福建省南平市2022-2023学年高二上学期期末质量检测历史试题解析版

南平市2022-2023学年第一学期高二期末质量检测历史试题(考试时间：75分钟；满分：100分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.据《礼记·大学》记载，汤之盘铭曰：“苟日新，日日新，又日新”；《诗经·大雅·文王》曰：“文王在上，于昭于天。周虽旧邦，其命维新”。这可以说明中华文化的基本精神是（）A.守正创新 B.因时而动 C.天人感应 D.兼收并蓄【答案】A【解析】【详解】材料“苟日新，日日新，又日新”的大意是意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，“文王在上，于昭于天。周虽旧邦，其命维新”周虽然是旧的邦国，但其使命在革新，说明中华文化的基本精神是守正创新，A项正确；材料突出更新，不是变革，排除B项；天人感应是西汉是董仲舒的思想，排除C项；兼收并蓄是我国对外来文化的态度，与材料无关，排除D项。故选A项。2.下表为历代名人对商鞅评价。这说明（）人物评价韩非子七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅司马迁商君，其天资刻薄人也……亦足发明商君之少恩矣诸葛亮商鞅长于理法，不可以从教化王安石自古驱民在信诚，一言为重百金轻。……商鞅能令政必行A.史料真伪影响对商鞅的看法 B.立场不同带来评价结论差异C.名人对商鞅的评判渐趋一致 D.史料丰富程度左右后人认知【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，韩非子认为商鞅促进了秦朝的富强，而司马迁却认为商鞅为人刻薄，反映了立场不同带来评价结论差异，B项正确；材料信息无法看出史料的真伪，排除A项；材料无法体现对商鞅的评判渐趋一致，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选B项。3.隋《开皇律》正式确立十恶制度，将关乎家庭、家族层面的“恶逆”“不孝”“不睦”“内乱”和关乎社会层面的“不道”“大不敬”“不义”以及关乎国家层面的“谋反”“谋大逆”“谋叛”等有关犯罪统定为十恶不赦之罪。此举旨在（）A.捍卫家国同构社会人伦的秩序 B.承袭华夏传统明晰等级尊卑C.维护封建专制国家治理的稳定 D.仰仗儒家思想规范公序良俗【答案】C【解析】【详解】由题干可知，《开皇律》规定了十种性质最恶劣的犯罪行为，对每一种犯罪行为进行了详细解释，有的甚至还对犯罪行为的对象、方式、具体情形等进行了列举,这样做，有利于教化民众，减少犯罪行为，其目的是维护封建专制国家治理的稳定，C项正确；捍卫家国同构社会人伦的秩序属于《开皇律》的作用而非目的，排除A项；材料强调的是对犯罪行为的解释，而非强化尊卑等级，排除B项；材料强调的是对犯罪行为的解释，规范公序良俗是维护统治的手段，而非目的，排除D项。故选C项。4.《元史·百官志》云：“行中书省，凡十（一），秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”由此可知，与郡县制相比，行省制度有助于（）A.保障中央集权体制的正常运转B.改善中央与地方施政脱节的问题C.形成中央对各地区的有效控制D.消除地方主义及分裂中央的因素【答案】B【解析】【详解】根据材料“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里”意味着行省的权力较大，有一定的自主性，有助于改善中央与地方施政脱节的问题，B项正确；材料没有提到行省制建立后对于中央集权体制运转的影响，排除A项；C项不是行省制与郡县制的差异，排除C项；D项表述绝对，排除D项。故选B项。5.明代学者姚舜牧在《姚氏家训》中言：“人须各务一职业，第一品格是读书，第一本等是务农。外此为工为商，皆可以治生，可以定志，终身可以免于祸患。”这能佐证明代（）A.多元共生思想盛行 B.经济发展影响价值观念C.重农抑商政策松动 D.传统经济结构发生改变【答案】B【解析】【详解】材料“外此为工为商，皆可以治生，可以定志，终身可以免于祸患”一改传统轻贱工商业，认为工商业可作谋生手段，可以免于祸患，佐证明代经济发展影响价值观念，B项正确；材料没有涉及各种思想交相辉映，和谐共存，排除A项；重农抑商政策是我国战国以来基本经济政策，明代并未松动，排除C项；鸦片战争以来，由于列强经济侵略，我国传统经济结构逐渐发生改变，排除D项。