x)＜8，解得：x＞8，∵x是自然数，∴x可取9，10，11，答：小明可能有5角的硬币9枚，10枚，11枚．【题目点拨】此题主要考查了一元一次不等式的应用，正确理解题意得出不等关系是解题关键．18、【解题分析】

根据去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可.【题目详解】去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得【题目点拨】本题考查解一元一次方程，去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x＝a形式转化．19、（1）；（2），【解题分析】

（1）根据概率公式用蛋黄粽子的个数除以粽子总数量加以计算即可；（2）根据题意可知，当爸爸、妈妈每人吃了3个粽子后，还剩14个粽子，其中仍然包含有4个蛋黄粽子，据此进一步计算即可；然后当小明吃了一个蛋黄粽子后，蛋黄粽子剩余3个，据此再加以计算即可.【题目详解】（1）小明吃一个就能吃到蛋黄棕子的概率是：；（2）当爸爸、妈妈每人吃了3个粽子后，还剩14个粽子，其中包含4个蛋黄粽子，∴此时小明吃一个就能吃到蛋黄粽子的概率为：=，当小明吃了一个蛋黄粽子后，还剩13个粽子未吃，其中包含3个蛋黄粽子，∴再吃一个依然吃到蛋黄粽子的概率为：.【题目点拨】本题主要考查了简单事件的概率的计算，熟练掌握相关方法是解题关键.20、（1）每个排球50元，每个足球70元；（2）至多购买足球29个【解题分析】

（1）设每个甲种规格的排球的价格是x元，每个乙种规格的足球的价格是y元，根据“购买20个甲种规格的排球和15个乙种规格的足球，一共需要花费2050元；购买10个甲种规格的排球和20个乙种规格的足球，一共需要花费1900元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设购买乙种规格的足球m个，则购买甲种规格的排球（50−m）个，根据预算总费用不超过3080元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出结论．【题目详解】解：（1）设每个甲种规格的排球的价格是x元，每个乙种规格的足球的价格是y元，根据题意得：，解这个方程组得：，答：每个甲种规格的排球的价格是50元，每个乙种规格的足球的价格是70元；（2）设该学校购买m个乙种规格的足球，则购买甲种规格的排球（50−m）个，根据题意得：50（50−m）＋70m≤3080，解得：m≤29，答：该学校至多能购买29个乙种规格的足球．【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．21、（1）；（2）无解.【解题分析】

（1）方程组利用加减消元法求出解即可；（2）方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【题目详解】解：（1）由①②，得，把x=3代入①得：y=2，则方程组的解为；（2），去分母得：2x+4-4x=0，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程