2022幼儿园小班教师年终工作总结（原创）

Word文档幼儿园小班教师年终工作总结（原创）小班教学工作的完成确实令身为幼儿园老师的自己在今年成长了不少，尽管为小班孩子打好基础着实花费了不少心思却也能熟悉到自己在教学工作中的付出，因此我在处理平常的备课工作以外还不忘做好总结与方案从而实现对自身水平的提升，而且面向着后续老师职业的进展而言确实需要先总结今年的小班教学工作。

通过观看不难发觉部分小班的孩子在生活习惯上存在着无数需要得到订正的地方，无论是家长没时光照看还是其他缘由都应当尽快调节过来才行，所以我在接到这次教学任务以后很快便制定了相应的方案以便让孩子获得较好的指导，只不过因为是初次教wwW.gz85.coM导小班导致以往的阅历很难体现出有用性，所以我在完成教学任务的过程中请教了其他小班老师从而对这个年龄阶段的孩子有了更多的了解，主要还是针对良好习惯的养成以及生活常识的教育令我感到比较困窘，还有部分孩子发音不正确的问题需要通过引导他们多说话才干得到订正，所幸的是有着家长的协作令我在教育小班孩子的时候有了更多的发挥空间。

强调良好习惯的重要性并在生活中赋予小班孩子协助，因为小班孩子缺乏习惯养成的意识需要在平常的教学中着重举行培养才行，而且还要处理好小班孩子的个人卫生情况以免令家长认为幼儿园的老师没有履行好自身的义务，事实上无论是擦鼻涕还是大小便等工作都应当教育孩子如何去做并在须要时举行辅助，至少小班阶段无法令他们独自处理好这类事务很简单影响到后续的教学工作，除此之外还有饭前洗手以及按时午睡之类的习惯也要催促孩子尽快养成。

协助小班孩子树立基本的是非观以及平安防范意识从而有着较好的成长，鉴于当前年龄阶段的孩子在个人观念方面非常含糊导致很难领悟教师的意图，所以我在教学工作中教育他们如何去推断事情的对错并引导孩子形成乐观向上的思想，另外考虑到家长的接送问题需要协助孩子树立基础的平安防范意识才行，无论是不和生疏人接触还是准时寻求协助都对于孩子的平安成长有着重要的意义。

从总结中不难发觉小班孩子的教学重心主要是放在生活常识的教育之中从而显得非常重要，所以我会在后续的工作中负责好这届孩子的教学并争取令他们有着更好的成长，究竟作为幼儿园老师的我也是带着这样的情绪教育着往届的孩子从而令自身的教学水平获得提升。

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我推举

幼儿园保安年终工作总结（原创）2022

幼儿园保安工作的完成对我而言确实蕴含着许多值得学习的宝贵哲理，虽然并非初次接触保安工作却也能够在园领导的相信中肩负起相应的职责，一年来的安全无事意味着我也在幼儿园保安工作中通过努力排解了许多平安隐患，为了将这种全年无事故发生的良好势头保持下去还是应该对今年的幼儿园保安工作举行总结。

较好地完成了早上的幼儿接待工作并对校车做好了相应的管理，早上的时候我基本都会驻守在幼儿园门口接待幼儿并以防在园外发生意外情况，实际上往年就发生过由于雨天路滑导致幼儿在园外摔倒的情况，所幸的是能够准时发觉情况并通.gz85.cOm知其班主任举行相应的照看工作，因此我加强了对校外监控的力度并且在校车返回幼儿园以后将门口区域举行封锁，也就是在不影响行走的状况下设置路障从而阻止车辆的进入，究竟在上学或放学的高峰期存在车辆穿行的情况很简单造成平安隐患，所以尽管校车返回以后在幼儿园门前设置路障的做法有些极端却也是为了孩子们的平安着想。

处理好园内秩序管理以及访问人士的记下工作以免影响到幼儿的正常学习，尽管维持幼儿秩序是保育员的职责却依然存在着顾不过来的情况，所以针对这类情况导致自己往往会参加到幼儿管理之中并帮助保育员与班主任，而且在确保自身整洁的状况下也会在食堂区域举行相应的检查以免浮现意外情况，另外对于幼儿园用火的问题也要举行严格的管理并对消防设施做好维护与更新工作，尽管看起来比较繁琐却要养成相应的习惯才干够处理好幼儿园的保安工作。