故选B项。6.十九世纪末，中国学术界掀起一股研究墨家学派的科技成就及“尚同”“兼爱”“天志”等学说之风，并用“西学墨源”说来解释它们与西方科技、民主议会制度、基督教的关系。这种做法（）A.适应了中国社会转型需要 B.体现了资产阶级的政治诉求C.阻碍了西方先进文化的传播 D.动摇了儒家学说的正统地位【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，十九世纪末中国被迫卷入资本主义世界市场，中国处于社会转型时期，中外文化有交流有冲突，根据材料可知，通过的传统文化解释西方科技与文化，这体现了中西文化的交汇，A项正确；墨家代表平民阶级的利益，而非资产阶级，且材料中未涉及资产阶级的政治理想，排除B项；通过的传统文化解释西方科技与文化，这体现了中西文化的交汇，有益于西方文化的传播，排除C项；材料中未说明儒家地位被动摇，排除D项。故选A项。7.晚清时期，由于币制的混乱，清政府用银元取代银两、铜元取代制钱以及发行新式纸币等一系列措施推行币制的近代化，但改革没有达到预期的目的。这一结局源于（）A.帝国主义国家的百般阻扰 B.地方督抚任意发行新式制钱C.中央政府自身力量的虚弱 D.普通民众对币制改革的不满【答案】C【解析】【详解】材料“晚清时期，由于币制的混乱，清政府用银元取代银两、铜元取代制钱以及发行新式纸币等一系列措施推行币制的近代化，但改革没有达到预期的目的。”说明晚清政府推行币制改革没有达到目的，主要是源于晚清时期中央政府自身力量的虚弱，C项正确；帝国主义国家没有阻扰清政府的币制发行，排除A项；地方政府没有发行新式制钱，排除B项；普通民众也并没有抵制币制改革，排除D项。故选C项。8.民国北洋政府前后16年间虽然举办两届四次文官考试，总计录取1479人，但这一人数与当时充斥官场的大量旧式官吏相比，完全微不足道。据此推断，文官考试（）A.旨在维护政府的专制统治 B.利于保持政策的连续稳定C.体现中国民主政治的特点 D.完全违背时代发展的潮流【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，北洋政府时期的文官考试虽然吸收了大批新式知识分子，但并未改变旧式官吏在队伍中占绝大多数的现状，表明文官考试虽在形式上有所革新，但实质上仍服务于政府的统治需要，A项正确；文官考试本身与政策的连续稳定无关，排除B项；选官制度与民主政治无关，排除C项；“完全违背”的表述过于绝对，排除D项。故选A项。

9.新中国成立后，面对许多舆论质疑，中国重视讲述中国故事。如对鞍钢故事的报道，使鞍钢建设成为全国建设的缩影，为全世界所关注；通过援建坦桑尼亚一赞比亚铁路展示中国建设成就等。这些中国故事最深远的影响是（）A.打破西方国家的舆论封锁 B.确立不结盟运动的领袖地位C.发挥大国应有的政治影响 D.鼓舞发展中国家的经济建设【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，新中国成立后，面对许多舆论质疑，中国重视讲述中国故事。如对鞍钢故事的报道，使鞍钢建设成为全国建设的缩影，为全世界所关注；通过援建坦桑尼亚一赞比亚铁路展示中国建设成就等。讲好中国故事，传播好中国声音，增强中华文明传播影响力，这些中国故事最深远的影响是鼓舞发展中国家的经济建设，D项正确；材料强调讲述中国故事是为了回应舆论质疑，未体现西方国家的舆论封锁，排除A项；新中国成立后，一度与苏联结盟，后来奉行“结伴而不结盟”政策，所以“确立不结盟运动的领袖地位”的说法错误，排除B项；讲好中国故事，有利于推进文化自信自强、提升国家文化软实力和中华文化影响力，并非“发挥大国应有的政治影响”，排除C项。故选D项。10.2020年，习近平在第三届中国国际进口博览会开幕式的主旨演讲中提出：在新冠肺炎疫情大流行的背景下，我们要携起手来“合作共赢、合作共担、合作共治”。“三个合作”是中国（）A.全面深化改革的内在要求 B.构建命运共同体的有效策略C.打破贸易壁垒的重要依托 D.