广东省深圳2024年中考模拟化学试题附答案

中考模拟化学试题一、单项选择题I（共8小题，每小题1.5分，共12分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。）1．深圳是一个多彩的城市，下列的色彩是由化学变化呈观出来的是（）A．市民广场前的灯光秀，霓虹灯闪烁B．世界之窗的烟花表演C．青青世界热带雨林里的空气里出现的彩虹D．孩子用2B铅笔在图画本上描绘城市2．规范的化学用语是学习化学的基础，下列化学用语表述正确的是（）A．NaNO3中氮元素的化合价为+5价 B．硫酸铁的化学式为：FeSO4C．3个氧原子：2O3 D．氯化钠是由氯化钠离子构成的3．化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是（）A．塞紧橡皮塞B．称NaOH固体C．装块状固体D．检查装置气密性4．“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（Ga）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是（）A．镓属于金属元素，m=3 B．氯化镓的化学式为GaCl2C．镓元素的位置应该在Z处 D．镓的最外层电子数与Al相同5．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应B．从物质分类看：该反应涉及到2种氧化物C．从微观构成看：四种物质均由分子构成D．从表示方法看：该反应的化学方程式为CO2+H2OCH4+O26．下列实验装置能达到相应实验目的的是（）A．测定空气中氧气含量​​B．验证中和反应放出热量​​C．探究铁生锈的条件​​D．探究可燃物的燃烧条件​​7．冬季天气寒冷，流感多发，奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是（）A．一个奥司他韦分子中含有50个原子B．奥司他韦（C16H28N2O4）分子中含有四种元素C．奥司他韦中C、N元素的质量比为12：14D．在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水8．归纳总结是学习化学的基本方法，下列知识内容的总结完全正确的一组是（）A．化学与能源B．化学与农业①石油加工可得到汽油、煤油等产品②开发使用地热能、太阳能等新能源符合低碳生活的要求③增大煤与空气的接触面积不利于煤充分燃烧①用熟石灰可以改良酸性土壤②农业上采用喷灌和滴灌可节约用水③用铁桶配制农药波尔多液C．化学与生活D．化学与环境①洗涤剂和汽油除去衣服上油污原理不一样②炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭③用碳素墨水书写档案，可长久保存①生活垃圾应分类处理②工业废水排放后再集中处理③随意丢弃塑料制品造成“白色污染”A．A B．B C．C D．D二、单项选择题Ⅱ（共4小题，每小题2分，共8分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。）9．下列有关实验方案设计中，错误的是（）实验目的实验方案A鉴别CO和CH4点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁B鉴别O2和N2分别插入带火星的木条，观察现象C除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜加入过量的铁粉，充分反应后，过滤D除去氧化钙中的碳酸钙加入足量的水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D10．如图为Na2CO3和NH4HCO3的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．Na2CO3的溶解度随温度升高而增大B．将等质量的两物质饱和溶液从T1℃升温到T4℃，为使溶液恰好饱和，加入两固体的质量相等C．T3℃时，将30gNa2CO3固体加到50g水中，所得溶液的质量为80gD．将100gNH4HCO3饱和溶液从T4℃降温到T1℃，析出20gNH4HCO3晶体11．下列图像能正确反映对应关系的是（）A．高温条件下木炭还原CuOB．pH=12的Ca（OH）2溶液中加水稀释C．向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀硫酸D．用等质量的KClO3在有无催化剂并加热的条件下制氧气12．春天是鲜花盛开的季节。某学习小组利用花瓣归纳了一些物质的相互反应关系。每片花瓣表示一种物质，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应（反应都在溶液中进行）。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸铜中的一种，且A物质是黑色的，B物质常用于检验水蒸气的存在，C物质常用于改良酸性土壤，以下判断错误的是（）A．C物质的俗名是熟石灰B．A物质和B物质之间反应的基本反应类型是置换反应C．B物质和F物质之间能发生复分解反应D．E物质可以用来生产肥皂三、非选择题（本大题共4小题，共30分）13．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。​​（1）指出编号仪器的名称：②。（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为，若用C装置收集氧气，当时，说明气体已经收集满。（3）用B装置制取气体的优点是，用该装置制取CO2的化学方程式为。14．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。小红同学将两种碱的饱和溶液分别装入试管A、B中，并进行了如图所示的三组实验。（1）实验I、Ⅱ、Ⅲ中，无法将这两种碱溶液区分开的是实验（填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）。（2）小红设计的实验I，证明酸和碱能发生中和反应，写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式。（3）实验Ⅲ中，试管B中有白色沉淀生成，说明试管B中原来装入的溶液为溶液。（4）试管A中无现象。为确定通入CO2后试管A中溶质的成分，小红进行了如下探究：【提出猜想】猜想a：溶质只有氢氧化钠；猜想b：溶质只有（填物质名称）；猜想c：溶质有碳酸钠和氢氧化钠。（5）【实验与结论】实验操作实验现象结论①取试管A中溶液少量于试管中，逐滴滴加澄清石灰水猜想c成立②待①中反应恰好完全时静置，取上层清液少许于试管中，滴加几滴酚酞试液溶液呈红色请写出实验操作①中发生反应的化学方程式。（6）【反思与评价】教师评价小红得出的结论不正确，如果要验证“猜想c”成立，需将上述实验中的澄清石灰水换成（填化学式）溶液。15．某同学用CO还原氧化铜、氧化铁的混合物，实验后对所得的固体混合物进行分析，并分离、回收混合物中的铜和铁，具体操作如下：已知：Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4（1）操作②的名称是，该操作除了烧杯、漏斗外还会用到的玻璃仪器是。（2）固体B与适量X反应的现象为。（3）溶液D的成分是。（填化学式）（4）请写出反应①中发生的一个复分解反应：。（5）已知红褐色沉淀F加热会生成两种氧化物，请写出反应的化学方程式。16．某同学使用白醋和鸡蛋壳进行了“再探质量守恒定律”的家庭小实验，操作如图所示。【查阅资料】鸡蛋壳主要含碳酸钙，与白醋（主要成分为乙酸CH3COOH）的反应原理为：。【实验分析】（1）有同学认为m1>m2，该反应不遵守质量守恒定律，你（选填“赞成”或“不赞成”）该同学的观点。（2）用质量分数为4%的白醋配制80g质量分数为2%的白醋，需要加水g。如在实验室中，此处量取水最适合的仪器是（填写字母）。A.100mL烧杯、玻璃棒B.50mL量筒、胶头滴管C.100mL量筒、胶头滴管D.10mL量筒、胶头滴管（3）假设鸡蛋壳中除CaCO3外，其它成分均不溶于水且不与酸反应，请计算鸡蛋壳中CaCO3的质量分数，写出具体的计算过程。（结果精确到0.1%）

1．B2．A3．C4．B5．D6．D7．A8．C9．D10．B11．A12．C13．（1）长颈漏斗（2）；瓶口有大气泡冒出（3）可以随时控制反应的发生和停止；14．（1）Ⅰ和Ⅱ（2）（3）Ca(OH)2/氢氧化钙（4）碳酸钠（5）产生白色沉淀；（6）C