任务群解读课件2021-2022学年统编版高中语文必修上册

任务群解读课件2021-2022学年统编版高中语文必修上册目录CONTENTS课程背景与目标文学阅读与写作任务群思辨性阅读与表达任务群实用性阅读与交流任务群整本书阅读与研讨任务群跨文化专题研讨任务群总结回顾与展望未来01课程背景与目标适应新时代发展需求弥补传统语文教学不足贯彻国家教育方针高中语文课程改革背景当前社会信息化、多元化趋势明显，对人才的要求也日益提高。高中语文课程需要与时俱进，培养具有创新精神、实践能力和国际视野的新时代人才。传统语文教学注重知识传授和应试技能培养，忽视学生实际语言运用能力和文化素养的提升。课程改革旨在弥补这一不足，更加注重学生的全面发展。高中语文课程改革是国家教育体制改革的重要组成部分，旨在贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。任务群教学理念教学目标任务群教学理念与目标通过任务群教学，使学生掌握扎实的语文基础知识，提高阅读、写作、口语交际等能力；同时，引导学生关注社会现实、传承优秀文化、拓展国际视野，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。任务群教学以任务为导向，以学生为中心，通过完成一系列具有内在联系的任务，培养学生的语言运用能力、思维能力、审美能力和文化素养。必修上册教材按照“单元—课文—学习任务”的结构编排，每个单元围绕一个主题或话题展开，包含若干篇课文和相应的学习任务。教材结构必修上册教材注重经典性与时代性的结合，选取文质兼美的经典篇章和反映时代精神的优秀作品；同时，强调知识性与人文性的统一，既注重语文基础知识的传授，又注重人文素养的提升。此外，教材还体现了多样性与选择性的原则，为学生提供多样化的学习资源和自主选择的空间。教材特点必修上册教材结构与特点02文学阅读与写作任务群通过深入阅读文本，理解作品的主题、情感、人物形象和语言特点，培养学生的阅读能力和文学素养。精读策略引导学生广泛阅读各类文学作品，拓展阅读视野，提高学生的阅读速度和阅读量。泛读策略在精读的基础上，引导学生进行泛读，通过比较、分析和归纳等方法，提高学生的阅读能力和文学鉴赏水平。精读与泛读相结合精读与泛读结合策略

文本解读与鉴赏能力培养文本解读能力培养通过引导学生分析文本的结构、情节、人物关系等要素，培养学生的文本解读能力，使学生能够深入理解作品内涵。文学鉴赏能力培养通过欣赏文学作品中的语言、形象和情感等艺术元素，培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的审美水平。多元解读与个性化鉴赏鼓励学生从多个角度解读文本，尊重学生的个性化阅读和鉴赏体验，培养学生的创新思维和批判性思维。文学创作指导为学生提供专业的文学创作指导，包括选题、构思、表达等方面的指导，帮助学生提高文学创作水平。文学创作实践组织学生开展文学创作活动，如小说、诗歌、散文等文体的创作，培养学生的文学创作能力和表达能力。作品展示与交流鼓励学生将自己的作品进行展示和交流，接受他人的评价和建议，促进学生的自我反思和进步。文学创作实践与指导03思辨性阅读与表达任务群123从古今中外文学经典中挑选具有代表性的作品，如《红楼梦》《百年孤独》等，引导学生进行深入阅读。精选经典名著教授学生有效的阅读方法，如略读、精读、批注式阅读等，帮助学生提高阅读效率和理解能力。阅读方法指导通过经典名著的阅读，引导学生学会独立思考、深入分析问题的方法，如比较分析、归纳分类、因果分析等。思考方法训练经典名著选读及思考方法指导教授学生时事评论写作的基本技巧和方法，如选题、立意、论证等，帮助学生掌握时事评论写作的要领。时事评论写作指导选取具有代表性的时事评论案例，如新闻评论、社论、专栏文章等，进行深入剖析和讲解，让学生了解时事评论写作的实践应用。案例分析组织学生进行时事评论写作实践，引导学生关注社会热点、深入思考问题，提高学生的时事评论写作能力。写作实践时事评论写作训练及案例分析03案例分析选取具有代表性的辩论案例，进行深入剖析和讲解，让学生了解辩论的实践应用和提高辩论水平的方法。01辩论技巧指导教授学生辩论的基本技巧和方法，如立论、驳论、质询、总结等，帮助学生掌握辩论的要领和技巧。02实战演练组织学生进行辩论实战演练，模拟真实辩论场景，让学生在实践中锻炼辩论能力和应对能力。辩论技巧培养及实战演练04实用性阅读与交流任务群学习如何从大量文本中快速准确地筛选关键信息，理解其主要内容和观点。掌握信息整合的方法，能够将不同来源的信息进行归纳、分类和重组，形成有条理的知识体系。通过案例分析，学习如何评估信息的可靠性和价值，培养批判性思维。信息筛选与整合能力培养掌握有效的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等，提高沟通效率和质量。学习如何处理人际冲突和建立良好的人际关系，培养团队合作精神。了解社交场合的基本礼仪和规范，学习如何恰当地表达自己的意见和尊重他人。社交礼仪和沟通技巧指导熟悉职场应用文的基本格式和写作规范，如简历、求职信、邮件等。掌握各类应用文的写作技巧和要点，能够根据不同的目的和受众进行有针对性的写作。通过模拟写作和实例分析，提高应用文写作的准确性和规范性，培养职业素养。职场应用文写作实践05整本书阅读与研讨任务群选择适合高中生阅读的名著，如《红楼梦》《百年孤独》等，进行导读介绍，激发学生阅读兴趣。针对不同名著的特点，指导学生运用不同的阅读方法，如略读、精读、批注式阅读等，提高阅读效率。引导学生关注名著中的主题思想、人物形象、艺术手法等方面，深入理解文本内涵。名著导读及阅读方法指导

