苏教版（新）-三年级下册-一 两位数乘两位数-1. 口算乘法和估算-“江南联赛”一等奖

《两位数乘两位数》教学课件1个十是（）列式：1×10=10

10个十是（）列式：10×10=100100个十是（）列式：100×10=1000101001000复习旧知蚂蚁回家3×10=300×5=50×8=8×60=301500400480复习旧知蚂蚁回家3×10=300×5=50×8=8×60=301500400480整十数、整百数乘一位数：先把0前面的数相乘，乘完以后看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。00000添（不能说加上，只能说添上几个0。）复习旧知送给敬老院多少个？李叔叔将自己培育出的新品种菜椒送给敬老院10盒，每盒12个。每份数×份数=总数1210×？怎样计算呢？=新知探究我可以先算李叔叔已经搬来的9盒，再加上李叔叔正在搬的1盒。12×9=108（个）108+12=120（个）答：送给敬老院120个。新知探究我可以等李叔叔全部搬来后，竖着数一列有5盒，先算5盒的个数，再算2个5盒的总数。12×5=60（个）60×2=120（个）答：送给敬老院120个。12个5盒新知探究我可以先把每盒分成10个和2个，然后分别计算，最后相加。10×10=100（个）10×2=20（个）100+20=120（个）答：送给敬老院120个。新知探究我可以根据数的组成计算：先想1个12是12，再想10个12是120来计算。12×1=12（个）12×10=120（个）答：送给敬老院120个。大家觉得哪种方法比较简便呢？为什么？新知探究？1×24=10×24=100×24=

算式中的乘数与积有什么共同的特点？242402400这样的乘法该怎样计算？积末尾的0如何确定？1个24是2410个24是240100个24是2400新知探究2×1=2题目乘法表内乘法转化乘数末尾共有几个0乘积的末尾添几个020×10=（）末尾添2个020×10=2002×3=620和30的末尾共有2个0020×30=（）末尾添2个020×30=60020和10的末尾共有2个0新知探究20×10=20020×30=600两位数乘整十数：先把每个乘数0前面的数相乘，再看乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。新知探究10×16=30×15=20×20=10×23=40×17=40×30=10×56=60×13=50×70=口算下面各题16023056045068048040012003500课堂练习一辆客车可乘坐54人，一艘轮船乘坐的人数是客车的10倍。①一艘轮船可乘坐多少人？54×10=540（人）答：一艘轮船可乘坐540人。②一艘轮船比一辆客车多乘坐多少人？540-54=486（人）答：一艘轮船比一辆客车多乘坐486人。课堂练习

①②③④⑤我把蒜头都装在袋子里了，但这一共有多少千克呢？可以随机拿出五袋称一称，能算出大约的总重量。新知探究

①②③④⑤我把蒜头都装在袋子里了，但这一共有多少千克呢？第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克新知探究第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克观察这五袋蒜头的质量，发现什么？这五袋蒜头有的比30千克少，有的比30千克多。我们可以把它们看成30千克来估算王大伯家蒜头的总重量。30×60=1800（千克）答：大约一共收获蒜头1800千克。新知探究我们在进行两位数乘法估算时，可以把接近整十数的两位数先看成与它接近的整十数，然后再相乘。两位数乘法该如何估算呢？30×50=150030×48≈（）30×48≈150048接近50新知探究15003500比比看谁快？口算估算乘数乘数积307050103040206020305050乘数乘数大约积31705012284020592330504921002100500120012006002500500120012006002500课堂活动30×12=50×12=70×12=90×12≈36060084020×12=24040020×20=40×29≈30×30=900我会做风车9001200课堂练习其中有几箱的重量分别是19千克，23千克，21千克，20千克，18千克。王叔叔把苹果装在了大小相同的40个箱子里，送给幼儿园小朋友王叔叔大约送了多少千克苹果？19≈2023≈2021≈2018≈2020×40=800（千克）答：王叔叔大约送了800千克苹果。课堂练习在O里填上“＞”“＜”或“＝”21×20O40030×30O90027×40O120023×20O33×10先计算再比较20×20＞900＝30×40＜30×1020×20＞课堂练习小朋友平均每分钟步行48米，19分钟能到电影院吗？200m400m600m800m1000m电影院48≈5019≈2050×20=1000