放学阶段与班主任将幼儿交接给家长并将做好园内的关灯与锁门工作，其中要能够精确     分辨出接孩子的家长是否为他们的亲属以防浮现差错，为了防止冲突产生还是应当确立常常接送孩子的家属人选才行，究竟往年也发生过家属看法不统一导致接送的过程中与幼儿园工作人员浮现矛盾，其实造成这类冲突的缘由不过是当天接孩子的母亲没有准时通知另外的家属导致的后果罢了，另外确定全部幼儿和老师都厉害幼儿园以后还会前往各个教室检查设施是否所有关闭并锁好大门。

尽管已经完成今年的幼儿园保安工作却也不能够存在着任何懈怠的心理，究竟面向着明年的挑战也要尽快做好相应的预备才对得起家长和园领导的期盼，而我也会在明年的保安工作中确保幼儿园师生的平安并为之不断付出努力。

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2022幼儿园小班老师年终个人总结

时间在不经意中流逝，不用猜想，您已经在开头预备今年的幼儿园小班老师年度工作总结了，不能作好年度报告，意味着对过去一年的工作不能全面熟悉。好的幼儿园小班老师年度总结是怎么写的呢？以下是我我为大家收集的2022幼儿园小班老师年终个人总结，欢迎阅读，希翼您能阅读并保藏。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇一)

时光飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结配合下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的长进，我们从心里感到欣慰。在工作中，三位教师无论是在生活、学习中，还是在工作中都相互协助、团结配合、互相补台，无数事情不分分内格外，仔细细致地做好班里的各项工作;郝教师发觉班里有疏漏的地方，准时会指出来，并协助一起修正，发挥自己做事精心的特长、天天保质保量地做好保育员工作与配班工作。

一、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作。

1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注体贴，观看他们心情上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和睦的环境中渡过每一天。

2、严格执行年级卫生消毒工作。班上郝教师天天必需根据制度举行清洁、消毒工作，天天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒服、卫生的生活环境。

3、加强平安教导，杜绝担心全隐患。老师注重幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的浮现;在日常生活中渗透容易的平安学问教导如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查年级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。

二、按照小班幼儿年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰盛好玩的教导教学活动。

入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手能力差，且生活行为习惯没逻辑，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的沟通，归纳为：

1、情感上的沟通。

在生活中为孩子创设良好的环境，让每位幼儿都能高兴奋兴的来到幼儿园，每位老师则以耐心、精心、爱心来诚挚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感触到亲人般的体贴。最后能很快适应并喜爱 上幼儿园，和教师建立浓厚的感情。同时，与好伴侣一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的亲爱，谦让。体现同伴间的友情。

2、生活常规的培养。

由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依靠性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等办法准时地协助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行能力强的孩子来协助他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和容易的衣服，不依靠教师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教导，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。

这学期我们按照幼儿的实际状况分离开展了好玩的主题活动：《秋天》、《我爱幼儿园》等主题活动，并渗透情感教导。在开展主题活动过程中，我们正逢祖国60岁的生日，中秋节，向幼儿介绍了国庆节和中秋节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱故乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读爱好和聆听的乐趣。

三、做好家长工作是年级各项基础工作的前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以年级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、时节转换注重事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解年级工作、教导教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、交流。

(1)向家长公布三位教师的电话。便利家长与教师间的交流。

(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活

(3)每月的家园共育档案，然家长了解本月的学习内容。

(4)空间的开放，让家长准时了解幼儿在园的状况。

在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，继续努力，把年级工作更上一个新的台阶。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇二)

学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了老师在不断的提高、天真可爱的孩子们在每天快乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位老师的齐心协作下，依据《规程》围绕园里各项教导教学的工作要点，结合本班实际情景，实行各种教导形式、办法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的提高，现将总结如下：

一、提高幼儿的自理本领，使幼儿身心健康成长

跨入中班孩子们显然的长大了，生活自理本领提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，举行个别的关注和帮忙：

(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的益处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注重，从不爱吃到少吃，终于到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展；

(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才干做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?经过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

(三)收拾衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着收拾举行了重点培养，由于这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不肯意主动收拾好自我的裤子，总是任意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿举行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观察他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，第二老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在举行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的提高。

