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文档简介
第第页2022年度四年级语文下期中段考试卷分析
****年度四班级语文下册期中段考试卷分析
重兴镇加昌学校陈梅
一、试卷分析:
从卷面状况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识。试卷从基础知识、阅读和作文三个部分十二个大题来安排试题:一到十题是基础题,考查同学对生字、词语、课文内容的掌控状况;十一题是短文阅读题;十二题是作文题,通过详细事例写一写自己的性格特点或爱好爱好,让人了解你是一个怎样的小孩。从整体题型看,这次试题特别着重综合技能的检测,以培育同学记忆力和学习力为主,表达素养教育的教育基本理念。
二、我班的考试状况:
我班有34人参考,平均分数为64.7分,及格率为61.8%,推行素养教育的今日,同学考试的成果一般。现将同学的考试状况作如下说明:
第一部分基础知识题共十个小题,第1、2、3、5、6、7、8、9题是从“拼音,书写,组词,把词语补充完整,把诗句、名言、谚语补充完整,联系课文内容回答下列问题”考察同学记忆力的题目。从考题看,同学对课文基础知识的掌控较坚固,考得特别抱负,说明同学的记忆力较佳。而第4小题给“肖”字找伙伴组成新字并填空,使故事变的更完整。考查同学的识字技能。这道题大多数同学完成得不好,故都失去了分。
第二部分是课内的阅读题,此题考得也不太抱负,总分值的同学达不到一半。可见,同学对阅读题的阅读技能,理解分析和解决问题的技能还不够强,还普遍存在学习力差的现象,所学过的知识还不能敏捷地迁移运用。
第三部分是习作题:内容是通过详细事例写一写自己的性格特点或爱好爱好,让人了解你是一个怎样的小孩。此题是十二大题中失分最严峻的题目,可以说是有40%的同学偏离了题意,他们没有审清写作要求,都写到别人的事情,能够紧扣题意的同学所写的内容也比较空洞,没有表达出自己的真情实感。
三、今后的努力方向
针对失分存在的缘由,今后要在提高课堂的教学质量下功夫,让每个同学在课堂里掌控比较多的基础知识。上好每节课,细心预备,为每个孩子设计一个进展的空间。从这次期中考试来看,优生率还有待提高,以后要有针对性的设计更多有层次性的练习,让同学多读苦练。在教学中让同学接触不同的题型,多做多练,使同学能扎实地掌控基础知识,基础打牢了才能敏捷运用。还有增加同学的阅读量,提高同学的阅读
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