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《年、月、日》教学设计片段新郑市龙湖镇侯庄完全小学侯丽红二、探究新知1、认识年历这是一张2013年年历卡，这年历卡里有许多关于“年、月、日”的知识，请同学从年历中寻找思考题的答案。一年有几个月？②每个月有多少天？③哪几个月的天数一样？④二月份有多少天？⑤一年有多少天？汇报结果：一年有12个月。1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天；4月、6月、9月、11月都是30天。师：习惯上我们把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月。师：哪两个月是连续的大月？（7月和8月）师：2月是大月还是小月？（既不是大月也不是小月，2月份只有28天或29天。称平月）2、识记大月、小月的方法师：一年中哪月是大月，哪月是小月？有几个大月？几个小月？想一想有没有记住它的好方法？左拳记忆大小月有一种好的方法，可以在左拳上数。怎样数呢？课件出示左拳图，指着左拳图，带着学生一起数。巩固提问：拳上凸起的地方表示每个月有多少天？凹下去的地方表示每个月有多少天？哪个月除外？3、特殊的二月2013年二月的天数我们知道了是28天，那么别的年份二月的天数是不是这样呢？（出示课件）儿歌记忆每月的天数一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。二、四、六、九、冬三十天。平年二月二十八，闰年二月二十九。4、小结：每一年的12个月中，都有7个大月，4个小月，二月份天数随着年份的变化而有所不同，我们

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