经过这几个方面的培养和熬炼，使幼儿的自理本领得到了良好的进展，并且越发适应幼儿园的团体生活。

二、不断开展教导教学工作，增加幼儿的素养教导

本学期我们两位老师以园的指导方针全面加特色的教导工作目标，结合本班幼儿进展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安教导，提高了幼儿的自我庇护的意识和本领；帮忙幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿进取主动参与各项体育活动；在创立了棋类特色班中，培养了幼儿喜爱 下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

(一)培养幼儿的聆听本领，加强师幼的沟通

本学期我们针对幼儿的进展，着重培养了幼儿的聆听本领，以往我们以是注意幼儿学会聆听，让幼儿聆听老师的言语指令，却忽略了自我去聆听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会聆听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要聆听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要聆听者，孩子有什么事都喜爱 和老师说，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在聆听方面有了很大的进展，并且老师在聆听幼儿的表达，聆听其所言，聆听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。

(二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情

进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的本领，在嬉戏和区角活动中碰到问题不会商议、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或袭击性行为来解决，所以我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的举行了培养幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立合作的榜样

老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。所以我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿举行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料；一老师在教幼儿歌唱，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了进取的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观看学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的进取评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，老师发觉后都是进取的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演嬉戏和主角嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法举行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。

2、第二教给幼儿合作的办法

老师教给幼儿合作的办法，指导幼儿怎样举行合作。比如，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议 ，分工合作；碰到冲突时，要商议解决问题；当玩具或嬉戏材料不够用时，可互相谦让、轮番或共同使用；当同伴碰到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他；当自我碰到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋反帮助等等。经过这些详细的合作情景，帮忙幼儿逐渐习得合作的办法策略，在合作中学会了合作。

(三)在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好

我们按照园的指导方针全面加特色及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。

首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿经过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在经过投放不一样的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理；第二我们在益智区也是经过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼；终于我们还在益智区里投放无数的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞翔棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的本领)；找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉)；找秋天棋、找冬天棋(是经过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解)；有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿经过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的)；识字棋是让幼儿经过

下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到明了下棋的益处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维本领、守规章意识、分析本领、智力进展等方面都得到了很好的培养。

(四)围绕主题目标，开展丰盛多彩的教导活动

本学期我们按照《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰盛多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、欢度节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(故乡)、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不一样的进展，如在我爱故乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集故乡的不一样的资料：故乡的风景、故乡的特产、故乡的名牌、故乡的变化等方面来了解我们的故乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自我主动查找资料、和同伴的沟通信息的本领，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游方案，到那里去，去干什么?注重什么事项等都是老师和幼儿一齐商议的结果，第二我们把商议的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一齐共同参加，为便利家长的参加我们把时光定于周末，以便家长和我们共同活动……在活动结束后我们将家长的反馈看法收集起来，发觉家长对于这次活动赋予了很高的评价和帮忙支持，他们期望以后多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家进步来了解我们的工作发展和幼儿在这半学期的进展变化，以及让家进步一步了解我们班的

特色幼儿到底把握到什么程度，在那一天家长和孩子一齐下棋，有许多孩子都赢了自我的父母，而父母们虽然输了，但都很兴奋、愉快，他们看到了孩子的提高、看到了老师的辛劳、看到了幼儿园为孩子们制造的一切内心深处感到很大的欣慰。

三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺当举行

幼儿园的进展一向是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。所以孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都一向是放在我们工作中的重中之重。

我们结合新的卫生保健制度，仔细做好晨检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作，认真核对姓名、药名、药量及服用时光，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传扬，以经发觉立刻隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每一天对毛巾、口杯举行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次准时曝晒；并协作保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、年级工作的顺当开展，离不开家长的辛勤帮忙