小组讨论与分享交流环节设计组织学生分组，围绕名著中的某个主题或问题进行深入讨论，鼓励学生发表自己的见解和看法。设计分享交流环节，让学生展示小组讨论的成果，促进不同小组之间的交流和学习。教师在小组讨论和分享交流过程中给予指导和点评，引导学生深入思考。鼓励学生提出自己的问题和疑惑，引导学生通过独立思考和查阅资料等方式寻找答案。组织学生对名著中的某个观点或人物形象进行评价和分析，培养学生批判性思维。要求学生撰写读后感或文学评论等文章，提升学生文学鉴赏能力和表达能力。深入思考和独立见解培养06跨文化专题研讨任务群了解不同文化背景下的文学作品01通过阅读不同国家、民族的文学作品，了解不同文化背景下的思想观念、价值取向和审美追求。比较不同文化中的社会问题02分析不同文化背景下社会问题的异同，探究其背后的历史、政治、经济等原因。探究跨文化交流的意义03思考跨文化交流在促进世界文化多样性、推动人类文明进步等方面的重要作用。中外文化比较视野拓展了解不同民族、国家的文化传统通过查阅相关文献资料，了解不同民族、国家的文化传统、风俗习惯、宗教信仰等。分析不同文化现象的内涵深入探究不同文化现象背后的思想内涵、精神追求和审美特征。比较不同民族、国家文化的异同从不同维度比较不同民族、国家文化的异同，如语言文字、文学艺术、科学技术等。不同民族、国家文化现象探究尊重文化差异认识到文化差异是客观存在的，尊重不同民族、国家的文化传统和风俗习惯。包容多样文化以开放的心态接纳和理解不同文化，欣赏多元文化带来的丰富性和多样性。促进文化交流与融合积极推动不同文化之间的交流与融合，促进世界文化的繁荣与发展。尊重差异、包容多样文化态度树立07总结回顾与展望未来对任务群教学内容进行全面梳理，包括主题、目标、方法、成果等方面。教学内容梳理教学效果评估教学反思与改进通过考试、作业、课堂表现等多种方式对学生的学习效果进行评估。针对教学中存在的问题进行反思，提出改进措施，为下一步教学提供借鉴。030201本学期任务群教学总结回顾学生展示自己的学习成果，包括作业、笔记、报告等。学习成果展示学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的得失。学习过程