2022幼儿园中班年终工作总结

Word文档幼儿园中班年终工作总结我为您收拾了《2022幼儿园中班年终工作总结》欢迎您来参考，一年到头还需仔细总结自己的工作，归纳不足，然后完美。

一年匆忙而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃，乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动;君圣、思容等幼儿在教师的提示协助下也养成了每天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教导、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于年级工作的顺当开展。

一、保教工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿盼望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下自立地有挨次地穿服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后收拾衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的赋予协助，另一方面也悉心地举行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了显然的提高。3、在对幼儿举行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用天天晨锻时光，组织丰盛多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿爱慕。我们制作了纸杯降临散飞盘、拉力器等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔走，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热烈和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作越发协调和敏捷。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，因为受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，按照幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有挑选的直接提出主题，生成内容来推进幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了《秋天》、《漂亮的春天》等有时节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时提供丰盛的材料，使我们的主题活动越发丰盛和深化得到开展。

2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿提供丰盛有效的材料，引导幼儿在自由、宽裕的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，按照幼儿的年龄特点、本班教导教学总目标和正在举行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时光，活动中注意引导，不断增添相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料互相作用，幼儿活动的爱好很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种色彩的圆形封闭线条装点并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感触色彩在旋转时的变化。又如：在《炎热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿提供各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰盛了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

3、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。

开学前我们花费了无数的时光和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由教师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃我们的教室太美丽了!本来幼儿最喜爱 的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调节，真正发挥环境的价值。

㈢听故事，培养幼儿的聆听习惯。

开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地聆听同伴或教师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的聆听习惯。良好的聆听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有须要赶紧培养幼儿良好的聆听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时光引导幼儿宁静地反复聆听故事，隔一段时光请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培养聆听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培养幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感触，对于一些胆子较小的幼儿我们乐观鼓舞他们发言，并在各种活动中……

二、家长与社区工作：

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与相信，我们乐观利用家长会与全班家进步行交流，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、观看记录、幼儿自制的我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的长进，也看到了年级丰盛多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时光主动与每一位家进步行交流，年级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家进步行交流的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的办法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教导的办法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。

2、乐观争取家长资源，丰盛主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解年级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，请家长针对运动提出自己的意见，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了宇元妈妈的建议，胜利开展了大擂台嬉戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的长处。在《炎热的夏天》主题活动中，家长乐观协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长提供的信息引发了幼儿参观气象台的爱好，生成了参观活动，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动《漂亮的春天》我们开展了我们去踏青亲子活动，通过我们的热烈邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时光实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真愉快，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

三、教研工作：

1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论，获得了一些阅历。详见林淑玲教师的课题讨论总结。

2、坚持做好每周的年级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况举行总结，找出存在的问题、分析缘由，并研究相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。

四、存在的问题：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注重力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注重力不易集中;有的幼儿乐意发言

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幼儿园中班年终工作总结

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又一个学期过去了,让全部人都渴望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们奇怪地发觉，他们又长进了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位教师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下：

一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说:没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。

我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的长进还是比较大的。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小伴侣，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注意科学支配幼儿一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由歇息的时候，总是有无数小伴侣自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法，但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。

二、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着：给我一粒种子，还你一颗大树的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照看他们、教导他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还按照幼儿进展水平的不同，实行相应的教学教导组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定长进，我们也马上和家长取得联系，请家长继续协作，使孩子不断长进。

三、平安工作

《幼儿教导指导纲要》指出幼儿园要把庇护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位。我们通过每周一节平安教导或其它学科讲一些小故事、真切事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担心全大事。另外，我们也将平安教导渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担心规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危急。

幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会容易自我庇护庇护办法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位教师的高度警惕和精心照看下，我班无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教导工作，使孩子们安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的密切协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长相信、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教导合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很显然，惟独家长在家中协作教师继续举行教导、引导，才干达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时光将一定的教导办法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教导幼儿。通过家长来园接送孩子的时光，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，有的家长十分留心孩子的一言一行，但因为工作忙，与教师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题？作为教师我有责任给他们正确解决问题的办法，于是我就仔细翻阅有关资料，争取给家长最惬意的回报。