捍卫多极化格局的权宜之计【答案】B【详解】根据材料“合作共赢、合作共担、合作共治”结合所学知识可知，三个合作是中国应对世界问题提出的中国方案，即构建命运共同体的有效策略，B项正确；材料没有涉及深化改革，排除A项；材料与贸易壁垒无关，排除C项；多极化格局尚未形成，排除D项。故选B项。11.古代希腊，人们普遍信奉“公民美德”，私人生活隶属于公共事务和公共的善，“公”与“私”没有明确的界限。在这里，个人与国家在精神上息息相通，道德与政治完全融入到城邦共同体中。这反映出希腊民族（）A.追求智慧和认同命运的价值取向 B.提倡法律和城邦至善的良好风尚C.推行自治和美德伦理的治理模式 D.崇尚仁政和舍生取义的人格理想【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，所谓“公民美德”即公民献身于城邦，公民私生活隶属于公共事务，只有通过城邦，才能恰当地实现自我，并过上一种高尚的生活，这说明古代希腊推行自治和美德伦理的治理模式，C项正确；“追求智慧和认同命运”与题干主旨不符，排除A项；“提倡法律”在材料中未体现，排除B项；D项是中国儒家思想主张，排除D项。故选C项。12.下图反映出当时的法国（）A.宗教改革影响广泛 B.封建特权渐遭削弱C.天赋人权深入人心 D.民族意识开始觉醒【答案】D【解析】【详解】依据材料“勇敢地攻入英格兰人之中”“为了法兰西，我视死如归”“贞德带领法国军队对抗英军的入侵”可知，图片反映的是英法百年战争，在战争中，法国为了赶走英国军队，奋起抗争，涌现了民族英雄贞德，这场战争促进了英、法两国民族意识的觉醒，D项正确；宗教改革开始于1517年，排除A项；材料主旨是民族意识觉醒而非封建特权削弱，排除B项；天赋人权深入人心是在启蒙运动时期，排除C项。故选D项。13.17世纪末开始，英国贵族在“向上流社会看齐”的传统风尚中，以一种追求和进取的形象激发了社会各个阶层人民的创造力，全社会处在一种“向上”的追求中。这种风尚（）A.导致了贵族的奢侈腐化 B.加剧了社会的动荡不安C.冲击了传统的政治体制 D.推动了近代的技术革命【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，17世纪末的英国社会积极进取、不断创新、充满活力，形成了一股“向上”的社会风尚，最终为技术的革新提供了精神文化基础，D项正确；这种风尚不会导致奢侈腐化和社会的动荡不安，AB与题意不符，排除AB项；17世纪末的英国已经完成了“光荣革命”，君主立宪制逐渐确立，排除C项。故选D项。14.针对近代法国宪法更替频率，有学者认为：这一历史现象，与美国革命一锤定音，首创1787年宪法，200年不变，形成强烈反差。也同英国革命一次定向，没有一部成文宪法，却能保持200年宪政体制稳定不变，构成令人奇异的对比。学者意在说明（）A.美国社会安于现状和不思进取 B.英国法律体系完备和社会稳定C.法国民族传统影响宪政的精神 D.西方民主政治发展历程的艰难【答案】C【解析】【详解】英法美三国宪制历史的差异主要是各国的国情不同，而法国宪法更替的原因在于其民族传统的影响，C项正确；美国宪法的稳定性主要得益于其较为完善的制衡体制，而非美国社会安于现状，排除A项；英国至今尚未有成文宪法，因此“完备”不符合史实，排除B项；通过材料无法看出民主政治发展的艰难，排除D项。故选C项。15.下图反映了东南亚各国（）A.泡沫经济濒临破灭边缘 B.国际投机资本的大量撤离C.自由浮动汇率机制的崩塌 D.政府财政收支的严重失衡【答案】A【解析】【详解】依据图片中“1997年各国外汇储备和外债总额”可知，这反映的是1997年亚洲金融危机，泰国、印尼和菲律宾等国家外债总额大大超过外汇储备，大量实业资本涌入股市和楼市，泡沫经济濒临破灭的边缘，A项正确；当时国际投机资本进入东南亚各国，排除B项；当时的东南亚各国大都实行固定汇率制度，排除C项；图片体现的是各国外汇储备和外债总额而非财政收支，排除D项。故选A项。16.在对“2018年中美贸易战”的报道中，《纽约时报》和《华尔街日报》分别建构了“被迫反击一一坚定自卫一一受阻妥协”“中国挑战既有秩序一一美国捍卫既有秩序一一中国退让于既有秩序”的框架。两个框架（）A.说明了报刊传媒成为冷战的工具 B.缓解了中美贸易竞争摩擦的影响C.重塑了新型国际政治经济的秩序 D.