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文档简介

第页共页幼儿园大班体育游戏教案《小小房子我来玩》教案名称：小小房子我来玩教学目标：1.培养幼儿的动作协调能力和空间方向感。2.提高幼儿的社交能力和合作意识。3.激发幼儿的想象力和创造力。教学重点：1.体验游戏的乐趣和合作的重要性。2.学会服从规则，按照指令行动。教学准备：1.足球、篮球、带有颜色标记的球。2.房子图画或模型。3.音乐。教学过程：步骤一：导入（10分钟）1.老师展示房子图画或模型，引导幼儿讨论房子的特点和功能。2.提问：“你们喜欢在房子里玩什么游戏？”鼓励幼儿积极回答。3.播放欢快的音乐，让幼儿跳舞热身。步骤二：学习游戏规则（10分钟）1.将幼儿分成几个小组，每个小组有一个队长。2.解释游戏规则：每个小组都有一个“房子”，队长会站在房子前面，其他队员站在房子后面。3.当老师喊出不同的颜色时，队长要带领自己小组的队员跳到相应颜色的球上，同时保证队员和队长都站在球上。4.示范一次，确保幼儿理解规则。步骤三：游戏实践（20分钟）1.让幼儿按照规则进行游戏，每次游戏结束后，可以更换队长和颜色指令。2.观察并夸奖幼儿们的积极参与和合作精神。3.不断提醒幼儿根据指令迅速移动，并保持队形。步骤四：游戏变化（15分钟）1.增加难度：在颜色指令的基础上，增加动作指令，如“跳上球，再跳下来”，“用手抱住球”等。2.根据幼儿的实际情况适当调整难度。3.让幼儿自己发挥创造力，提出自己喜欢的游戏变化方式。步骤五：游戏总结（5分钟）1.提问：“你们玩得开心吗？为什么？”鼓励幼儿分享感受。2.反思游戏过程中的问题和困难，并找出解决办法。3.鼓励幼儿互相表扬，肯定他们的努力和表现。教学延伸：1.将游戏内容与幼儿园其他主题进行关联，如通过更换房子的图画，让幼儿认识不同类型的房子。2.在游戏中加入幼儿熟悉的角色或故事情节，增加游戏的趣味性和参与度。教学评价：1.观察幼儿在游戏中是否能够遵守规则，保持队形，与队员合作。2.评价幼

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