牵手两代丛书更是家长和教师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教导儿的科学办法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长分享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、总结与反思

回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如:在年级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻觅自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完美自己互相协作，争取使自己的工作更上一层楼！

xx年1月10日

幼儿园中班年终工作总结2022

当一年的工作结束后，就可以对自己这年的工作做个总结，使自己下一年能够更好的管理幼儿，防止其受到损害。下面是由我我为大家收拾的幼儿园中班年终工作总结2022。

幼儿园中班年终工作总结2022(一)

孩子们也告辞幼儿园，进入暑假了，而我们的工作也是告一段落，这一个学期，和之前有很大的不同，但是我们也是仔细去做好，确保了孩子们的平安，同时也是把教学的任务完成，让孩子们得到成长和收获，而我们也是经过了不一样的学期，让我感触到无论是碰到什么困难，只要自己情愿去努力，去处理，总会有方法去做好工作的，对此我也是就这学期的个人工作来总结下。

过年的时候还想着这学期该如何和孩子们去做一些活动，去度过一个个美妙的节日，但是xx却变得严重起来，我们幼儿园开学的时光也是不知在什么时候，孩子们也是在家里为xx做着自己能做的事情，而孩子们也是很乖巧，我们幼儿园也是没有发生xx，同时到了开学的时候，孩子们也是有了无数好的习惯，懂得去洗手，知道要带好口罩，碰到没带口罩的也是会指出来，而这些除了家长们的协作，我们教师也是乐观的通过视频的方式把防控的一些学问，一些去讲解给孩子们，让孩子们更好的协作好。而视频交流的方式也是让我们更好的了解孩子们的状况，一些学问也是在直播里面去教给孩子们，虽然不能回到幼儿园来做活动，来学习，但是这种方式，也是得到家长们的绝对，同时孩子们也是乐意与家长一起来听课，来学到学问。

进入到幼儿园之后，我们也是仔细的做好xx工作，虽然xx是得到了缓解，但是我们也是不安，也是要对孩子们去负责，同时避开复发导致危急，做好了消毒的工作，并且对于其他的一些传染病，一些孩子们简单感染的疾病也是做好了防控，孩子们也是有了一个好的卫生习惯，让我们也是少了无数的操劳，这些习惯的养成也是让孩子们对于自己的情况有了更多的了解，碰到不舒适的时候，也是会准时的和我们教师说，教学方面，中班的孩子也是任务重了一些，而且这学期也是时光比较的短，但是我们也是乐观的去做好教学，通过一些活动，嬉戏以及课堂的教学，来让孩子们学到学问。而个人也是做好了工作，同时我也是发现到自己有一些要去改进的地方，有去转变。

下半年，孩子们也是要进入大班了，跟班上的我也是要继续的努力，利用好暑假的一个时光去多学习，提升自己教学的能力，来让自己把大班的教学做的更精彩。

幼儿园中班年终工作总结2022(二)

随着夏日的降落，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在劳碌中开头，也在劳碌中结束。送离了最后一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的收拾一下在这个学期中的工作了。

这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大改变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以便利下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下：

一、对年级状况的总结

这学期我们班男生xx名，女生xx名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的学问，在生活和戏耍时，都能好好的遵守规章。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。

但是由于孩子玩心太重，有些本该仔细去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教育，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也别忘了将这些学问都给学生们巩固一遍!惟独在日常中不断的保持，好习惯才会养成。

二、在生活方面

在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是消遣区，我们都乐观的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了一定时光就会对幼儿常接触的玩具和桌椅举行消毒，桌椅的打扫更是天天都在举行!

虽然到了中班，依旧有些孩子存在午睡睡不着的状况，为此，我们也特地开设了午休教学课程，教育幼儿们，在午休的时候因该保持宁静，而且我们老师也会在中午的时候时不时去巡察。

三、教学方面

中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会敬重，学会人际交往，并且对平安教导着重教育!下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们即将升入学校了!学校不比幼儿园，教师不会向来看着，所以我们必需教育会幼儿们何为敬重，学会一定的自立能力。我们多次组合两个班一起上课，让孩子们有机会熟悉新的伴侣，并学会如何沟通。

四、活动方面

幼儿们都是喜爱 活动的，而活动中也是引导他们学习常识的机会，这一学期，我们通过进行合作的嬉戏，让幼儿们学会了相互协作。通过我的小小商店的活动，让幼儿们学会了，遵守规章。还有过公路等活动的演练，熬炼学生们的平安意识。

五、总结

中班下学期的工作完成的十分遗憾，下学期的工作将会更为劳碌，但是我们也要做好预备。幼儿们期盼着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着他们在欢乐中成长呢?