随着教导的不断改革，新课程的不断推动，吸纳家长参加我们的家园共育是闭不行少的。

本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教导目标、和教导任务外，还举行电话回访、应对面的沟通等方式了解孩子在家情景及让家长了解幼儿在园的情景，和家长一齐为幼儿的进展而努力，这学期班上来了一位新小伴侣，入园后一向不太喜爱 来幼儿园，我们就对家进步行了电话回访，了解到幼儿在家一向是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭异样挑剔，不爱运动，了解到这些情景后我们首先和孩子的父母交流，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教导理念、请父母带孩子来园一齐参加我们的团体活动后，让其协作我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿每天来园，给孩子讲道理，明了为什么要来幼儿园?帮忙孩子学习过团体生活…….家长在了解了我们的课程理念，认识了我们的教学形式后，进取主动的协作我们，经过一学期的培养，孩子渐渐的喜爱 上幼儿园了，有时爷爷奶奶由于刮风下雨不想让他来园，他还说会想老师和小伴侣呢；在秋游活动中我们弥漫吸纳家长的看法，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝结着家长对我们工作的支持和协作；在家长开放日中我们请家长参加指导孩子的活动，展示我们的特色的教导，让家进步一步理解，以便更好的协作我们的工作，终于做好家长反

馈工作，仔细听取他们提出的看法与提议，真正做到家园共育的方针。

时间飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小伴侣又长大一岁了。我们两位老师和全体小伴侣以及家长已构成了团结、互助、关怀、爱惜的家庭氛围，并把全面加特色的教导观念构成了自我独特的年级文化。在这学期里我们有成果也有不足，更可喜的是我们在园领导的指导帮忙下，更新了教导理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能按照园的指导方针全面加特色的主题目标创设环境、充实区角活动资料和更换活动材料，仔细备好周方案、教导活动、书写教导笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着必需的不足，教导观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完美等，我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐教导中健康活动的进展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改善与丰盛，争取再创新意。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇三)

陪同着夏日的气息，结束了这个学期的工作，回顾本学期的工作可以用两个词来概括：紧急、充实！回忆起一路走来的脚印     。有无数值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下：

一、年级状况

我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位教师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时光对每一个幼儿共性特征、爱好、兴趣和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教导计划，为幼儿入园后在很短的时光内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏，戏耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很开心，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量天天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在年级小册子里，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开头，我班幼儿年龄小，心情波动大。三位教师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜爱 听的故事，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重，乐观工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。更换幼儿喜爱 的动画人物、动物等等，环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特点，张教师还挑选了一些有特点的装点布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，使教室常常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新奇感。

二、卫生保健

本学期本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到天天消毒，玩具定期清洗；从3月开头每半个月便要求孩子把床上用品拿回家清洗；4、5、6月天天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；天天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我庇护及不损害别人和卫生平安常识的教导，天天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等。天天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴办法，并做好毛巾的消毒工作。

三、常规教导

我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一日常规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位教师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小伴侣的小凳子上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的凳子，我们做过一个小嬉戏，除了年龄较小的几个小伴侣，百分之九十的孩子都能精确     的找到自己和别的小伴侣的凳子，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增强，正所谓一举两得。

教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、办法结合，提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，能听懂及用一般话回答教师的问题，回答问题很主动、乐观，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大部分幼儿都能完整地背诵，会叙述图片中的主要内容，情愿与教师、阿姨及同伴谈天。从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有一定的观看能力。能主动探究周围生活中常见的现象，对事物的特征观看有一定的挨次。能用语言，动作表达探究过程；对生活和嬉戏中失去的数量，外形等有爱好。从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动举行有效的交往、合作、共享，能主动乐观地参与年级活动。能学会做自己力所能及的事情，在音乐方面，幼儿喜爱 听曲调柔美、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能精确     的唱出来，接受力强，能把握所学的歌曲，并能自立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区别色彩。囫囵来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰盛。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感触、观赏美术作品的爱好和表现力。

今后努力方向下学期的工作重点有4个方面：

1、抓纪律、抓平安。

2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。

3、在继续做好计划教学教研教改工作的基础上，开展一般话的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。

4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造平等、亲和、互尊互重的家园环境。

以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展举行了实事求是的总结，好的方面应当继续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完美，提高。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇四)

时光飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结配合下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对年级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热烈的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求长进。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果

教导工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯、学习新学问可能碰到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教导，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观地参与藏匿课和各种比赛活动。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

1、在教导教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充沛的操作材料。按照班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的、容易的生活学问阅历，培养幼儿自立解决问题的能力。

2、在教导教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。注重将理论贯通于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教导随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神。

4、仔细填写周、月方案及各种表格。

5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、按照制定的活动目标、内容与要求组织好教导教学活动的各环节，保证好幼儿天天的嬉戏活动及户外活动时光，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面进展能力。