体现了美国遏制中国发展的意图【答案】D【解析】【详解】根据材料“被迫反击一一坚定自卫一一受阻妥协”“中国挑战既有秩序一一美国捍卫既有秩序一一中国退让于既有秩序”可知，美国报刊的报道框架歪曲了中美贸易的实际情况，体现了美国遏制中国发展的意图，D项正确；1991年，随着苏联解体，两极格局崩溃瓦解，冷战结束，排除A项；两个框架体现了美国遏制中国发展的意图，没有缓解中美贸易竞争摩擦的影响，排除B项；材料体现了美国遏制中国发展的意图，这不符合新型国际政治经济秩序，排除C项。故选D项。二、非选择题：共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料从古代到近代，世界科学技术中心随着文明中心的转移发生了5次大转移：四大文明古国（特别是古希腊和古代中国）（16世纪以前）一意大利（1540~1620年）一英国（1660~1750年）一法国（1760~1840年）一德国（1840~1910年）一美国（1920年至今）。日本学者汤浅光朝认为，近400年来，导致世界科学中心发生5次大转移的机制有5种：①文化的震荡；②社会的变革；③经济的快速增长；④新学科群的崛起；⑤科学家的集体流动。世界科学发展史有力地证明了这一理论。摘编自叶岱夫《地理环境与人类文明中心的转移》根据材料并结合所学知识，就世界科学中心发生的5次大转移中的任意一次，用汤浅光朝理论中的3个以上观点进行合理的解释。【答案】示例】19世纪末20世纪初，德国成为第4次世界科学中心主要在于：社会的变革；经济的快速增长及新学科群的崛起等因素。1871年，德国完成国内政治统一并通过帝国宪法，宣告德意志帝国是君主立宪制的联邦国家，这扫除了资本主义发展的障碍，使德国经济出现了跨越式的发展。德国利用自身的后发优势，两次工业革命交叉进行，推动经济突飞猛进，19世纪末德国工业生产的增长速度超过英法两国，成为欧洲大陆上首屈一指的新兴工业大国。德意志帝国成立后，大学教育呈现蓬勃发展的新局面，高等教育规模和质量大幅度提高，产生了众多的巨匠，如发明发电机的西门子，发现伦琴射线的伦琴，提出量子理论的普朗克及提出狭义相对论的爱因斯坦等。此时，德国在物理学、电学、医学上的发明及科学家的总数已经超过了英法两国的总和。总之，社会的变革，经济的快速增长和科技的进步，使19世纪成为德国的世纪。【解析】【详解】选择：根据材料“从古代到近代，世界科学技术中心随着文明中心的转移发生了5次大转移：四大文明古国（特别是古希腊和古代中国）（16世纪以前）一意大利（1540~1620年）一英国（1660~1750年）一法国（1760~1840年）一德国（1840~1910年）一美国（1920年至今）……”，选择“德国成为第4次世界科学中心”。解释：根据题目要求，首先选择汤浅光朝“社会的变革”、“经济的快速增长”、“新学科群的崛起”理论；再结合所学知识，从德国统一并建立君主立宪制的联邦国家；进行两次工业革命成为欧洲大陆上首屈一指的新兴工业大国；科学家及科学理论层出不穷三方面进行解释。最后总结升华。本题为开放试题，还可以选择其他中心，并用汤浅光朝理论中的3个以上观点进行合理的解释。18.阅读材料，完成下列要求。材料一明清时期世界逐渐连为一体，世界各地的往来为物种大迁移提供了条件，于是原产于美洲的番薯随着殖民者的轮船带到世界各地。由于番薯在当地长势良好和贫乏之民以番薯为粮的饮食习惯，生活在当地的众多中国移民，特别是一些富于公益心、时刻想着为家乡作些贡献的人，他们目睹家乡因人口的大量增加和自然灾害的频繁，引起饥荒，于是把番薯等作物带回国内。“明万历甲午，巡抚金学曾从外番訇种归，教民种之，以当谷食，邑山谷中多种之”。摘编自《浦城县志》材料二番薯的最初引入，是为了应对福州的抢米风潮。番薯在减缓饥荒，防止出现社会动乱等问题上发挥了重要的作用。自明末传入并在全国推广后，番薯逐渐成为人们日常生活的主要食物。台湾沿海“多种番薯、花生、甘蔗、豆、麦，近山沃衍宜稻。一年耕有五年之食，内地福、兴、漳、泉四府山多田少，必籍台米接济。”福建广大地区，由于人多地少，对于番薯非常依赖，所以番薯对当地人的性格影响很大。毫不起眼的番薯造就了福建人勤劳、能吃苦、敢于闯荡的性格，并逐渐形成了“爱拼才会赢”的性格写照。摘编自欧阳春林《番薯的引种与明清福建沿海社会（1594~1911年）》（1）根据材料一并结合所学知识，说明番薯引种中国的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析番薯引种对福建社会发展的积极影响及其启示。