幼儿园中班年终工作总结2022(三)

随着时间流逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来年级的各项工作开展得还是丰盛多彩、井然有序。现将本学期年级工作做如下总结：

一、扎实的日常工作

我班的日常工作，不管是保育和教导都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。

保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，x阿姨每天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，天天拖得整洁亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，常常提示小伴侣该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能谦虚接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良心活，我就靠着良心尽自己能力去做好。

二、教导工作

在日常的孩子的生活教导中，我们时刻记住：生活即教导，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理能力，培养孩子的怜悯心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小伴侣，有困难的相互协助。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有一定的嘉奖，鼓舞孩子参加的乐观性。本学期，我们继续执行组长制度，我们赋予每个孩子机会，让他们更有信念，对学习生活更乐观。通过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与能力的提高。

教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰盛和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。

重点工作：本学习我们主要培养孩子良好的学习惯有：聆听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：庆五.一舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的细心预备下，我们班都取得了可喜的成果。

还有就是迎接区里的老师教学活动展示，我们在接到任务的时候，大家齐心协力，遗憾的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很愉快。

保教协作：在我们班，我们三个人都是平等相处，相互协助，关系很融洽，当我们忙不过来的时候，x阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成果是属于年级每个成员的。

还有，在我们教师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在同班级中向来最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一每天茁壮起来了。

三、细致入微的特别生工作

我们班的孩子多半是聪慧活泼，机智无比，我们对他们宠爱有加，但不外乎有各种特别的孩子：有性格孤僻的;有固执己见的;有弱小无比的;有语言不通的等等;我们教师对这些孩子都针对方针性的教导，使原本性格孤僻的能结交到更多的伴侣;使固执己见的父母离异的xx喜爱 上幼儿园;使年龄较小的插班生xx、xx养成各种好的学习常规;让语言不通的xx和xx生活在一般话的氛围中。

四、家长沟通方面

教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，天天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赋予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康情况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教导是一个复杂的教导，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才干取得好的成效。所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，天天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赋予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展教导工作。还通过年级博客一家进步行交流.我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，互相了解，同时吸取家长对幼儿园教导和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

幼儿园中班年终工作总结范文

以下是为大家收拾的关于幼儿园中班年终工作总结范文2022的文章，供大家学习参考！

一、政治思想方面：

老师是幼儿心中的榜样，在全面推行素养教导的今日，作为保育老师也应提高自身素养，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素养，搞好年级的团结，和本班教师互相协作，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。

二、保育工作方面：

1、仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传扬，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够协作班上教师的工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，乐观帮助教师组织活动，认真观看每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供协助，保证幼儿的身心健康进展。如：穿脱衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，订正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。

2、天天清晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，协作教师做好晨间接待工作，并举行再次得晨间检查，有时我发觉幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特殊是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的平安，我还发动小群体，鼓舞幼儿检举揭发防患于未然。在户外活动中，我也协作教师有组织有纪律的举行，确保幼儿的平安，同时还不断对幼儿举行平安教导，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危急的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危急，以提高幼儿的自我庇护意识。

3、关怀孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以我非常重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做教师的好帮手（值日生），帮助教师做一些力所能及的餐前预备工作，如放桌子，发小盘子等。假如下午吃湿点心，吃完帮着一起整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿心情轻松开心。平常注重培养幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。

4、在班里我注重培养幼儿自立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，碰到问题自己想方法解决，同伴之间要相互协助相互谦让友好相处等。

5、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提示幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否简单出汗、是否喜爱 踢被子、是否喜爱 睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和年级教师一起帮他们擦汗、盖被子……不过在我和教师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素养都大有长进。在新的一年里，我将继续听从领导分配，做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地举行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作越发精彩。

