小学数学知识点-数与代数-数的认识 全国一等奖

倍数和因数苏教版小学数学四年级下册合肥市香樟雅苑小学姚琼理解倍数和因数的含义。自主探索并总结找出一个数的倍数和因数的方法。教学难点教学重点第十二届全国小学信息技术与教学整合优质课大赛信息技术整合点教学概念发现规律第十二届全国小学信息技术与教学整合优质课大赛操作交流引入课题拖放功能直观形象书写功能师生互动讨论互评自主学习聚光功能突破难点用12个同样大的正方形拼成一个长方形，想一想可以怎样摆?每排摆几个？摆了几排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍数，12也是3的倍数。4是12的因数,3也是12的因数。12是6的倍数，12也是2的倍数。6是12的因数，2也是12的因数。12是12的倍数，12也是1的倍数。12是12的因数，1也是12的因数。2、3、5、6、36。你能从中选两个数，说一说谁是谁的因数?谁是谁的倍数？试一试:你能找出多少个3的倍数？3×1＝（3）3×2＝（6）3×3＝（9）

……找倍数3的倍数有：3,6,9,12,15,18,21

……2的倍数有:2,4,6,8,105,10,15,20,25试一试:5的倍数有:…………一个数最小的倍数是,最大的倍数,一数倍数的个数是.3的倍数有：3,6,9,12,15,18,21……它本身没有无限的你能找出36的所有因数吗？试一试:想：36可以除以几36÷1＝36，１是36的因数；2是36的因数；3是36的因数；36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。

36÷2＝18，36÷3＝12，36÷4＝9，４是36的因数；36÷6＝6，18是36的因数；36÷9＝4，36÷18＝2，36÷12＝3，36÷36＝1，6是36的因数；9是36的因数；12是36的因数；36是36的因数；想除法算式：（一组一组地找）36÷１＝36，１和36是36的因数36÷4＝9，４和9是16的因数36÷6＝6，6是36的因数36÷2＝18，2和18是36的因数36÷3＝12，3和12是16的因数36的因数有:2，18，1,36。3，12，4，9，6，36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36.1,2,3,6.6的因数有:15的因数有:1,3,5,15.1,2,4,8,16.试一试:16的因数有:一个数最小的因数,最大的因数是,一个数因数的个数是.１它本身有限的

……121620672428……生活中的数学864321生活中的数学智慧乐园:1﹑一个数的最大因数是17,这个数是(),它的最小的因数是(),17的因数的个数是(),一共有()个.2﹑一个数的最小倍数是17,这个数是(),它()最大的倍数,17的倍数的个数是().3﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中，40的因数有（），80的因数有（），16的倍数有（）。171有限的217没有无限的4,84,8,1616,32,64①12是倍数,3是因数.()②34的最小倍数是34,34的最小因数是17.()③6既是2的倍数,也是3的倍数.()质疑乐园:××√规则：老师出一个数，看你卡片上的数是否符合条件，符合的请站起来,举起你的卡片上,看谁反应快?我是5，我找我的倍数。我是24，我找我的因数。我是30，我找我的因数。我是1，我找我的倍数。轻松游戏:充分运用白板中拖放、书写、遮挡板、聚光灯等功能，实现了在白板上动手操作、屏幕上当堂练习，成功突破了重难点，提升了课