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文档简介
人教版初中化学九上7.1燃烧和灭火第1课时教学设计一、教学目标理解燃烧的概念,了解燃烧过程的基本要素;掌握常见物质的燃烧性质;了解灭火的基本方法和原理;能够正确使用灭火器进行灭火。二、教学重点燃烧的概念和基本要素;常见物质的燃烧性质。三、教学难点灭火的基本方法和原理;灭火器的正确使用。四、教学过程1.导入(5分钟)通过几个生活场景的图片展示,让学生自由讨论和思考,引出燃烧的概念。例如:蜡烛燃烧、天然气燃烧、电视机发生火灾等。2.概念讲解(10分钟)通过多媒体展示,讲解燃烧的定义和基本要素。重点解释燃烧三要素:燃料、氧气和着火点。同时,介绍不同物质的燃烧性质,如易燃物质、难燃物质、不燃物质等。3.案例分析(15分钟)选择几个常见物质进行案例分析,让学生分析其燃烧性质和原因。如乙醇、纸张、镁等物质的燃烧。通过实例分析,让学生理解不同物质的燃烧规律。4.燃烧实验(20分钟)进行简单的燃烧实验,观察不同物质的燃烧现象并记录实验数据。例如,用镁条燃烧放大镜、乙醇的燃烧等实验。通过实验,加深学生对燃烧的直观了解。5.灭火方法介绍(10分钟)讲解灭火的基本方法和原理,如用水进行灭火、用灭火器进行灭火等。同时,介绍灭火器的种类和使用注意事项,让学生了解常见的灭火器。6.灭火器使用演示(15分钟)请专业人士进行灭火器的使用演示,并解释正确使用灭火器的步骤和注意事项。让学生有机会亲身体验灭火器的使用,并解答学生在使用过程中的疑惑。7.灭火器使用实践(20分钟)分成小组,每个小组配备一台灭火器,在指导下进行灭火器的使用实践。每组轮流进行实践操作,在安全的环境下进行实践,并由教师现场辅导和引导。五、教学总结(5分钟)对本节课的重点、难点进行总结,并强调燃烧和灭火的重要性。鼓励学生灵活运用所学知识,并注意安全,预防火灾的发生。六、课后作业阅读相关课本内容,将本节课所学的燃烧和灭火的知识进行总结;根据实际生活场景,写一篇作文,讲述你在家中使用灭火器成功灭
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