【答案】（1）背景：新航路的开辟；海外移民的爱乡情怀；国内粮食的短缺；地方官员的推广；番薯自身的优点。（2）影响：稳定社会秩序（有利救荒）；丰富民众口粮；推动闽台贸易；铸就闽人坚韧品格；促进商品经济发展；有利人口增长。启示：重视高产农作物的引进与培育；重视粮食安全；重视生态环境保护。【解析】【详解】（1）背景：根据材料“明清时期世界逐渐连为一体，世界各地的往来为物种大迁移提供了条件，于是原产于美洲的番薯随着殖民者的轮船带到世界各地”可知，新航路的开辟；根据材料“由于番薯在当地长势良好和贫乏之民以番薯为粮的饮食习惯，生活在当地的众多中国移民，特别是一些富于公益心、时刻想着为家乡作些贡献的人，他们目睹家乡因人口的大量增加和自然灾害的频繁，引起饥荒，于是把番薯等作物带回国内”可知，海外移民的爱乡情怀；国内粮食的短缺；根据材料“明万历甲午，巡抚金学曾从外番訇种归，教民种之，以当谷食，邑山谷中多种之”可知，地方官员的推广；根据所学知识可知，番薯自身的优点。（2）影响：根据材料“番薯的最初引入，是为了应对福州的抢米风潮。番薯在减缓饥荒，防止出现社会动乱等问题上发挥了重要的作用”可知，稳定社会秩序（有利救荒）；根据材料“自明末传入并在全国推广后，番薯逐渐成为人们日常生活的主要食物”可知，丰富民众口粮；根据材料“福建广大地区，由于人多地少，对于番薯非常依赖，所以番薯对当地人的性格影响很大。毫不起眼的番薯造就了福建人勤劳、能吃苦、敢于闯荡的性格，并逐渐形成了‘爱拼才会赢’的性格写照”可知，铸就闽人坚韧品格；根据材料“多种番薯、花生、甘蔗、豆、麦，近山沃衍宜稻。一年耕有五年之食，内地福、兴、漳、泉四府山多田少，必籍台米接济”可知，推动闽台贸易；根据所学知识可知，番薯引种对福建社会发展的积极影响还包括促进商品经济发展；有利人口增长。启示：根据材料和所学知识，可从重视高产农作物的引进与培育；重视粮食安全；重视生态环境保护等方面分析启示。19.阅读材料，完成下列要求。材料过去世界分为两大权力集团“东方”和“西方”。现在，这种划分已不复存在。人类现在面临的巨大挑战与威胁是因贫富不均而导致财富和健康方面的差距。它们常被称为“北方”和“南方”，这种划分主要是地理上。但，一个更精确的划分是“西方国家”与“其他国家”，因为这一划分标准也是历史性的。这正是在第三个千年世界我们所面临的最大课题和危险。----摘自戴维·兰德斯《国富国穷》上述材料是学者对世界权力集团划分的定义和阐释。据此，结合所学知识，就“世界”划分提出一种新的定义并进行简要阐释。（要求：不得与材料中的定义重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰）【答案】示例新定义：发达国家与发展中国家。阐释：发达国家是指经济发展水平高、技术先进、生活水平高、产业结构先进、经济运行机制比较成熟的国家。欧美国家由于很早完成工业革命，率先进入近代化，长期以来，它们以侵略扩张和经济掠夺为手段确立了国际政治和经济旧秩序，利用不合理的“国际分工”，控制和剥削落后国家和地区，确立了它们在国际事务中的主导地位。发展中国家又称不发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，亚非拉的大部分国家和地区被迫加入资本主义世界体系，成为其商品市场、原料产地和资本输出场所。经过长期的反帝反殖斗争，这些国家取得了独立。但由于长期受帝国主义侵略和掠夺，经济发展水平较低，在经济上还没有完全摆脱帝国主义的控制与剥削。总之，经济、科技、教育、社会福利和生活水平成为划分发达和发展中国家的主要依据。【解析】【详解】根据材料可知，学者从“东方”和“西方”、“北方”和“南方”、“西方国家”与“其他国家”等角度对世界权力集团进行划分。题目要求就“世界”划分提出一种新的定义并进行简要阐释。结合所学知识可以把世界划分为发达国家与发展中国家；然后结合近现代史相关史实，分别简要阐述两类国家的含义、形成的原因和现状；最后进行总结，指出分类的依据。20.阅读材料，完成下列要求。材料一中国历史上统一王朝的边疆政策既各有特色，又具有继承性和创造性。西汉王朝的治边政策表管理制度涉及范围设立郡县北疆、东北疆、西南地区以及南部边疆地区和亲、武