幼儿园中班年终工作总结示例

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学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的长进、天真可爱的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位老师的齐心协作下，依据《规程》围绕园里各项教导教学的工作要点，结合本班实际情况，实行各种教导形式、办法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的长进，现将总结如下：

一、提高幼儿的自理潜力，使幼儿身心健康成长

跨入中班孩子们显然的长大了，生活自理潜力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，举行个别的关注和帮忙：

（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的益处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注重，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展；

（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才干做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

（三）收拾衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着收拾举行了重点培养，由于这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不肯意主动收拾好自己的裤子，总是任意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿举行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观察他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，第二老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让

幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在举行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的长进。

透过这几个方面的培养和熬炼，使幼儿的自理潜力得到了良好的进展，并且越发适应幼儿园的群众生活。

二、不断开展教导教学工作，增加幼儿的素养教导

本学期我们两位教师以园的指导方针全面加特色的教导工作目标，结合本班幼儿进展情况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安教导，提高了幼儿的自我庇护的意识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿专心主动参与各项体育活动；在建立了棋类特色班中，培养了幼儿喜爱 下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

（一）培养幼儿的聆听潜力，加强师幼的沟通

本学期我们针对幼儿的进展，着重培养了幼儿的聆听潜力，以往我们以是注意幼儿学会聆听，让幼儿聆听老师

的言语指令，却忽略了自己去聆听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会聆听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要聆听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要聆听者，孩子有什么事都喜爱 和老师说，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在聆听方面有了很大的进展，而且老师在聆听幼儿的表达，聆听其所言，聆听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。

（二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情

进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的潜力，在嬉戏和区角活动中碰到问题不会商议、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或袭击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要益处，并针对这个问题我们也准时有效的举行了培养幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立合作的榜样

教师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿举行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料；一

老师在教幼儿歌唱，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿带给了专心的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观看学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的专心评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，老师发觉后都是专心的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演嬉戏和主角嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法举行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。

2、第二教给幼儿合作的办法

老师教给幼儿合作的办法，指导幼儿怎样举行合作。比如，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议 ，分工合作；碰到冲突时，要商议解决问题；当玩具或嬉戏材料不够用时，可互相谦让、轮番或共同使用；当同伴碰到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他；当自己碰到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋反帮助等等。透过这些详细的合作情景，帮忙幼儿逐渐习得合作的办法策略，在合作中学会了合作。

（三）在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好

我们按照园的指导方针全面加特色及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。

首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿透过操作了解了镜子的特征、

种类、以及用途等；在透过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理；第二我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼；最后我们还在益智区里投放超多的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞翔棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位教师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿练习点数的潜力）；找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉）；找秋天棋、找冬天棋（是透过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解）；有礼貌棋、好宝宝棋（是让幼儿透过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿透过下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到明了下棋的益处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维潜力、守规章意识

、分析潜力、智力进展等方面都得到了很好的培养。

（四）围绕主题目标，开展丰盛多彩的教导活动

本学期我们按照《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰盛多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、欢度节日（老师节和中秋节）、我爱祖国（故乡）、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天（庆圣诞节和元旦）等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展，如在我爱故乡的主题

活动中：我们首先让幼儿搜集故乡的不同的资料：故乡的风景、故乡的特产、故乡的、故乡的变化等方面来了解我们的故乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的潜力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游方案，到那里去，去干什么？注重什么事项等都是老师和幼儿一齐商议的结果，第二我们把商议的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一齐共同参加，为便利家长的参加我们把时光定于周末，以便家长和我们共同活动……

2022幼儿园中班班主任年终工作总结

中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的长进，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

保育方面

三位教师默契协作做好年级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培养幼儿的生活自理能力的同时还特殊注重在一日生活中渗透平安自我庇护教导，

教导方面

在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，按照主题活动随时调节班上的教学方案，在碰到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完美班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的举行。

健康

针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰盛好玩的体育嬉戏，还增强了比赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊注重在幼儿一日生活中掌握教导契机对幼儿举行健康教导，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但因为幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了教师的提示还是不会自觉庇护自己。看来健康教导不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教导下一学期将是我们工作的重点。

语言

本学期重点是