保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教导，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展。

2、做好了年级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒服。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地举行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪开心。注意培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。注重观看幼儿不同的破坏性行为，老师赋予准时的制止，并举行随机教导。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会收拾床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过年级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。

家长工作

1、主动亲切地与家长交流。我充分利用了晨接和放学的时光跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、使用家园联系册、电话多种形式举行拜访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切。

3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的协助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展情况，并制定了相宜的教导措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教导。

5、与家进步行了密切交流，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。

总之本学期十分忙也十分累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学办法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿常规教导，注意幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班老师团结配合，共同确定教导活动主题。挑选符合幼儿年龄特点的活动形式和办法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿举行个别教导。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地举行专题讨论，乐观地参加各种比赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

2022幼儿园小班年度教学工作总结

瞬间间又是一年过去了，对过去一年的工作，不论失误还是胜利，都需要做一份工作总结报告，才干让自己更好得吸取失败教训，明悟胜利阅历，从而提升自己，那么如何写好一份幼儿园小班的年度教学工作报告呢？我的我为大家收集收拾了3套幼儿园小班年度教学工作总结模板，欢迎大家阅读参考。

幼儿园小班年度教学工作总结模板(一)

一、年级状况

我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位教师举行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、兴趣和生活自理能力及各个方面都举行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时光内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班几位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、戏耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开头，我们班的宿舍在x楼，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了午睡时光，我们都忙得不行开交，几位教师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、乐观工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。x教师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。x教师天天早早到园把教室内外打扫的干整洁净，尽职尽则的把工作做好。正是因为教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

二、教导教学工作

1、本学期，我和x教师负责教学工作，学期初，我们按照大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教导教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰盛的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我庇护能力。在教导教学活动中，我和施教师紧密结合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中举行平安教导、文明礼貌教导、团结亲爱教导，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的长进，家长们也都很惬意。

2、教室环境的布置

环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特点，教师们挑选了一些有特点的装点布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教导

1、卫生保健

我们与x班共用一个教室，给卫生打扫工作带来无数棘手，王教师尽心尽责地举行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师天天都兢兢业业、精心、耐心的观看记录。如：晨检时注重观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中注重观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位教师更是精心照看，不怕棘手，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了自立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，天天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明了口渴时应准时补充水分。

2、常规教导我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一日常规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教导中，家庭教导占有十分重要的地位。一个好的年级离不开教师们的密切协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长交流幼儿状况。发觉问题准时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较遗憾完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会越发努力，争取把工作做得更好，取得更大的长进!

幼儿园小班年度教学工作总结模板(二)

在园领导的正确指导下，遗憾地完成了各项教导教学任务。这其中的点点滴滴值得大家反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

一、加强学习，让教师们在学习中感悟，提高老师的业务素养

1.加强老师的思想政治教导和职业道德教导，每周星期四中午为业务学习日，大家加强了教导理论学习，促使老师树立正确的教导观，明确方向，解放思想，改变观念，大胆创新。

2.拓展学习的时光、内容空间，组织好不同层次的业务学习。

除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们排列读书名目，让她们挑选。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调节、充实自己，既提高了教师们的文化底蕴，又促进了专业成长。

3.以请进来走出去的方式学习。请进来就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期大家走出去累计10多人次。走出去就是把教导专家请进来指导大家的工作，以此迅速提高实践操作课程的能力。通过学习，老师的教导观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、相信幼儿，关怀、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。

二、加强教研力度，让教师们在实践中收获，努力提高教学质量

1、仔细做好各类方案制订工作。大家依据《幼儿园教导纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教导目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再按照大家设置的课程制定确立详细教导目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类方案中去，再把方案分解到新提出的、预成的、和生成的主题教导活动中去。这样大家的方案就更趋科学、更趋系统、更趋完美。大家的软件资料很完美，教导局领导评价说：应有尽有。

2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个班级组每周一次的集中备课，鼓舞教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、互相指导，转变教学策略;按照幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教导教学水平有大幅度提高。

3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培养和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教导教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份大家举行了全园老师上课竞赛。教师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式举行教学，有集体、分组、个别等形式;尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰盛的感性熟悉。这次活动教师们上出了水平，显示了能力;对于课堂的各个环节的掌握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭能力。

