2022高中政治教师年度工作总结

Word文档高中政治教师年度工作总结本学期，本人担任高一班级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。按照新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。

三、谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件疼痛的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在无数学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注重给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，长进也快，爱好和求知欲也会随之增强。

五、乐观推动素养教导。目前的考试模式仍然比较传统，这打算了老师的教学模式要停歇在应试教导的层次上，为此，我在教学工作中注重了同学能力的培养，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教导的因素，发挥同学的创新意识和创新能力。让同学的各种素养都得到有效的进展和培养。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！

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高中政治老师工作总结

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高中政治老师工作总结2022--2022学年度其次学期学期总结本学期，担任高二班级政治学科任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时的教导教学水平和思想觉悟也不断，顺当地完成了教导教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下:

一、主要工作和成果

我始终注重培养同学养成良好的习惯。在教学中，谦虚向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作。

作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研活动和备课组活动，常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面向同学。在实施教导教学中，我始终坚持根据《高中思想政治课程标准》举行施教，敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。培养同学的自觉性、制造性。敬重同学的自立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时光，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和共性的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教导是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，按照同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面向人生，而对优生，教导其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

在教导教学中，我始终把教导教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才干的机会，看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教导教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰盛自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教导思想，高明的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的老师，我时刻注重修养自己的人格师德。

作为教政治课的教师，明了自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关举行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，掌握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

本学期，我在自学、自修反思的基础上，举行了探索式教学的尝试，取得了比较好的效果，同学的自学能力大大提高了；在工作中，乐观参加听课、评课，谦虚向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养同学多种爱好兴趣，看报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽学问面，为教导教学注入新奇血液。

二、阅历和体味：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学办法，借助教学媒体，簇拥教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作须要的讲解分析。

3、适当开展其次课堂活动，充分调动同学的学习乐观性，提高同学的综合能力。

4、搞好学习互助小组，让同学互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成果。

三、存在不足与今后决定：

1、教学以传统办法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教导不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

2、继续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素养。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。

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2022年度高中政治老师个人总结

政治老师除具备普通老师的政治道德素养外，更要有高度的政治觉悟和坚决的政治方向，以自己的人格力气增加教导效果。同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作举行总结。

首先，我十分重视政治理论和教导理论的学习。近几年来，我狠抓理论的学习，研读文选，并写学习体味。仔细学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和江泽民关于教导问题的讲话。学习＜＜创新教导＞＞等，通过学习，提高熟悉。

第二，重视业务学问的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟小学举行沟通，通过观摩，听课使自己的教导教学能力有长足的长进。同时，乐观听教研组老师藏匿课，并且按照小学要求，乐观学习新课改理念和办法，学习现代教学手段和方式，完美了自身的缺陷。

第三、完美教学过程，提高课堂教学质量。

（1）有明确的教学方案。

为使各项教学活动有目的地按步骤举行，从而保证教学质量的提高，做到方案在先，活动在后。每学期开头，在备课组研究基础上制定出教学方案，然后再由教研组按照县校的工作方案制定教研组工作方案，并仔细落实方案的实施，不让方案留于形式。

（2）能够坚持组内定期集中备课，并仔细备好自己的每堂课。

坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我坚持三个联系，即联系时政、联系热点、联系同学思想实际，做到既备教材又备人。非常注意资料的堆积，把报刊杂志上实用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平常，又注重了解同学思想动态，走近同学生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。

（3）更新教法，提高课堂教学实效。

在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、研究沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重同学的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用小学多媒体教学设备，乐观制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。

（4）严格规范根据备课组来举行命题和阅卷。

考试、测验是对老师的教和同学的学双方状况举行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调节教学的重要依据，这就要求命题组卷应非常严格，保证命题的客观与公平。为此，每次命题组卷做到交错，任课老师确定考试提纲，命题老师自立命题，做到命题所笼罩的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程采取流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。

（5）作业细心设计并做到适量。

在作业布置方面，老师应按照内容细心设计题目，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增强同学作业负担。老师准时批改作业，并作好讲评，准时订正同学中的作业问题。

因为重视了教学过程的讨论，找到相宜的教导策略，同学的思想道德水平有一定的提高。同时，同学的政治成果也有了提高，实现德育和学习成果双丰收。

高中政治老师个人年度总结

本学期，本人担任高一班级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。按照新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。

三、谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件疼痛的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在无数学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好