2024-2025学年语文六年级上册统编版期末综合测试卷

期末综合测试意

（时间：90分钟满分：100分）

题号总分

得分

一、基础训练。（40分）

下列多音字的读音完全相同的是（）。（2分）

A.蒙古族/蒙昧牲畜/畜生正月/正好豁达/豁口

B.强壮/坚强缝补/裂缝勾勒/勒令乐趣/音乐

C.茂盛/盛大瘦削/剥削散会/分散撒种/撒播

D.类似/似的晃动/晃眼沉着/看着尽量/尽力

2.给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）

太阳一下山，天气便变得刺骨寒冷。白天的辉光却还d讥1（）留着，像燃烧着的残焰，

沿着玲（）盖着黑丛林的山脊（）通道直达西南。一抹（）苍绿的光亮在地平线

上迟迟不灭。早晨，屋yG（）上挂着长长的冰柱，接近中午，闪闪的水滴便落下来了。

3.补充四字词语，并回答问题。（11分）

技高一（）一（）无际斩钉（）铁

居高（）下格身•（：）#念念有（）

（1）写出第一个字是“一”的四字词语：o

⑵与“念念有（）”结构相同的词语有：。

（3）画波浪线的词语的近义词和反义词分别是：、

（4）看到加点的词语，就会想到于谦的《石灰吟》中的诗句：

4.判断对错，对的打“J”，错的打“X”。（3分）

（1）《宿建德江》）是唐代诗人白居易的诗，抒发了作者的羁旅之思。（）

⑵“偶尔”的反义词是“经常”，“指望”的反义词是“希望”。（）

⑶“手不释卷”的“释”即“解释”，“卷”就是“书”；意思是手里的书不需要解释。（）

（4）少年闰土见识丰富而又活泼可爱、聪明能干。（）

（5）《夏天里的成长》写出了万物在夏天里飞快生长的状态，借此告诫人们要珍惜时间，不断

汲取知识，不能错过时机，否则将一事无成。（）

（6）阅读，既是读者同作者交流思想感情的过程，又是读者领悟作者表达技巧的过程。

5.填在下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）。（2分）

⑴这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直

⑵种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于.

（3）学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是.

A.不言而喻治疗事半功倍B.不言而喻疗效事倍功半

C.不可思议治疗事半功倍D.不可思议疗效事倍功半

6.下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。

C.每年春天樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁停下脚步驻足观赏。

D.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

7.指出下列句子使用的说明方法。（4分）

⑴地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（）

⑵同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）

⑶地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百

万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（）

（4）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第

二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（）

8.按要求完成句子练习。（6分）

（1）歌声比什么语言都响亮。（改成反问句）

（2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

⑶偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿照例

句，写出人入迷的样子）

9.看图片，完成小练笔。（5分）

右面这张照片出现在网络上，吸引人们不断转发，短短13小时

感动全球超过250万人。请你仔细观察这张照片，写一写这个令人

感动的瞬间。

二、阅读理解。（30分）

（一）穷人（选段）（13分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么

要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡

在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的

五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.对“她的心跳得很厉害”这句话理解正确的一项是（）（2分）

A抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳得很厉害。

B.看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得很厉害。

C.未经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪。

2.“忐下不安”的意思是o有一条歇后语同这个词语的意思很相近，请把它

写1沫o（3分）

3.概括片段的大意。（4分）

①②

4.“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中“这样做”是指什么？这句话矛

盾吗？为什么？（4分）

（二）生命的选择（17分）

雷抒雁

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地

上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一

片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出

茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿

土，人们猜测着，自然是蔷薇了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们

一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得

人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，

过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得是里多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮地照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说

不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，

枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当

所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看

到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉

簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯

而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

⑩于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下婢紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也

就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有

阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

1.联系上下文，写出画“……”词语在文中的意思。（2分）

“坚硬”是指：____________________________________________________________________________

“柔软”是指：____________________________________________________________________________

2.在第⑩自然段句子的空白处加上恰当的标点符号。（2分）

3.第⑤自然段中写道：“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里

的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思？（4分）

4.阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用。（2分）

5.对文章内容的理解，正确的两项是（）o（3分）

A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的

柔和美丽。

B.文章采用反衬的方法，用玫瑰反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C.文章的第⑧自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的

感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

6.读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你的理解以及从中得到的启示。（4分）

三、习作。（30分）

一件貌似平凡的小事，一次看似寻常的经历，却引起你内心深深的触动。那一刻，你仿佛长

大了许多…一

请以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人

名、地名。

期末综合测试卷

一、1.C2.逗覆jimd檐3.筹望截临碎词

(1)一鸣惊人一心一意(2)鼎鼎大名津津有味

(3)当机立断优柔寡