人教版初中化学九上7.1 燃烧和灭火第1课时教学设计_第1页
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文档简介

人教版初中化学九上7.1燃烧和灭火第1课时教学设计一、教学目标理解燃烧的概念，了解燃烧过程的基本要素；掌握常见物质的燃烧性质；了解灭火的基本方法和原理；能够正确使用灭火器进行灭火。二、教学重点燃烧的概念和基本要素；常见物质的燃烧性质。三、教学难点灭火的基本方法和原理；灭火器的正确使用。四、教学过程1.导入（5分钟）通过几个生活场景的图片展示，让学生自由讨论和思考，引出燃烧的概念。例如：蜡烛燃烧、天然气燃烧、电视机发生火灾等。2.概念讲解（10分钟）通过多媒体展示，讲解燃烧的定义和基本要素。重点解释燃烧三要素：燃料、氧气和着火点。同时，介绍不同物质的燃烧性质，如易燃物质、难燃物质、不燃物质等。3.案例分析（15分钟）选择几个常见物质进行案例分析，让学生分析其燃烧性质和原因。如乙醇、纸张、镁等物质的燃烧。通过实例分析，让学生理解不同物质的燃烧规律。4.燃烧实验（20分钟）进行简单的燃烧实验，观察不同物质的燃烧现象并记录实验数据。例如，用镁条燃烧放大镜、乙醇的燃烧等实验。通过实验，加深学生对燃烧的直观了解。5.灭火方法介绍（10分钟）讲解灭火的基本方法和原理，如用水进行灭火、用灭火器进行灭火等。同时，介绍灭火器的种类和使用注意事项，让学生了解常见的灭火器。6.灭火器使用演示（15分钟）请专业人士进行灭火器的使用演示，并解释正确使用灭火器的步骤和注意事项。让学生有机会亲身体验灭火器的使用，并解答学生在使用过程中的疑惑。7.灭火器使用实践（20分钟）分成小组，每个小组配备一台灭火器，在指导下进行灭火器的使用实践。每组轮流进行实践操作，在安全的环境下进行实践，并由教师现场辅导和引导。五、教学总结（5分钟）对本节课的重点、难点进行总结，并强调燃烧和灭火的重要性。鼓励学生灵活运用所学知识，并注意安全，预防火灾的发生。六、课后作业阅读相关课本内容，将本节课所学的燃烧和灭火的知识进行总结；根据实际生活场景，写一篇作文，讲述你在家中使用灭火器成功灭

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