4、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。

x月份开展了环境布置特殊是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教导相适应的良好环境。环境即课程，大家着力建设园内走廊文化，按照时节、节日、教导教学主题准时更换。幼儿园各个区角，都按照相应的大小设置成幼儿喜爱 的、操作性、互动性很强的嬉戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得进展。

x月进行了老师自编幼儿体操及老师表演幼儿早操竞赛。首先教师们为了丰盛幼儿早操熬炼内容，增加幼儿早锻的爱好，小班将幼儿早操重新举行了编排，从音乐的挑选到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，终于才编排出韵律明快、动作柔美的幼儿早操。天天，孩子们听到早操音乐，立刻会振作精神，抖擞地随着音乐节奏跳出柔美舞姿，看得出孩子们对大家编排的操节很感爱好，由于直到学期结束，他们都能兴致勃勃地仔细做操，达到了熬炼身体和愉悦身心的目的，竞赛活动大大提高了教师们的带操质量。

x月份开展了校内艺术节。为进一步丰盛校内文化生活，营造乐观向上、格调典雅、健康文明的效应文化氛围，展示艺术教导成绩，我园胜利组织了幼儿园的两节(校内艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展，各年龄班制定了详实的活动计划，本届活动主题为欢乐、幸福、文明，各班教师排练了出色纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣赏性、嬉戏性、趣味性、亲子性，教导性强，适合孩子的年龄特点;呈现了教师、幼儿、家长的艺术才华;获得了遗憾胜利!大家的两节活动计划喜获如皋市一等奖。

x月份举行了自制玩教具的竞赛。

小班班级组进行的秸秆变变变，创意无极限小手拉大手亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、稻草——这一有用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿等等，花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。

小班还发动家长带来费布制作了名族大团结(五十六个名族服饰吊饰)。在制作过程中，首先大家按照各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜爱 的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具，一物多用。让幼儿在嬉戏中熟悉各民族服装，感触各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参与玩教具制作竞赛。

小班班级组利用废纸箱制作的迷宫乐园，是一个奥秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明，格调典雅，勾画出港区日新月异进展的面貌。迷宫内是弥漫才智与趣味的四种探究性嬉戏。囫囵活动中，教师们乐观组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与共享中感触着民间工艺的质朴与有用，体验着创作和变废为宝的欢乐。

幼儿园小班年度教学工作总结报告模板(三)

相较于时代长进的潮流和社会变革的趋势，我园原有的教导教学办法都较陈旧，这一学年来在园长的带领与号召下，我园全体教职工乐观地投身于课改和实践中，以课改为契机，乐观营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力，推动幼儿园的自主进展。本学期我们按照本园实际，开展了一些活动，不断地提高老师的教导教学能力。

一、加强日常教学的管理。

1、组织和鼓舞老师在实际的教学活动中，结合《纲要》的要求，仔细讨论有关《和睦进展课程》中的教导方向。把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同研究解决的方法，让老师们乐观地举行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。

2、加强日常保教工作的催促与指导，坚持随听随评，做到发觉问题准时沟通，细致的指导，热心的赋予协助。

3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。

4、组织老师参与市级、区级的继续教导培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教导教学情况，提高教师的教学水平及科研能力，更好地掌握好当今的幼教形势和进展方向。

5、坚持采纳分组教学的形式，让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增强幼儿个体与老师的沟通、互动频率，合老师能适时的调节教学办法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。

二、加强学习，提高老师的业务素养。

1、加强老师的思想政治教导和职业道德教导。每周五为幼儿园全体老师会，加强了各类学习。结合迎奥运、抗震救灾献爱心等活动，提高了老师们的思想品德，同时也提高了老师们的自我荣誉感，以及对幼儿教导工作的熟悉，正是由于在老师们的教学下，那些3~6岁的孩子们真正懂得了一方有难，百方支援的壮举，懂得了迎奥运的骄傲。

2、加强了教导理论的学习，树立正确的教导观，明确方向，解放思想，改变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时光，老师们相互探讨，互相指点。并通过举行老师教学、教案设计活动，促进老师们教学思路的创新，使老师的教导教学水平有了大幅度的提高。

