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Word版本见:高考高中资料无水印无广告word群5591648772023届广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文试题评分细则现代文阅读部分评分补充细则及样例【参考答案及评分建议】【补充细则】“结论”“假说”“验证”进行分析,按照科学发现的过程,其逻辑表述过程应该是“假的得分。但没有结合材料分析也不得分。【评分示例】②邓肯、哈勃测出了蟹状星云膨胀的速度,奥尔特认证了蟹状星云就是天关客星的遗址,验证之后才能够成为真正的科学结论;相是结论。值验证了这一假说。【参考答案及评分建议】【补充细则】。(2)答出“应用价值”“借鉴意义”“应用可行”“古为今用”,或类似表达,给1【评分示例】史料对现代科学(1分)有应用价值(1分)。学国古代科学史料对于现代各科学发展(1分)具有重要意义,充分研究开发可帮助科学进步 国响。示例3:①我国古代科学史料中记载的多种科学现象值得我们深入研究探讨。②我国古)。解中国古代科学史,增加对中国的民族文化信心、分)的影响;④鼓励学生研究科学史,贡献我国科学史事业。,对科学史事业贡献力量。【参考答案及评分建议】【补充细则】放军的标志”“军人的标志”“战士的标志”“体现军人的责任”“象征身份”“代表军为“武器”“反抗的力量”“保家卫国的力量”“抗敌灭敌的工具”“打败敌军的决代相传”“战斗精神的延续”“保家卫国精神的传承”“精神的传承”“抗敌精神的传承”如果答成“对和平的歌颂”“对胜利的渴望”“国家的强盛”“物资的匮乏”“对解放的给分,例如“体现了战士敢于牺牲、 战斗的渴望”“对营长牺牲的悲痛”“对营长精神的敬佩”“营长对我的寄托与期许”不。【评分示例】把 及对和平的渴望。的枪是解放军的象征(1分),是作为军人的荣誉。斗下去,我的责任和使命又重了一分,这时枪代表传承和延续(1分)。 牺牲后将枪给了我(1分)这里的“枪”是军人英勇无畏、誓死卫国的精神,是爱国精神的;境的艰辛以及抢的来之不易,以及战士们保家卫国英勇无畏的精神(1分)。③在写大嫂丈反抗;②战斗结束后我得到了枪(1分)不仅指武器,更指牺牲的营长战斗精神在我这得以传革命斗争精神的传承(1分)。“我”对营长的回忆。③第三处是在文章结尾,体现了作者对小鲁的赞扬和坚定。示例1:①在“我”遭到肆无忌惮的欺凌后,“我”十分的愤怒,如果有枪,那“我””,这里的“枪”代表在战斗中牺牲的人。的枪是指责任,暗示小鲁即将拿到自己的枪。【参考答案及评分建议】【补充细则】去与现实对照”“将三个场景的对照”等。如果仅回答“丰富文章内容”“使情节起波澜”事承”“表现保家卫国的主题”等相关表述。回答不够准确,得1分,如“表现抗争的主。【评分示例】之场景进行对照(2分);③由此更好地凸显了保家卫国的豪情壮志,代代相传往事的梦境引出全文,现实中的平静与回忆中的残酷形成鲜明的对比(2分);③以前获得争战争的残酷与战士们不惧牺牲的高尚品格。不易和对抗争岁月的感慨,突出文章和平的来之不易,珍惜和平的主旨。的艰苦。断
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