三、加强教研力度，提高教学质量。

1、营造学习氛围，加强教学教讨论，充分发挥老师的主观能动性。

我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时开展业务学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就研究的主题充分发表自己的见解，沟通意见，形成共识，鼓舞老师仔细钻研、分析、领会教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理展现。

2、注意科学讨论，促进老师的教学观念的改变。

我园在园本课程开发时，以听读嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，举行沟通。学习研究其观点，务求让每一位老师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种教导理念，通过教学活动的实践，探究一条更有得于幼儿全面进展的道路，实践证实，幼儿乐观参加活动，主动主动探究自主表达，与成人的交流等方面有所提高了，能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中，也胜利的体现了老师们的教学理念的改变。

3、加强教研力度，提高音乐教学质量。

有一位音乐家曾经说过：音乐教导并不是音乐家的教导，在首先是人的教导。因此幼儿园音乐教导是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们智力得到开发，是培养他们的制造力、想象力。在本学期的音乐教研活动中，老师们的选材丰盛多彩，教学设计能按照幼儿的实际需求，能由浅入深，由易到难，。老师们在互相观摩、评析过程中，总结出：在音乐活动中要先一些旋律容易，形象鲜亮，有嬉戏性质的音乐，或是幼儿生活范围中的内容，比如走走跳跳就是选取了孩子们生活中的内容为素材，加上音乐让孩子按照自已有的阅历举行再次创作，很简单让孩子们理解，使孩子们喜爱 ，学起来有乐观性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。

4、关注相关的环境庇护节日，通过日常渗透及主题活动，增加幼儿的环保意识与行为。

环境的好坏，直接影响到后代的生存，同时也影响到现代幼辈们的身心进展。本学期我园在环境庇护的教导教学中更新了观念，除了强调在日常的各科教学中，生活的各个细节中，不断的抓住机会渗透。还以主题活动教导为重点举行。

首先每班创设，家长、幼儿、老师共同参加环境布置使幼儿明了正确的环境庇护行为。再者，我们在三月的植树节来临之际，开展我与树苗同长高的护苗活动。小班的孩子们在教师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水，同时还种下了五种小树苗。

在x月的爱鸟周里，设计了主题活动给鸟儿一个平安的家。孩子们在爸爸、妈妈、教师的协助下，不但收集、了解了许多各种各样的鸟类图片和资料，还做了许多鸟窝、鸟巢，挂在幼儿园里的树上，希翼真能引来鸟儿住下。

在3月22日世界水日主题活动中，小班的孩子们在家庭用水调查中了解了自己家中的用水情况，从而自觉地将园中教师交给的节水办法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇花，洗脸用脸盆装水，洗了脸的水，拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的削减了，回到幼儿园里就会兴奋地告知教师：我们家的人都会节省用水啦。

4月22日世界地球日，我们结合了6月5日世界环境日举行了爱我地球，制造友好环境，喜迎绿色奥运的集体绘画创作活动。小班xx名孩子在电教室里，将自己对环境庇护的方案与心愿，挥笔作画，留下了两幅意义非凡的作品。四、做好家长工作，家园共促教导，增加良好社会效应。

开展好家长工作，是教导教学工作不行缺少和重要部分。本学期，我园在坚持做好家长宣扬栏;家长联系手册，家访工作的同时，还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、六·一亲子运动会、爱好班成绩展等活动。让家长了解幼儿园的教导形式与办法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参与，每次活动均受到了家长们的好评。

我园今年参与的：xx区庆六·一幼儿健康操大赛，幼儿绘画大赛，均获三等奖。这里当然有教师和孩子们的努力，但也离不开不辞辛苦，坚持天天早上7点前送孩子回园训练的家长们。

从今可见，老师要学会聆听、观看幼儿;必需与家长有更密切的交流。

五、个人总结：

本学期，幼儿园取得了可喜的成果，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应当做的事情，除了幼儿园正常的教导教学管理外，我还做好了以下几项工作：

1、加强了个人的业务学习，不断完美、提高自己。

2、担起了爱好班收费工作，顺当完成了爱好收费任务。

.3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作。

4、做好了幼儿园的环境庇护教导工作，宣扬工作。顺当的完成了本学期的环境庇护主题活动。

5、乐观协作搞好园中的各项工作。仔细抓好教学工作。

6、抓住时机收集各项资料，完成归档工作。

六、自我评价：

能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永久是参加者，而不是旁观者。比如运动会、六一竞赛等活动期间，做好了节目的审验、编排工作，从人员的挑选、节目的排练、训练、动作的订正，我都身处其中，自己永久是参加者，不是旁观者。

另外我工作中也有许多的不足，如：有时工作有些粗，支配不够细腻，有的时候，难免会有漏洞;教学工作中，本学期，因为其他的工作，倒至入班听课少，未能和一线的老师们深化交流。

今后的工作中，我会不断努力，不断提高自己的式作水平与效力。

幼儿园小班教师年终工作总结（原创）

时光的齿轮在漫不经心的转动着，但作为一名幼儿园教师的工作仍然还在继续。虽然我已经在幼儿园里度过了一年的教学时间，但是在往后的十几年里，我都将继续在幼儿园里度过。所以为了以后我能够更好的工作，我要给我过去一年的工作做一个很好的总结。

过去的一年，是我第一次以老师的身份来到幼儿园工作的一年。所以过去的一年所印象深刻的一年也是我努力奋斗的一年。在来到小学的第一个星期里，我接受了老师岗前培训。作为一名幼儿园的教师，我们不仅要学习如何培养孩子们热爱学习的爱好，如何给幼儿孩童们举行有质量的教学，还要学习如何照看好小伴侣们的起居生活，如何保证他们的平安等等。所以要学习的内容有无数无数，天天要完成的工作也有无数无数。为了能够确保我们完成好天天的工作，我们都要举行专业的岗前培训。在培训中，我具体的了解到了天天的工作内容，也了解到了作为一名幼儿老师需要具备的条件，越发清晰的知道了自己的职责。为之后接下来的工作打下了坚实的基础。

之后的三个月里，我就向来在试用期里担任着一个助教的岗位。在这段时期里，我要特殊谢谢xx教师对我的协助。他精心的指导我，合理的给我分配任务，耐心的告知我对待孩子的教导要用怎样正确的方式。在他身上我看到了一名老师的光线，也学习到了无数与孩子们和睦相处的方式，这对我以后的工作来说很有协助。

再之后就是我成为幼儿园老师的正式工作，在正式工作之后我就被分配到了xx教师的小班上，成长一名小班的数学教师。在这段时期里，我很好的协作了xx小班的班主任工作，很好的自立完成了xx小班的数学教学工作，也很好的做好了xx小班的家长工作。

这一年的工作经受，让我知道了，作为一名幼儿园的教师，并不是一件十分简单和容易的事情。而作为一名新手老师，前方的道路会越发的艰辛和险峻。但是我不会就此退缩，我会迎难而上。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我信任在我坚持不懈的努力下，我的教学之路一定会越走越远，一定会越走越出色！

(本文为我编辑原创文章，感谢您的阅读!)

幼儿园小班老师年底述职报告2022(推举3篇)

律回春晖渐，万象始更新。按单位惯例，我们又要开头针对幼儿园小班老师工作举行总结了，展示成果，分析不足是年度总结的应有之义。应当从哪些方面来写幼儿园小班老师年度工作总结呢？下面是我我为大家收拾的幼儿园小班老师年底述职报告2022。

幼儿园小班老师年底述职报告2022(篇一)

一年当中，我在思想上，严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上虚心谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和担当更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要状况总结如下：

一、乐观参与幼儿园组织的各种政治学习及教导活动；明了自己所肩负的工作责任；同时，仔细学习幼儿教导方面学问和管理阅历，除了从书本上学，还谦虚向同事，特殊是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素养。

二、在工作上，作为幼儿园教导教学工作的主管者，在给我无限信念的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。幼儿园的教导教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与能力，通过读书学习，并且在实践中试探总结，提高个人管理艺术，以个人工作态度与能力，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际动身，合理制定幼儿园教导教学工作方案。

为孩子创设丰盛宽裕的学习氛围，使他们开心的把握学问开发智力；为老师搭建学习提高的平台，促进每个老师富有共性的全面进展，充分发挥老师自身的潜能优势；并且通过各种形式努力做好家园交流工作，增强幼儿园工作的透亮     度，使家长信任幼儿园，支持幼儿园。

有了这样工作的目标和方案，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，仔细对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。

三、在生活中，我坚持艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于协助他人，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不哄骗领导和同志，不